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音叉发声的时候,用手握住音叉,就听不到声音了,这是因为( )
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教案备课库《2016-2017学年四川省眉山市映天学校八年级(上)月考物理试卷(9月份)》真题及答案
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用手将正在发声的音叉握住后发声立即停止这是因为
音叉的振动停止了
声音的速度变小了
声音的响亮变大了
声音的音调变低了
如图将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球乒乓球会被弹开下列判断正确的是
乒乓球的作用是证明固体也能传声
这个实验是用来探究音调是否与频率有关的
音叉的振幅越大,产生声音的响度越大,乒乓球被弹得越高
轻轻敲此音叉,远处的人听不到,是因为它发出声音的频率低过20H
Z
自行车的车铃响时用手握住车铃就听不到铃声了这是因为
车铃发出的声音被手全部吸收了。
车铃发出的声音被手 挡住无法听到。
车铃被握住后停止振动不在发出声音
以上说法都不对。
如图所示兰兰做有关声现象的实验时将一个正在发声的音叉贴近面颊目的是为了:
感受发声音叉的振动;
体验发声音叉的温度;
估算发声音叉的质量;
判断声音的传播速度.
自行车的车铃响了之后用手握住车铃就听不到声音了这是因为
车铃发出的声音被手全部吸收了
车铃发出的声音被手挡住无法听到
车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播
车铃被握住后停止振动不再发出声音
音叉发声时用手握住音叉停止声音停止.水中将要上钩的鱼会被岸上说话的声音吓走这是因为声音先经传播到水
下面所做的验证性实验中正确的是
阳光通过棱镜分解成各种颜色的光,说明白光是由色光组成的
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用手握住正在发声的音叉就听不到音叉的声音了,说明声音的传播需要介质
用手将正在发声的音叉握住后发声立即停止这是因为
音叉的振动停止了
声音的速度变小了
声音的响度变大了
声音的音调变低了
用手将正在发声的音叉握住后发声立即停止这是因为
音叉的振动停止了
声音的速度变小了
声音的响度变大了
声音的音调变低了
吹奏笛子时笛子发出的声音是由__________引起的锣发声的时候用手按住锣面锣声就消失了这是因为_
我们在打电话时能听出是妈妈的声音这是根据乐音三要素中的____来判断的如果把正在发声的闹钟放在真空罩
用手将正在发声的音叉握住后发声立即停止这是因为
音叉的振动停止了
声音的速度变小了
声音的响度变大了
声音的音调变低了
吹奏笛子时笛子发出的声音是由振动引起的锣发声的时候用手按住锣面.锣声就消失了这是因为
用手握住正在发声的自行车车铃马上就听不到铃声了是因为
手吸收了声音
手太用力了
手使铃停止了振动
以上说法都不对
隔墙有耳闻其声而不见人是声音的现象天空有时雷声不绝这是声音的现象体检时医生在移动振动的音叉位置时有时
音叉发声时用手握住音叉停止声音消失.将要上钩的鱼会被岸上说话的声音吓走说明水能.
将敲响的音叉用手握住声音马上消失这是因为
音叉停止振动了
声音的传播速度改变了
声音不断地传到手中去了
音叉振动的频率改变了,不在人的听觉范围以内
在夜深人静时偶尔会发现猫突然警觉起来并竖耳谛听这是因为
猫听到了响度很小的声音,而人却听不到
猫听到了低频声,而人却听不到
猫听到了高频声,而人却听不到
猫的发声频率范围较宽
以小棒敲击音叉音叉发出嗡嗡的声音此时如果我們用手触摸音叉手指会有麻麻的感觉这是因为发声的音叉在.
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