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小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质...
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教案备课库《2015-2016学年广东省中山市九年级（下）期中物理试卷》真题及答案
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图1是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象该图象反映的可能是
海波的凝固过程
蜡的凝固过程
海波的熔化过程
蜡的熔化过程
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示． 1
如图小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示．
小丽选择蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示1将装有蜡海波
小阳学习了热学知识后知道晶体凝固过程会放热但温度保持不变由此引发了他的思考晶体凝固过程放热的多少与哪
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示．l将装有蜂
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示．1将装有蜂
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示1将装有蜂蜡
如下图是海波的熔化图像李红同学根据该图像得出以下结论其中有一项是错误的请你帮她找出来
海波是晶体
海波的熔点约为48℃
海波在整个熔化过程中温度不断升高
海波在第3分钟时是固态
分析如图是小丽同学探究固体熔化规律的实验请你帮助小丽将实验过程补充完整.1从丙图所示的图象从图象可知
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示1将装有蜂蜡
如下图是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象该图象反映的可能是
蜡的熔化过程
蜡的凝固过程
海波的熔化过程
海波的凝固过程
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示． 1
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示1将装有蜂蜡
10·绵阳某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律记录的数据如下表请在如图的温度—时间
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示． 1
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示．1将装有蜂
小丽选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示.1将装有蜂
如图18所示是鹏鹏探究固体熔化时温度随时间变化规律的实验该物质在熔化过程中要________填吸收或
小丽用蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同设计的实验装置如图甲所示．1将装有蜂蜡
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小方和小明到实验室各做了一个实验．1小方所在实验小组的实验方案如下①用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量m1为42.6g②将烧杯中的一部分食用油倒入量筒量筒中食用油的体积V如图甲所示③再用调节好的托盘天平测出烧杯和剩余食用油的质量m2天平平衡时右盘砝码和游码的示数如图乙所示．请将实验数据及测量结果填入表中烧杯和食用油的总质量m1/g烧杯和剩余食用油的质量m2/g量筒中食用油的体积V/cm3食用油的密度ρ/g•cm﹣342.62小明在探究凸透镜成像的规律的实验中依次将点燃的蜡烛凸透镜光屏放在光具座上．3实验前首先应调节凸透镜光屏和烛焰使它们的中心在同一直线上并且大致在这样可以使像成在光屏的中心4如果凸透镜焦距为10cm实验时把凸透镜放在光具座刻度50cm处蜡烛放在刻度20cm处如图丙．通过移动光屏在光屏上得到清晰的倒立填放大缩小或等大的实像．
对如图甲乙丙丁四幅图的解释中合理的是
为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系小明找来了如图所示的实验器材小红问小明“水比较容易获得干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题小明给出了下列四种答案其中合理的是
如图所示R1=20ΩR2=40Ω电源电压灯丝电阻保持不变． 1当开关S1S2都闭合时电流表A1的示数是0.6A小灯泡L恰好正常发光求电源电压和小灯泡的额定电压各是多少 2当开关S1S2都断开时电流表A2的示数是0.2A求小灯泡的电阻和实际功率 3小灯泡的额定功率是多少
2013年6月20日上午10时这是一个激动人心的时刻中国宇航员首次进行太空授课．如图所示为宇航员王亚平所制作的水球实验中的一个情景此时王亚平位于水球所形成凸透镜的选填“焦距以内”“一倍焦距至两倍焦距之间”或“两倍焦距以外”．“天宫一号”与地面间的联系是通过进行的．
以下是小红探究通过导体的电流与电阻的关系的部分实验过程．实验次数电阻R/Ω电流I/A150.482100.243200.121连接电路时开关应选填断开或闭合．2某次实验时电压表的示数如图所示则R两端的电压是V．3实验中小红分别把5Ω10Ω20Ω的电阻接入电路做三次实验每次闭合开关后调节滑动变阻器使保持不变记录电流表示数如上表格所示．4分析表格数据得出结论．5许多实验需测量多组数据便于从中找出普遍规律或者求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的主要目的与本次实验相同的是填字母A．测量物体的长度B．探究杠杆的平衡条件C．用伏安法测量定值电阻的阻值．
兴趣小组自制了一台电烤箱其电路原理图及技术参数如图表．R1和R2均为电热丝且电阻值恒定．求额定电压V220正常工作电流A高温档5低温档21电热丝R1的阻值．2电烤箱在高温档正常工作时每分钟可产生的热量．3电烤箱在低温档正常工作时R2的电功率．
如图所示是一种可折叠的军用铁锹它具有挖砍锯撬等多种用途．铲口磨得很薄主要是为了增大手柄做得比较粗糙是为了增大摩擦折叠铁锹时手作用在手柄的填“A”或“B”更省力．
你知道怎么处理这个问题吗Doyouknowthisproblem?
小华同学在探究影响物体浮沉的因素时实验过程如下．设计实验1方案一如图甲所示先在软塑料瓶外缠上一些铅丝然后装入适量的水使塑料瓶刚好能在水中处于悬浮状态．再用夹子夹住管口用注射器向外抽气时你会观察到塑料瓶将选填上浮下沉或仍悬浮这是由于向外抽气时塑料瓶的体积．2方案二把甲图中的夹子取掉在塑料瓶内装入适量的水使瓶在水中刚好处于悬浮状态如图乙所示．当用注射器向瓶内充气时塑料瓶将选填上浮下沉或仍悬浮．这是因为向瓶内充气时瓶内的水将选填增多减少或不变而瓶子受到的浮力选填变大变小或不变．交流评估3方案一中如果采用玻璃瓶是不行的因为．4鱼在水中的浮沉与所展示的原理相同而潜水艇在水中的浮沉与所展示的原理相同．以上两空均选填方案一或方案二
Sheusedtodoexerciseinthemorning.改为否定句Shedoexerciseinthemorning.
一段导体中的电流跟这段导体成正比跟这段导体成反比这个规律叫做欧姆定律．
如图所示请读出各器材的示数．ABCD．
Mymotherusedtobeafraidofsnails.就划线部分提问yourmothertobeafraidof?
小芳为了鉴别一金属块是用什么金属做的做了以下实验a用调节好的天平测量金属块的质量如图甲所示．b将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中量筒中的水面升高到如图乙所示．物质名称密度ρ/kg•m﹣3银10.5×103铜8.9×103铁7.9×103铝2.7×103问1金属块的质量m=g．2金属块的体积V=cm3．图乙中金属块所受浮力F=N．水密度ρ=1×103kg/m3g=10N/kg3金属块块的密度是g/cm3．4由图密度表可知该金属块可能是用做的．同组的小明根据该金属块的密度与某种金属的密度相同就得出一定是这种金属做的结论．此结论是否可靠为什么
在我们身边有许许多多看似平常的现象都蕴藏着物理学的知识例如饭碗底部通常是向内凹的若其底部外圈非常平整沾水放在较光滑的桌面上如果平推很易推动是因为接触面比较光滑．但若竖直向上拿则好像“粘”在桌面一半很难拿起是因为的作用．
以下现象解释正确的是
Theyusedto playsoccer?
关于物体受到的浮力下列说法正确的是
某同学称木块质量时错把木块放在天平右盘他在左盘加80g砝码再将游码移到0.5g处天平正好平衡则该木块的质量正确的为
用一辆载重汽车来运输泥沙． 1已知泥沙的密度为2.4×103kg/m3汽车的车厢容积为3m3如果车厢装满泥沙最多能装多少千克泥沙 2已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为0.15m2汽车自重1500kg额定载货重量为6000kg．此车额定载货时对路面的压强为多少帕
看看他现在多高多壮！Butlookandheisnow!
我国不少地区把阴霾天气并入雾一起作为灾害性天气统称雾霾天气．关于雾和霾的认识下列说法正确的是
将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内．待木块静止时从杯中溢出600g水如图所示．求计算时取g=10N/kg 1木块受到的浮力 2木块的密度 3木块下表面受到水的压强．
某飞机在5s内匀速飞行了1000m它飞行的速度为m/s合km/h．它25s内通过的路程是m它在第30s内的速度是m/s．
以下说法中与实际生活相符的是
如图实例中力对物体没有做功的是
我己经两年多没见她了Itisovertwoyearsher.
我国第五代隐形战机歼一20已研制并试飞成功速度可达声速的2.35倍．飞行时机翼的横截面设计成如图甲所示的形状这是为了利用流体中流速大的地方的特点给飞机提供升力．飞机上的着地轮一般都装有如图乙所示的搭地线这是为了防止因而造成的危险．
下列数据中符合实际情况的是
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