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A~F是教案备课库常见的物质,其中B能使澄清石灰水变浑浊,C是黑色固体,F是无色溶液且能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。转化关系如图所示(部分反应物、产物及反应条件已略去,“→”表示物...
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教案备课库《2017-2018学年山西省运城市垣曲县九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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现有H.C.O.Al四种常见的元素请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种用化学式表示①能使澄清
某纯碱厂技术科的人员对该厂纯碱样品的质量进行检验其中能够说明纯碱样品中可能含有杂质NaHCO3的实验
①②③
①③④
①②④
只有③
可以用澄清的石灰水检验二氧化碳是因为二氧化碳能使石灰水变浑浊石灰水变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水反应
A.~F.是常见的化合物其转化关系如图所示其中A.B.C.都是氧化物B.能使澄清石灰水变浑浊F.是一
检验碳酸盐最简便的方法是
加入盐酸有气泡产生
加入盐酸,放出能使澄清石灰水变浑浊的气体
放入水中不溶解
加热,放出能使澄清石灰水变浑浊的气体
检验某物质中含有碳酸盐的合理方法是
放入水中不溶解
加入稀盐酸中放出能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
加入稀盐酸中有无色气体产生
加热放出使澄清石灰水变浑浊的气体
A.~F.是常见的化合物其转化关系如图所示其中A.B.C.都是氧化物B.能使澄清石灰水变浑浊F.是一
现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水六种物质其中属于混合物的是属于氧化物的是能使澄清石
现有①氧气②铁③二氧化碳④冰水混合物⑤澄清的石灰水⑥空气⑦高锰酸钾⑧氮气八种物质其中属于混合物的是填
检验碳酸盐的正确方法是
滴加氯化钡溶液产生白色沉淀
滴加盐酸产生能使带火星的木条复燃的气体
加热,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体
现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水六种物质其中属于混合物的是能使澄清石灰水变浑浊的是
下列事实中属于物质化学性质的是
普通玻璃属于易碎品
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
金刚石硬度大
盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体
下列事实中属于物质化学性质的是
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
金刚石硬度大
铜绿是绿色粉末
石墨能导电
化学就在我们身边用化学式表示下列三种常见物质1空气中体积分数为78%的气体是2能使澄清石灰水变浑浊的
下列物质中能使澄清石灰水变浑浊的是
二氧化碳
氮气
氢气
氧气
A.BH八种物质有图所示关系其中A是一种暗紫色固体B.G都是黑色固体D能使带火星的木条复燃E是一种无
现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水六种物质.其中属于混合物的是属于氧化物的是能使澄清
在下列气体中滴入数滴澄清石灰水不能使澄清石灰水变浑浊的是①空气②人呼出的气体③氧气④蜡烛燃烧后生成的
①④
③④
①③
①②
下列物质的转换是我们已学过的常见物质反应E.能使带火星的木条复燃H.能使澄清石灰水变浑浊在反应②中B
下列物质能在氧气中燃烧且生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体的是
镁条
木炭
红磷
铁丝
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某同学用托盘天平称量物质的质量时左盘砝码的质量是5克游码的读数为1.4克则以下结论正确的是
下列实验操作中正确的是
用石墨作电极电解CuCl2溶液当通电一段时间后收集到2.24L气体标准状况.下列有关说法正确的是
小花同学用量筒量取8mL水仰视读数则所取水的实际体积是
酒精是一种无色透明具有特殊气味的液体易挥发能与水以任意比例互溶并能溶解碘酚酞等多种物质酒精易燃烧常作酒精灯和内燃机的燃料是一种绿色能源当点燃酒精灯时酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳.1根据以上文字叙述归纳出酒精的物理性质有‚写出三种物理性质酒精的化学性质是酒精的用途是2实验中不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来合理简单的灭火措施是3下列仪器不能用酒精灯加热的是A.量筒B.试管C.燃烧匙D.蒸发皿.
小美同学用双氧水制取氧气时忘了加二氧化锰其后果是
请写出下列元素的元素符号1碳2氧3硫4铁5磷.
利用所学化学知识回答下列有关问题 1把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离相当于实验操作中的. 2电解水过程加入硫酸钠或氢氧化钠的目的. 3在CO还原氧化铜这个实验中实验结束时先停止加热再停止通入CO的目的. 4生活中降低水硬度的方法.
臭氧O3是一种有鱼腥味的气体它能吸收太阳光对人体有害的紫外线.打雷放电时空气中有极少的氧气转变为臭氧3O2═2O3下列说法正确的是
已知25℃时下列酸的电离常数醋酸1.75×10﹣5氢氰酸4.93×10﹣10氢氟酸7.2×10﹣4甲酸1.77×10﹣4则物质的量浓度均为0.1mol•L﹣1的上述溶液酸性最强的是
化学用语与其含义相符的是
一些装有化学物质的瓶子上常贴有危险警告标签下图是一些危险警告标签已知氯化钡有剧毒致死量为0.8g好可怕呀则装有氯化钡溶液的试剂瓶应贴有的标签是
油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变为黑色的硫化铅PbS使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水发生如下反应PbS+4H2O2=X+4H2O其中X的化学式是
下列典故中包含化学变化的是
在水中加入下列物质可以促进水电离的是
下列鉴别方法不可行的是
水的电离过程为H2O⇌H++OH─在不同温度下其平衡常数为K25℃=1.0×10﹣14K35℃=2.1×10﹣14则下列叙述正确的是
下列离子方程式正确的是
下列各组物质的分类顺序与“氧化钙空气”的顺序一致的是
探究学习小组的同学利用如图所示的装置进行相关实验请回答下列问题1写出图A中任意两种仪器名称.2实验室制取CO2可选择选择发生装置填序号写出实验室制取二氧化碳的化学方程式.3如用C装置装满水收集O2则气体应从端通入填a或b.4若用加热高锰酸钾制取氧气反应化学方程式为.
用分子的相关知识解释下列生活中的现象其中错误的是
下列说法中正确的是
现用物质的量的浓度为amol/L的标准盐酸去测定VmLNaOH溶液的物质的量浓度请填写下列空白 1酸式滴定管用蒸馏水洗净后还应该进行的操作是. 2如图是酸式滴定管中液面在滴定前后的读数则cNaOH=moL/L. 3若在滴定前滴定管尖嘴部分留有气泡滴定后滴定管尖嘴部分气泡消失则测定的NaOH物质的量浓度会偏.
甲烷和水反应可以制水煤气混合气体其反应的微观示意图如图所示.根据微观示意图得出的结论正确的是
通过对蜡烛及其燃烧的探究李雷得出如下结论①火焰的外焰温度最高②蜡烛燃烧生成二氧化碳和水③燃烧时发光放热④燃烧时只发生了物理变化.错误的
生活中处处有化学通过学习我们已经知道1与空气相比人呼出的气体中增多的成分为和减少的成分为.2我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的填写一条化学性质.3汽车安全气囊内所装的化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是.4放学回家的路上我们能闻到路边烤肉的香味是因为从分子观点解释.
1实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气写出反应的文字表达式小美发现氯酸钾与氧化铜混合加热也能较快产生氧气于是进行如下探究【提出猜想】除二氧化锰氧化铜外氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.【完成实验】按下表进行实验测定分解温度分解温度越低催化效果越好.【分析数据得出结论】2由实验①与实验对比证明猜想合理.3实验所用的三种金属氧化物催化效果最好的是.【反思】4若要证明氧化铁是该反应的催化剂还要验证它在化学反应前后质量和不变.5同种催化剂颗粒大小可能影响催化效果请设计实验方案进行验证..
已知AgCl为难溶于水和酸的白色固体Ag2S为难溶于水和酸的黑色固体.向AgCl和水的悬浊液中加入足量的Na2S溶液并振荡结果白色固体完全转化为黑色固体写出白色固体转化成黑色固体的方程式.
把0.02mol/LCH3COOH和0.01mol/LNaOH以等体积混和则混合液中微粒浓度关系正确的为
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.1写出图中标号仪器的名称①②2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时发生反应的文字表达式为.从控制反应速率和节约药品的角度考虑发生装置最好选用填装置序号3若用装置E收集氧气验满的方法是.因为氧气不易溶于水所以还可以利用装置.做硫在氧气中燃烧的实验时会在集气瓶里留少量水这样做的目的是.4欲使用装置G用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从填a或b端通入.5已知一氧化氮气体难溶于水在空气中容易与氧气发生反应则收集一氧化氮气体时可选用图中装置填装置序号
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