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要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、语言知识、()、()和文化意识作基础。
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体育教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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______是综合语言运用能力的基础
语言知识和语言技能
语言技能和语言情感
学习策略和文化意识
语言知识和文化意识
要具备较强的综合语言运用能力必须有语言技能作基础
语言知识
情感态度
学习策略
文化意识
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引起维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为______
在教学中教师要求学生是学习的主体注意调动他们学习的主动性引导他们独立思考积极探索生动活泼的学习自觉的掌握科学知识提高分析问题和解决问题的能力这遵循的是
人们常说的聪明早慧或大器晚成是指个体身心发展的
师者人之模范也这反映了教师劳动的的特点
与家庭教育社区教育相比学校教育是必要的有益的补充
终身教育
教师发展自己提高专业文化水平是教师教育权的体现
个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向在心理学上称之为______
班主任在班级管理中的地位
良好的集体本身就具有巨大的教育力量
四书五经是我国的教育内容
个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织在心理学上称之为______
主张教育的目的是以感知觉为基础发展心灵中的观念培养能自我管理的人的教育家是
下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是
两种任务在学习过程学习材料学习目标等方面具有共同成分越多迁移效果越明显这表明何种因素起主要作用
一节次好课应当符合哪些标准
世界上最早的一部教育文献是
在学生品德结构中处于基础地位的是
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学生学完英语单词后教师要求他们课后立即背诵第二天进行检查这里所运用的复习规律是
教师培养与树立良好的班风的方法有
简述教师的职业道德素养
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按照我国心理学家关于个体心理发展的分类1112岁到1415岁这一期间属于______
联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导以学生为主体的思想
学习者为了提高学习效果和效率有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为______
按照智力测验的标准智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童
我要让你的马奔出班级!某校有一学生喜欢捏泥马到了近乎迷恋的地步有一次在数学自习课上他捏出了一匹正在奔跑的泥马使班主任大为恼怒接着班主任就采取了一系列的__措施让他停止捏泥马班主任的这种举动使其强烈反感上班主任的课时他干脆跑掉最后是校长的一番讲话使这位老师改变了对该生的看法他决定第二天去这位学生家进行家访他一进这个家就大吃一惊屋子的窗台上桌子上箱子上到处是神态各异大小不同五彩斑斓的泥马那样生动那样逼真他真没想到一个十四岁的中学生在泥塑方面竞达到了这样的水平!他激动地握着学生的手连连地说请原谅我对你的才华我发现得太晚了后来他问你将来打算干什么我打算初中毕业后考职业高中学工艺美术将来捏一辈子马!好好啊!有志气!说着老师站起来你准备一下开学以后我为你专门举办一次马展我要让你的马奔出班级!该学生一听笑了笑出满眼晶莹的泪花分析上述案例试述教育理念的意义
培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容
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