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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到...

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20℃时,甲溶液是饱和溶液   右图1中b表示甲物质的溶解度曲线   据右图l可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等   如右图2,保持20℃不变,分别再加溶质,两溶液浓度均增大  
20℃时,甲溶液是饱和溶液   图1中b表示甲物质的溶解度曲线   据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等   如图2,保持20℃不变分别再加溶质,两溶液浓度均增大  
甲溶液中溶质的质量分数减小   两支试管里剩余的固体质量相同   甲、乙两种物质的溶解度都增大   装有乙物质的试管中剩余的固体增多  
所示。在常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图  ).下列说法正确的是(  ) A.乙溶液中溶质的质量分数增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少   试管里甲、乙物质的溶解度都增大  两支试管里剩余的固体都增多   
甲溶液中溶质的质量分数减小  装有乙物质的试管中剩余的固体增多  甲.乙两种物质的溶解度都增大  两支试管里剩余的固体质量相同  
甲溶液中溶质的质量分数减小   装有乙物质的试管中剩余的固体增多   甲、乙两种物质的溶解度都增大   两支试管里剩余的固体质量相同  
所示。常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图  )。下列说法正确的是(  )。 A.乙溶液中溶质的质量分数增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少   试管里甲、乙物质的溶解度都增大  两支试管里剩余的固体都增多  
甲溶液中溶质的质量分数减小   装有乙物质的试管中剩余的固体增多   甲、乙两种物质的溶解度都增大   两支试管里剩余的固体质量相同  
甲溶液中溶质的质量分数减小   装有乙物质的试管中剩余的固体增多   甲、乙两种物质的溶解度都增大   两支试管里剩余的固体质量相同  
甲溶液中溶质的质量分数增大    乙溶液中未溶解的固体质量减小    甲、乙物质的溶解度都增大    乙溶液中溶质的质量分数减小  
所示。在常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图  )。下列说法正确的是( )A.乙溶液中溶质的质量分数增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少  试管里甲、乙物质的溶解度都增大  两支试管里剩余的固体都增多  
甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
  
t1℃时,甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140g
  
t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
  
t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙  
所示。在常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图  ).下列说法正确的是(  ) A.乙溶液中溶质的质量分数增大B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少   试管里甲、乙物质的溶解度都增大  两支试管里剩余的固体都增多   
甲的溶解度大于乙的溶解度    t1℃时,甲和乙的溶液中溶质质量分数相等   相同质量甲乙两种物质的饱和溶液由t2℃降到t1℃时,析出晶体较多的是甲   乙中含有少量甲时,可用冷却热饱和溶液法提纯乙  
甲溶液中溶质的质量分数减小   装有乙物质的试管中剩余的固体增多   甲、乙两种物质的溶解度都增大   两支试管里剩余的固体质量相同  
甲溶液中溶质的质量分数减小   装有乙物质的试管中剩余的固体增多   甲、乙两种物质的溶解度都增大   两支试管里剩余的固体质量相同  
10℃时,甲一定是饱和溶液   10℃时,乙一定是不饱和溶液   给两支试管加热至30℃,甲、乙溶液的溶质质量分数相等   30℃时,将两支试管溶液制成饱和溶液,则它们的质量:甲>乙  

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