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清用化学方程式解释下列问题． （1）氢氧化钠溶液敞口放置易变质． （2）稀盐酸可用于除铁锈． （3）酒精可以做燃料
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某校化学研究性学习小组的同学对一包敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣想通过实验判断其中是否有碳酸钠判断氢氧
请用化学方程式表示下列反应的原理.1实验室检验二氧化碳2氢氧化钠溶液敞口放置在空气中变质3实验室制取
小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合发现无明显现象一段时间后他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合结果
用化学方程式表示1用含氢氧化镁的药物来治疗胃酸含盐酸过多2用氢氧化钠中和石油中的硫酸3硫酸厂排放的尾
请按要求回答下列问题1切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹.其反应的化学方程式为2氢氧
某校化学研究性学习小组的同学对一包敞口放置的氢氧化钠产生了兴趣想通过实验判断其中是否有碳酸钠.判断氢
根据要求写出下列化学方程式1曾青得铁则化为铜原理的化学方程式为_________________该反
请回答下列有关问题小东同学走进实验室时看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置这样会使氢氧化钠溶液变质．若溶
按要求写出下列反应的化学方程式或离子方程式1用氢氧化钠除去氧化镁中的氧化铝离子方程式________
1氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂氢氧化钠固体曝露在空气中易变质这一变化的化学方程式可表示为所以氢氧
NaOH是化学实验中常用的试剂1写出过氧化钠Na2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式2设计实
请用化学方程式解释下列问题.1氢氧化钠溶液敞口放置易变质.2稀盐酸可用于除铁锈.3通风不良的屋内燃煤
一瓶氢氧化钠溶液长期敞口放置该溶液吸收空气中的二氧化碳反应的化学方程式是______________
某化学兴趣小组同学为了探究实验室中一敞口放置的氢氧化钠固体是否变质进行了有关实验.请你与他们一起完成
氢氧化钠溶液露置在空气中易发生变质有关反应的化学方程式为____.利用某种试剂既能证明氢氧化钠溶液已
1从氧气盐酸干冰氢氧化钠氢氧化钙碳酸钙中选出适当的物质按要求填空①可用于人工降雨的物质是②上述有一种
小明同学将氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液混合发现无明显现象一段时间后再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合结
按要求写出下列的反应方程式或者离子方程式1实验室中制备氢氧化铝的原理化学方程式而不用氢氧化钠溶液制备
氢氧化钠是化学实验中常用的试剂1小红取少量长期放置的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸一段时间意外发现有气泡产生
一瓶氢氧化钠溶液长期敞口放置会变质反应的化学方程式是在上述溶液加入氯化钙溶液有白色的沉淀生成反应的化
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金属与我们的生活密切相关运用所学知识解答以下问题． 1我国第四套人民币硬币从1999年开始发行一元币为钢芯镀镍Ni伍角币为钢芯镀铜合金一角币为铝合金或不锈钢． ①铸造以上硬币用到的材料都是填“合成材料”或“金属材料”． ②选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是填序号． A．金属的导电性B．金属的耐腐蚀性 C．金属的硬度D．金属价格与硬币面值的吻合度 2在“南海一号”打捞出来的文物中“金龙纹手镯”光彩夺目完好无损铜镜表面有铜锈铁器则锈迹斑斑残存很少这说明金铜铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是铁铜金填名称 3校园内铁制车棚易生锈写出一种防止其生锈的方法
关于声现象下列说法正确的是
下列除杂质的方法不正确的是
我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空联结成一条太空丝绸之路为我国所倡导的一带一路提供全方位通信服务通信卫星与地面间信息传输的媒介是
下列离子可在同一溶液中大量共存的是
高铁酸钠Na2FeO4是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是
用所学化学知识解决下列问题 1组成人体自身的元素有50多种．当人体中缺少某些元素时会影响健康以下疾病可能与缺碘相关的是． A．贫血B．佝偻病C．侏儒症D．甲状腺肿大 2铁粉能与空气中的反应而生锈常用作食品包装袋中的双吸剂． 3已知玻璃的主要成分是二氧化硅SiO2它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠Na2SiO3和水反应的化学方程式为硅酸钠俗称“水玻璃”它是一种凝胶能将玻璃粘结在一起氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素．盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用的瓶塞是填标号． A．玻璃塞B．木塞C．橡胶塞． 4香烟烟气中含有多种有害物质不吸烟的人能闻到烟味的原因是随手丢弃的烟头还容易引发火灾原因是选填字母 A．提供可燃物B．提供氧气C．使可燃物的温度达到着火点一旦发生火灾消防队员通常用水来灭火该方法的化学原理是．
下列实验操作或说法中不正确的是
如图为甲乙两物质的溶解度曲线下列说法正确的是
下列关于浮力的说法正确的是
碘元素对青少年智力发育影响很大加碘盐通常在食盐中加碘酸钾KIO3．图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题 1碘酸钾中钾碘氧三种元素质量比为． 2每袋该食盐中碘元素的质量mg．
最近我国研发出了“发电玻璃”又名叫碲化镉薄膜太阳能电池其原理是在绝缘的普通玻璃上涂抹上4微米厚的碲化镉光电薄膜由此制成可导电可发电的半导体材料．镉元素的信息如图以下说法正确的是
溶液与我们的生活关系密切．把生活中常见的下列物质少量分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水中的白磷不燃烧③不通空气时热水中的白磷不燃烧④通空气时热水中的白磷燃烧．能证明可燃物必须与氧气接触才能燃烧的实验事实是
根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题 1写出f的仪器名称． 2若用ahe制取氧气的化学方程式实验室选取deijk五种仪器用高锰酸钾制取氧气其中还缺少的仪器是反应的化学方程式为． 3实验室制取二氧化碳的化学方程式为该反应的基本类型是． 4某化学兴趣小组设计实验甲乙装置如下图探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃． 【资料】Ⅰ．硝酸铜加热分解生成氧化铜红棕色二氧化氮气体有毒和氧气． Ⅱ．同温同压下不同气体的体积之比等于分子个数之比． ①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为NaOH溶液的作用是． ②根据实验过程中的现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论．请你从气体的组成角度分析该结论正确的理由是．
调味剂是重要的食品添加剂将下列调味剂加入水中不能形成溶液的是
双流城区的高层建筑越来越多但高空抛物却存在巨大的安全隐患因为高处的物体
我国钢铁产量居世界第一为国民经济的发展奠定了坚实的基础生产生活中铁和铁的化合物也有着广泛的应用． 一铁的广泛应用 1“加铁酱油”中的铁指的是填“单质”或“元素”． 2铁制炊具加热食物说明铁具有的性质是． 3铁与铬镍等金属熔合可形成“不锈钢”用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料．以上叙述中没有涉及到填字母． A．合金B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料 二铁锈成分的探究 1下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验最先观察到铁锈的是选填序号． 2铁生锈的主要过程为FeFeOH2FeOH3Fe2O3•xH2O 次要过程为FeFeCO3 写出Fe→FeOH2反应的化学方程式． 3铁锈组分的确定 某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3．为确定其组成兴趣小组称取此铁锈样品25.4g在科研人员的指导下用下图装置进行实验． 【查阅资料】①Fe2O3•xH2O失去结晶水温度为110℃FeCO3在282℃分解为FeO和CO2 ②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原． 1装配好实验装置后首先要． 2装置A中的反应为H2C2O4草酸CO↑+CO2↑+H2O通过BC装置可得到干燥纯净的CO气体洗气瓶B中应盛放选填序号． a．浓硫酸b．氢氧化钠溶液 3现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解直至D装置中剩余固体质量不再变化为止冷却后装置E增重3.6g装置F增重2.2g．则样品中FeCO3的质量mFeCO3＝g． 4若缺少G装置Fe2O3•xH2O中x的值会．选填“偏大”“偏小”“不变” 三炼铁过程的探究 1进行上述实验时应先点燃A装置中的酒精灯后对D玻璃管加热原因是． 2将上述300℃完全分解后的D装置中剩余固体继续升温当温度高于500℃时铁的氧化物全部被CO还原得到铁的质量克．计算过程
向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色滤液．下列说法正确的是
中考复习阶段小明同学梳理了以下知识①厨房天然气管道漏气应立即打开油烟机②利用铁银CuNO32溶液能探究出铜铁银的金属活动性顺序③合金属于合成材料④生成盐和水的反应一定是中和反应⑤催化剂一定能加快反应速率⑥具有相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体的原子上述说法正确的个数是
下列做法能够增大压强的是
下列各组物质是按氧化物单质混合物进行分类的是
如图所示的充电鞋垫利用脚跟起落驱动磁性转子旋转线圈中就会产生电流从而就能给鞋面上的充电电池充电这种充电鞋垫的工作理
我们生活在一个丰富多彩的物质世界中人类的生产生活和化学密不可分． 用适当的化学符号填空． ①空气中含量最多的气体②实验室最常用的溶剂 ③氯化钠中阳离子④中和硫酸厂污水的碱．
关于你家里的用电器下列说法最符合实际的是
实验定有一瓶失去了标签的黑色固体为探究黑色固体仅含两种元素的化合物的成分和性质学习小组的同学作了如下探究 【学会猜想】根据初中常见的黑色固体对黑色固体的成分作出如下猜想 猜想一黑色固体是Fe3O4 猜想二黑色固体是CuO 猜想三黑色固体是 猜想四黑色固体是铁粉或木炭粉的混合物 【讨论交流】娟娟首先判定猜想四不成立理由是 【进行实验】在老师的指导下将黑色固体隔绝空气加强热如图①产生了一种能使带火星的木条复燃的气体固体由黑色变成了红色．由此可知该黑色固体中含有元素依据是 【提出问题】生成的红色固体是什么它有什么化学性质 【查阅资料】1氧化铜在高温的条件下生成红色的氧化亚铜Cu2O和氧气 2氧化亚铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜铜和水三种物质 3二氧化锰和四氧化三铁在高温条件下不会发生分解反应 【进行实验】取图①中完全反应后的部分固体于试管中加入足量的稀硫酸可观察到的现象是 由此得出结论猜想二正确反应的化学方程式可表示为． 【反思提升】利用所学知识解释氧化铜和氧化亚铜与稀硫酸反应生成的产物不同的原因．
CO2与SO2是初中常见的两种氧化物它们都能与碱溶液反应．SO2是否也与CO2具有其它相似的化学性质呢某学习小组利用如图所示装置进行了如下探究 1认识仪器图中标有序号b的实验仪器名称是 2制取气体已知实验室常用固体亚硫酸钠Na2SO3与稀硫酸在常温下反应制取SO2反应原理与实验室制取CO2相似则发生反应的化学方程式可表示为．由此可知应选择图中虚线框内的装置填写“A”或“B“来制取SO2又知SO2溶于水密度比空气大有毒不能与浓硫酸反应由此可推断收集SO2合适的方法是． 3实验验证 4实验结论 5实验提升装置F的作用是．
下列实验操作正确的是
下列对某一主题知识归纳都正确的一组是
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题． 1写出指定仪器的名称① 2写出一个实验室用装置A制取氧气的反应的化学方程式 3实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是填装置序号如果用E图所示装置收集乙炔气体应从填“a”或“b”端管口通入．
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