首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

从下列备选答案中，选出C4途径中，需要光激活的酶有。

查看本题答案

包含此试题的试卷

高中生物《》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

有关C4错误的有

可被Cls水解可被Clr水解属于球蛋白在传统激活途径中起重要作用在旁路激活途径中起重要作用

热门试题

更多

08上海市十四校联考环绕地球飞行的宇宙飞船中如图水平放置一株幼苗阳光从下部照射若干天后根和茎的生长情况是①根向下生长②根向上生长③根水平生长④茎向下生长⑤茎向上生长⑥茎水平生长
09福州市毕业班质检12分根据下图所示实验过程回答1通过下列的一系列实验科学家发现了植物的生长素请你根据科学研究的顺序将上述实验进行排序②____⑤____④写序号2序号⑤所表示的实验验证了什么结论3上述实验体现了设计实验的单一变量原则请你写出序号④所表示的实验的单一变量是4一个班级的同学要通过实验探究生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度在对实验材料处理时A.小组同学将胚芽鞘切去尖端然后将等长的胚芽鞘浸于适宜的绶冲液中若干小时后再用一定浓度梯度的生长素处理通过测定胚芽鞘生长的长度来确定最适浓度B.小组同学胚芽鞘不切去尖端胚芽鞘不经绶冲液浸泡直接用一定浓度梯度的不同生长素处理两组其他实验方法和条件完全相同但两组所获得的最佳浓度数据不同你认为那组的实验结果较准确______为什么__________________________
09扬州市三月胚芽鞘产生生长素的部位感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是
08汉沽一中第四次月考7分阅读以下材料回答问题材料120世纪20年代起温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如下图所示材料220世纪80年代以来有学者利用气相-质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧表向日葵萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布器官实验数IAA分布%测定方法向光一侧背光一侧__处理绿色向日葵下胚轴3514948分光荧光法550.549.550免疫法绿色萝卜下胚轴3514945电子俘获检测法黄化燕麦芽鞘349.550.550电子俘获检测法1材料1说明生长素受到单侧光照射后的分布规律是由于生长素有的作用所以胚芽鞘向光性生长2材料2的__处理起什么作用材料2是否支持材料1的观点原因是3材料2的学者对植物向光性的解释应该是
如图所示曲线表示生长素的浓度与根生长的关系右侧表示根的向地生长如a侧的生长素浓度在曲线F.～
依据下图下列关于生长素调节的说法正确的是
8分下列是生长素发现的一系列实验实验材料为燕麦胚芽鞘请认真分析实验条件和现象回答下列问题1A.B.实验的推论是燕麦胚芽鞘具有2C.D.实验的推论是3E.F.实验的推论是4A.G.实验的推论是向光性是由于引起的5预测实验H.的现象预测该现象是依据实验填符号6上述得出推论的实验均遵循了一个相似的探究模式以下简图已概括该模式请你补充完整
有关生长素的叙述符合实际的是
生长素能促进细胞伸长生长其作用机理的假说指出生长素是以扩散作用通过细胞壁然后与细胞膜上的蛋白质结合这种结合激活了细胞膜上转运氢离子的载体将氢离子向膜外运输使细胞壁酸化酸化后的细胞壁变得松驰水分因渗透作用进入细胞产生压力使细胞伸长生长为了验证生长素是以酸化细胞壁的方式促进细胞生长请用燕麦胚芽鞘为实验材料设计实验步骤预测实验结果并写出实验结论一实验材料和用具燕麦胚芽鞘若干中性缓冲溶液弱酸性缓冲溶液适宜浓度的生长素溶液蒸馏水同型号小瓶若干刻度滴管小刀直尺镊子标签等提示缓冲溶液可以维持酸碱度的恒定且对植物的代谢没有影响两种缓冲溶液均为低浓度溶液二实验方法和步骤1实验材料预处理为了验证这个实验你应该对实验用的燕麦胚芽鞘作怎样的处理2请写出实验步骤①选取处理过的燕麦切段若干并分成等量的A.B.C.三组每组10段②③培养相同的时间后三预测实验结果得出实验结论1实验结果预测2实验结论
由燕麦实验得知植物生长素产生的部位感受刺激的部位向光弯曲的部位分别是
09南昌二中第四次月考如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理那么一段时间后右侧①②③在图示位置时其生长情况依次是
09南昌二中第四次月考下列关于植物生命活动调节的叙述不正确的是
07南京市质检以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象下列叙述正确的是
08镇江市联考10分某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容植物的向重力性是自然界普遍存在的通常植物幼苗在水平放置时根向地弯曲生长表现为正向重力性茎则背地弯曲生长表现为负向重力性植物的向重力性是由于重力引起根茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长随后他们提出了问题植物的叶是否也有向重力性呢由此该小组同学设计了如下的实验请你参与其中回答有关问题1实验假设植物叶片具有向重力性2实验材料葱叶3实验步骤1选取葱叶并分组用剪刀在葱叶的基部剪断选择直的葱叶A.组葱幼叶B组未成熟叶介于幼叶与成熟叶之间C组成熟叶2固定将A.B.C.叶横放在同一培养皿中叶基端放在培养皿中叶尖端放在培养皿缘外在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上3加水加清水于培养皿中叶基浸入水中培养24小时4分析思考1从实验假设和步骤来看本实验的自变量是什么2由于重力的作用葱叶的生长素是如何分布的3上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理才能保证控制了变量5重复实验重复多次6实验结果A.组叶片向上弯曲弯曲程度最大B.组叶片向上弯曲弯曲程度较A.组小C.组叶片几乎不弯曲7结论①②
09扬州市三月6分下图为某学生进行某实验的基本操作步骤请回答下列有关问题1你认为他做该实验的目的是_____________________________2B.步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_________的大小以及_________的位置3请描述C.步骤的操作方法______________________________________________4某学生在F.步骤观察时发现质壁分离不能复原最可能的原因是__________________________________5通过实验发现蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败请据此拟定一个相关的研究课题______________
09徐州市一调6分请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图设计实验验证生长素作用的两重性1实验材料和用具水稻幼苗若干大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干不同浓度的生长素溶液量尺等2实验步骤第一步配制浓度为10-12mol／L.10-10mol／L.10-8mol／L.10-6mol／L.的生长素溶液各取2m1分别加入A.B.C.D.四个盛有相同营养液的培养瓶中E.培养瓶中除有相同的营养液外再加入作对照第二步取五组的水稻幼苗测量并记录水稻幼苗根的初始长度分别栽培在的A.B.C.D.E.五只培养瓶中第三步将A.B.C.D.E.五组水稻幼苗放在的条件下培养一段时间后测量并计算出各组水稻幼苗根增长的依次记录为abcde3实验结果应为
09学军中学第六次月考如图所示如果根a侧的生长素浓度在曲线
植物茎的向光性是由于单侧光照引起了
下列现象能证明植物生长素或植物生长调节剂的作用具有两重性的是①植物茎的向光性生长②植物茎的背重力性生长③植物根的向重力性生长④顶端优势⑤利用24-D除去双子叶杂草
p{font-size:10.5pt;line-height:150%;margin:0;padding:0;}td{font-size:10.5pt;}09银川一中一模19分某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容植物的向重力性是自然界普遍存在的通常植物幼苗在水平放置时根向地弯曲生长表现为正向重力性茎则背地弯曲生长表现为负向重力性植物的向重力性是由于重力引起根茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长随后他们提出了问题植物的叶是否也有向重力性呢他们查阅了资料获知①葱蒜等叶子剪去上部还能继续伸长这是因为叶基部的居间分生组织活动的结果居间分生组织是位于成熟组织之间的分生组织②生长素主要的合成部位是幼嫩的芽叶和发育中的种子生长素相对集中分布在生长旺盛的部位由此该小组同学设计了如下的实验请你参与其中回答有关问题1实验假设植物叶片具有向重力性2实验材料葱叶3实验步骤①选取葱叶并分组选择保留基部的直的葱叶A.组葱幼叶B组未成熟叶介于幼叶与成熟叶之间C组成熟叶②固定将A.B.C.叶横放在同一表面皿中叶基端放在表面皿中叶尖端放在表面皿缘外在叶中部用透明胶将叶固定在表面皿缘上③加水加清水于表面皿中叶基浸入水中培养24小时4分析思考①从实验假设和步骤来看本实验的自变量是什么②上述实验还必须在__条件下进行为什么③由于重力的作用葱叶的生长素是如何分布的5重复实验重复多次6实验结果A.组叶片向上弯曲弯曲程度最大B.组叶片向上弯曲弯曲程度较A.组小C.组叶片几乎不弯曲7本实验可以得出的结论有①②8拓展实验请你设计一个实验在细胞水平上解释本实验中葱叶弯曲生长现象简要说明实验方法并作出解释
08浙江五校联考如果把某个植物细胞放到蔗糖溶液中却没有出现质壁分离现象不可能的原因是
07浙江部分重点中学联考6分关于细胞的质壁分离和质壁分离复原实验某学生做该实验所用材料为紫色洋葱鳞茎试剂是30%蔗糖溶液请回答:1显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B.处于状态⑦处溶液叫⑧处溶液是2图B.细胞中的原生质层是标号图A.细胞外蔗糖溶液的浓度比①处溶液浓度3在A.→B的过程中⑦的浓度是如何变化的请在下面坐标中用曲线的形式表示横坐标表示时间纵坐标表示浓度2分
07淄博市一模如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做植物细胞的质壁分离及复原的实验中所观察到的细胞图下列叙述正确的是
下列被称之为生长素的是
右图所示用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分并分别从不同的方向给以光照的示意图培养一段时间后胚芽鞘的生长情况是
人工控制不同光照下测定燕麦胚芽鞘中生长素含量的相对浓度如图2所示测定结果可以说明
09南京市学业水平测试下列实验中甲乙表示用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位丙丁表示用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位从不同方向照光培养一段时间后胚芽鞘的生长情况是
07皖南八校联考植物根具有向重力生长的特性下列是研究根向重力生长机理的两个实验实验一将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状分别套在甲乙两组玉米胚根的根冠外如下图提示EDTA在此实验中的作用是去除与其临接部位的Ca2+将胚根水平放置培养一定时间后观察到甲组胚根向重力下生长乙组胚根水平生长根据上述实验结果得出实验结论实验二水平放置的胚根弯曲向下生长与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关研究表明根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长为验证这一结论有人设计了下列实验方案请根据提供的实验材料和实验用具完成实验步骤实验结果并回答问题1材料用具胚根等长的萌发玉米种子含EDTA的琼脂帽含EDTA的琼脂块含Ca2+的琼脂块空白琼脂块培养皿等2实验步骤第一步取若干个培养皿在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后移去根冠外的琼脂帽第二步第三步第四步4科学家进一步证实根冠中生长素的分布受Ca2+浓度的影响当胚根水平放置时重力诱导Ca2+向根冠下侧移动导致近地侧的生长素浓度比远地侧高请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系
08温洲市十校联考9分在探究不同环境下植物生长反应的实验中如下图所示装置A.花盆侧放在光线充足的地方装置B.花盆侧放在一个不透光的木箱内装置C.花盆摆放在一个有小孔的木箱中请完成下列问题1以植物生长素调节机理解释装置B.幼苗茎向上弯曲生长的原因是2与装置B.相比装置A.的幼苗茎需要较长时间才能弯曲向上的原因可能是3利用上述实验材料进一步探究重力与单侧光照射对幼苗生长影响的相对强弱请在下面绘制装置图表示你的实验方案并预测和分析实验结果

热门题库

更多

高中信息技术高中历史高中生物高中地理高中政治思想品德英语语文中石油职称英语理工类卫生类综合类国际货运代理师报关水平测试报检员物流员(四级)助理物流师(三级)