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用化学符号表示： （1）3个硫原子 ； （2）4个甲烷分子 ； （3）硝酸根离子： ； （4）氨气中氮元素的化合价： ； （5）保持氦气...
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教案备课库《2016-2017学年江苏省扬州市江都实验中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）》真题及答案
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用化学符号表示硫元素____________3个氧原子____________氢气_________
用化学符号表示12个铝原子___2铵根离子___3－2价的硫元素_4氯化亚铁___5干冰___
用化学符号表示1钠元素2三个磷原子3铁4氮气5两个氧分子62个钙离子7﹣2价的硫元素.
用化学符号表示1钠元素Na2三个磷原子3铁4氮气5两个氧分子62个钙离子7﹣2价的硫元素.
用化学符号表示或写出有关化学符号表示的意义①2个氢原子②3个过氧化氢分子③氧化镁中镁元素的化合价④m
用化学符号表示:12个铝原子;2铵根离子;3-2价的硫元素;4氯化亚铁
用化学符号表示12个硫原子23个氮气分子3氢氧根离子4五氧化二磷5+3价的铁元素
用化学符号表示①3个硫原子②氧原子的结构示意图③2个碳酸根离子
⑴用化学符号表示①3个硫原子②氧原子的结构示意图③2个碳酸根离子
用化学符号表示2个铝原子________1个钠离子_______氦气_______
用化学符号表示13个金原子2氧离子的结构示意图3硫离子4地壳中含量最多的金属元素
用化学符号表示12个硫原子23个氮气分子3氢氧根离子4五氧化二磷5＋3价的铁元素
用化学符号表示13个硫原子2碳酸氢铵3镁离子3氧化钙中钙元素显+2价
用数字和化学符号表示4分11个铁原子22个铝离子33个硫离子44个氩原子
用化学符号表示:11个氧原子__________22个氮分子____________33个钠离子__
用化学符号表示磷元素2个硫原子钠离子n个镁离子
用化学符号表示①2个氧原子②高锰酸钾③2个硫离子④4个铵根离子.
用化学符号表示12个氮原子_________22个钙离子_________
用符号表示或写出符号的意义14个氧原子____________2硫元素_________3Cl___
用数字和化学符号表示1硫元素___________22个氢原子___________3过氧化氢4液氧
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回答下列问题 1金属铁是由填“原子”“分子”或“离子”下同构成的碳酸钙是由构成的． 2原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为 ①当a=时该粒子是原子． ②当a=8时该粒子是填“原子”“阳离子”或“阴离子”其符号为．
做一个底面周长是25.12厘米高是10厘米的笔筒大约需要平方厘米的材料得数保留整十平方厘米
下列有关实验注意事项主要不是从安全因素考虑的是
熟练掌握化学用语是学好化学的基础．用适当的化学用语填空1地壳中含量最多的金属元素l22个亚铁离子3n个二氧化氮分子4能保持氧气化学性质的微粒5标出二氧化硫中硫元素的化合价．62个硫酸根离子．
根据所学过的知识按要求用合适的化学语言填空 1写出对应的元素符号或名称铝Ar地壳中含量最多的元素 2两个钠离子三个氮原子 3Cl﹣的意义 4铁丝在氧气中燃烧的文字表达式．
解下列方程． 6x+30=44.4 1.6÷0.5﹣9.6x=1.28 2.5x﹣1.6x=8.1 3x﹣1.5=15．
某同学对探究分子性质的实验图1进行了改进如图2所示试管丁戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧试管戊中的小药瓶上无瓶塞．回答下列问题 1图2与图1的实验相比的优点是写一点即可 2烧杯B中的实验现象是图2中的实验现象是 3两组实验的结论均是 4若将戊浸入冰水中滤纸条填“会”或“不会”变红．
25千克增加20%后再减少20%结果是千克．
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前检查装置的气密性并在集气瓶内加入少量水并做上记号．下列说法中不正确的是
10.752752…还可以简写成．
下列关于水的说法正确的是
2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192于5月10日安全回收．铱﹣192是高危放射源会危害人体健康．据如图判断有关铱的说法正确的是
把3.9×0.5转化成整数乘法就是把3.9扩大到原来的倍再把0.5扩大到原来的倍然后再把这两个整数的乘积缩小到原来的．
方程x+4÷3=9.2和方程x﹣8×2=1.5的解相同．判断对错
3x+8是
下列化学反应类型是分解反应的是
圆锥体的底面积和高都扩大到原来的2倍则体积扩大到原来的倍．
归纳与演绎是重要的科学方法也是常用的化学学习方法．1我们已经学过实验室制取O2H2CO2三种气体的反应原理制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点填序号．①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体2化学上可以通过多种反应得到NH3极易溶于水密度比空气小例如①2NH4Cl固+CaOH2固CaCl2+2NH3↑+2H2O②NH4HCO3固NH3↑+CO2↑+H2O③CaO固+NH3•H2O浓=NH3↑+CaOH2我将选择反应只写一个填序号作为实验室制取NH3的反应原理我需要用下列仪器中的填序号来装配NH3发生装置我采用的收集方法是．我选择的制取装置还可用来制取其反应的化学方程式是．
如图所示的四个实验中只发生物理变化的是
下列选项中的物质所属类别正确的是选项物质类别A空气石灰石干冰混合物B氧气蒸馏水二氧化碳氧化物C氮气水银金刚石单质D石墨活性炭五氧化二磷纯净物
一个数的0.99倍比原数要大．判断对错
求下面每个图形的体积单位厘米
a×25×b可以简写成a×a×a可以简写成．
饮用可乐时小华对二氧化碳的溶解性产生了兴趣并进行了探究．【查阅资料】二氧化碳能溶于水．在通常情况下1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳．二氧化碳溶于水既有物理变化又有化学变化发生化学变化的化学方程式．【提出问题】在实验室条件下1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢【进行实验】1将蒸馏水煮沸后置于细口瓶中盖上瓶塞冷却至室温备用．将蒸馏水煮沸的目的是．盖上瓶塞后再冷却的原因是．2制取二氧化碳用向上排空法收集验满后盖上玻璃片备用．检验二氧化碳是否集满的操作方法是．3实验①取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水用胶管连接如图所示交替推动2支注射器的活塞反复多次．实验②取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水用胶管连接如图所示交替推动2支注射器的活塞反复多次至体积不再减少为止．反复交替推动注射器活塞的作用是．4记录数据实验编号抽取气体的体积抽取蒸馏水的体积充分混合后气液总体积①10mL空气10mL20mL②10mL现制的二氧化碳10mL12mL【得出结论】由上表所列数据可知在实验室条件下空气难溶于水二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解体积的二氧化碳．【注意若答对以下小题奖励4分化学试卷总分不超过60分】【反思质疑】小芳对实验结论产生了疑问实验②中不能再溶解的气体中是否还含有二氧化碳气体如收集二氧化碳时空气未完全排尽也可能导致实验②的残留气体是空气就不能再溶则实验结论不可信．请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信．写清操作步骤现象及结论．
半径是
口算． 4.8÷0.2= 3.6+6.4= 11﹣4.3= 1.4×4= 1.25×80= 7.52+2.5= 0.27÷0.3= 0.54÷0.9=
小青的爸爸11月份卖水果的营业额是5800元．如果按5%的税率缴纳营业税他应缴纳的营业税是多少钱
5.725725…是小数．
下列实验操作错误的是
硼氢化钠NaBH4其中氢元素的化合价为﹣1是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是
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