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计算（a2）3÷（a2）2的结果是（ ）
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教案备课库《》真题及答案
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执行下列命令后最后一条命令输出的结果是______STORETOA1STORESTOA2STORE2
200S
200
200S
S
在Excel工作表中A1单元格的内容是数值10A2单元格的内容是数值12在A3单元格中输入公式-IF
执行下列命令后最后一条命令输出的结果是______STORETOA1STORESTOA2STORE2
200S
200
200S
S
在Sheet1的A3单元格中输人公式＝Sheet2!A1+A2表达正确的是将工作表Sheet2中A1
Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A3单元格中
Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A3单元格中
Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet1中A2单元格中
Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在Sheet2中A2单元格中
过程A2中的命令输出结果是【9】过程A1中的命令输出结果是【10】主程序A中的命令输出的结果是【11
假设有一Excel工作表在A1单元格输入11/2只输入双引号之内的内容注意有空格在A2单元格输入21
1 1/2
2
2 1/2
2.5
在Excel的A2单元格中输入=1=2则显示的结果是
=1=2
=12
TRUE
FALSE
阅读程序 OptionBase1 PrivateSubForm_KeyPressKeyAscii
假设有一Excel工作表在Al单元格输入11/2只输入双引号之内的内容注意有空格在A2单元格输入21
11/2
2
21/2
2.5
在Excel2010中假定8个评委针对某一跳水运动员给出评分数据已录入在A2H2区域要求在去掉最高分
=AVERAGE（A2：H2）
=SUM（A2：H2）
=SUM（A2：H2）-MAX（A2：H2）-MIN（A2：H2）
=（SUM（A2：H2）-MAX（A2：H2）-MIN（A2：H2））/（COUNT（A2：H2）-2）
对工作表中区域A2:A6进行求和运算在选中存放计算结果的单元格后键入
SUM(A2:A6)
A2+A3+A4+A5+A6
=SUM(A2:A6)
=SUM(A2，A6)
将多项式ab﹣2﹣a22﹣b因式分解的结果是
（b﹣2）（a+a2）
（b﹣2）（a﹣a2）
a（b﹣2）（a+1）
a（b﹣2）（a﹣1）
多项式4a﹣a3分解因式的结果是
a（4﹣a2）
a（2﹣a）（2+a）
a（a﹣2）（a+2）
a（2﹣a）2
在Excel中设A1单元的内容是数值15A2单元的内容是数值12在A3单元中输入函数IFA1=10A
12
TRUE
FALSE
在Excel中设A1单元的内容是数值15A2单元的内容是数值12在A3单元中输入函数IFA1=10A
12
TRUE FALSE
在Excel中如果A1
过程A2中的命令输出结果是【9】过程A1中的命令输出结果是【10】主程序A中的命令输出的结果是【11
下列Excel公式计算正确的有
如果A1=90、A2=人数、A3=…""、A4=54、A5=36，则公式"=Count（A1：A5）"返回5
如果A1=6.28、A2=3.74，其余单元格为空，则公式"=Counta（A1：A7）"的计算结果等于2
如果A1=90、A2=人数、A3=""、A4=54、A5=36，则公式"=Count（A1：A5）"返回3
如果A1=6.28、A2=3.74，其余单元格为空，则公式"=Counta（A1：A7）"的计算结果等于3
假设有一Excel工作表在A1单元格输入11/2只输入双引号之内的内容注意有空格在A2单元格输入21
11/2
2
21/2
2.5
在Excel中向Sheet1的B3单元格中输入公式=Sheet2!A1+A2该公式的意思是将 工作表
Sheet1 中A2 单元格的数据相加， 结果放在Sheet1 中A2 单元格中
Sheet2 中A2 单元格的数据相加， 结果放在Sheet1 中A2 单元格中
Sheet2 中A2 单元格的数据相加， 结果放在Sheet1 中B3 单元格中
Sheet1 中A2 单元格的数据相加， 结果放在Sheet1 中B3 单元格中
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如图所示“﹣”表示相连的两种物质能发生反应“→”表示一种物质能转化成另一种物质部分反应物生成物及反应条件未标出．下列说法错误的是
某工厂生成了一批银戒指银锌合金检验部门通过化学实验来测定戒指中银的含量．先用电子秤称得戒指样品的质量是25.00克放入烧杯中再将稀盐酸分5次加入烧杯与样品充分反应．实验数据如表 根据上表中数据分析完成下列问题 1戒指样品中银的质量是克． 2第5次实验完毕所得混合溶液中溶质ZnCl2的质量分数是多少写出计算过程结果保持两位小数
氯化钠是日常生活中的必需品某氯化钠样品中除含氯化钠外还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图．请回答下列问题 1操作X的名称是． 2Y溶液中溶质的化学式是． 3写出Y溶液与NaOH溶液反应的化学方程式． 4上述操作流程中共发生个复分解反应．
已知甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁结合微观示意图下列结论正确的是
科学施肥是农业增产的重要手段下列属于复合肥的是
根据下列图示和相关叙述回答下列问题． 1缺填元素名称可能导致骨质疏松易得佝偻病． 2图中硒的相对原子质量是． 3亚硒酸钠Na2SeO3可提高人体的免疫力其中Se的化合价为． 4下列电动自行车的各组件中属于合成材料的是． a．橡胶轮胎b．钢质车轮c．塑料灯罩 5香烟烟气中的填化学式是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体．
孔雀石主要成分为Cu2OH2CO3难溶于水还含有少量SiO2难溶于水不与稀硫酸反应Fe2O2等杂质．现以孔雀石为原料制取胆矾CuSO4•5H2O的部分工艺流程如图所示． 请回答 1滤渣b的化学式为． 2溶液c中的溶质含有的金属阳离子． 3写出盐溶液d中溶质的化学式实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有写1种． 4在气体a生成CaCO3的过程中发生反应CO2+CaCl2+2NH3+H2O＝CaCO3↓+2XX的名称为．
下列实验操作不能达到实验目的是
2017年5月14日“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开“一带一路”是合作发展的理念和倡议古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外．下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是
碳酸氢钠是小苏打的主要成分在生产和生活中有许多重要的用途．在化学课上同学们为了解碳酸氢钠的性质将一定质量的碳酸氢钠与稀硫酸混合充分反应后有气体逸出该反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分因此进行了猜想并做了如下实验 【实验用品】pH试纸锌片氧化铜粉末稀硫酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液 【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分 猜想一硫酸钠猜想二硫酸钠碳酸氢钠猜想三硫酸钠硫酸 【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验请根据结论完成表格内容 【得出结论】猜想三正确． 【评价反思】 1老师对同学们能用多种方案进行探究并且得出正确的实验结论给予了肯定同时指出探究中存在一处明显的错误操作． 2有同学对实验方案B的结论提出了质疑认为仅凭此现象不能得出猜想三正确请说明理由． 【总结提高】依据所给实验用品设计不同的方案确认猜想三是正确的．请写出你的实验方案的化学方程式．
下列实验操作正确的是
坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一让“山更绿水更清空气更清新”是我们共同的追求．下列做法符合这一理念的是
下列成语中涉及化学变化的是
从OCHNNa五种元素中选取相关的元素用化学用语填空 1保持二氧化氮化学性质的最小微粒． 2汽水中的酸． 3空气中体积分数最大的气体． 4碱溶液中都含有的阴离子．
生活中处处有化学下列说法正确的是
某厂排放的废水中含有碳酸钠未经处理会造成污染．化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案． 试计算 1反应生成CO2气体的质量是g． 2反应后所得溶液中溶质的质量分数 温馨提示Na2CO3+2HCl═2NaC1+H2O+CO2↑
托盘天平左右两边各放一只质量相等的烧杯在两只烧杯中加入等质量等质量分数的稀盐酸此时天平保持平衡．然后在左盘烧杯中加入5g锌粒在右盘烧杯中加入5g铁粉充分反应后两烧杯底部均有固体剩余则此时天平
下列实验操作正确的是
下列实验方法一定能达到实验目的是
化学学习小组的同学利用如图所示的装置测定某金属M的相对原子质量． 【设计与实验】每步反应充分进行 ①连接装置并检查装置气密性 ②将该金属元素的氧化物MO放入硬质大玻璃管中称其质量为76.6g硬质大玻璃管质量为55.0g ③打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入浓盐酸待装置内空气排尽后称量装置E的质量为200.0g． ④点燃酒精灯待D中固体完全反应后停止加热待D中玻璃管冷却至室温关闭分液漏斗活塞 ⑤称量装置E的质量为205.4g 【问题讨论】 1写出B装置中发生反应的化学方程式． 2C装置的作用是． 【得出结论】 3经过分析与计算得出M的相对原子质量为结果保留1位小数． 【误差分析】 4若D中样品未完全反应则测得的M的相对原子质量将填“偏大”“偏小”“无影响” 【拓展探究】 5实验结束后有同学提出可以利用该实验验证水中氢氧元素的质量比．则需补充测量反应后装置填字母的质量．
如图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线在硝酸钾的溶解度曲线上有ABC三点其中B为交点． 1要从硝酸钾溶液中得到晶体一般要采取的方法． 2保持温度t2℃不变要使接近饱和的氯化钾的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是增加溶质． 3当温度大于t1℃时硝酸钾的溶解度氯化钾 A．大于B．小于C．等于D．无法确定 4下列说法正确的是 A．A点所表示的意义为t1℃时硝酸钾的溶解度为25 B．将上述两种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都会析出晶体且析出硝酸钾晶体质量大 C．t1℃时将25克氯化钾加入到100克水中可得到125克饱和氯化钾溶液 D．将B点硝酸钾饱和溶液20克氯化钾饱和溶液40克同时升温至t2℃两种溶液的质量分数相等
下列对化学用语的表述正确的是
下列说法不正确的是
如图是A物质不含结晶水的溶解度曲线． 1A物质的溶解度随随的升高而选填“增大”“减小”或“不变”． 2在t2℃时将15gA物质放入50g水中搅拌充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为 3N点表示t3℃时A物质的填“饱和”或“不饱和”溶液 4如下是MN两点代表的溶液相互转化的途径路线图“”表示转化方向． 其中采取“先将M点溶液加入一定量的水后然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现M→N转化的途径路线如图是填序号根据甲图来实现N→M转化应采取的措施是．
小李同学对所学知识进行了归纳其中关系正确的是
如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图一种小球代表一种原子．下列说法中正确的是
某实验小组利用如图所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂．实验方案如下 Ⅰ．用MnO2CuOFe2O3Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂大小相同的海藻酸钠微球备用． Ⅱ．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球采用甲图装置进行实验改用其他三种微球分别重复上述实验得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图见乙图．下列说法不正确的是
用分子的观点解释下列生活中的现象其中错误的是
比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是CCH4CO三种物质转化为CO2的转化关系即①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2对它们的比较归纳正确的是
图示中A﹣F是教案备课库常见的物质其中A是钠盐B是自然界一种常见的难溶于水的物质CD为氧化物且物质C的固体易升华可作制冷剂EF为酸但F中不含氧元素．图中”﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应“→”表示物质间存在着相应的转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去．请分析后作答 1物质C的化学式D物质的俗称为 2反应①的基本反应类型是反应 3反应②的化学方程式
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