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两根筷子,埋入水里的部分都是m.第一根露出水面的部分是全长的,第二根的长度正好是第一根的,第二根筷子是( )
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教案备课库《2015-2016学年新人教版六年级(上)期中数学试卷(120)》真题及答案
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一根竹竿垂直插入水中露出水面的部分占全长的其余的浸入水中和插入泥土.浸入水中的部分比露出水面的多多
一根竹竿垂直插入水中露出水面的部分占全长的其余的浸入水中和插入泥土.浸入水中的部分比露出水面的多多
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的.
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的.
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的.
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的
一根4.8米长的竹竿直插入水池中竹竿的入泥部分是0.5米露出水面的部分是0.9米池水深多少
一根竹竿长3.2米垂直插入水塘中入泥部分长1.02米露出水面的部分0.89米.池塘水深多少米
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的两
如下图所示将一根蜡烛的下端插入一根小铁钉使蜡烛能直立漂浮有一部分露出水面当把蜡烛露出水面以上的部分截
重新露出水面
不会露出水面
会下沉
静止不动
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的.
4.5分一根4.8米长的竹竿直插入水池中竹竿的入泥部分是0.5米露出水面的部分是0.9米池水深多少
一根4.8米长的竹竿直插入水池中竹竿的入泥部分是0.3米露出水面的部分是1.9米池水深多少
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的.
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的.
一根竹竿直插入池塘中插在泥里的部分是0.36米露出水面的部分是1.27米已知竹竿全长5.4米池塘的水
一根竹竿垂直插入水中露出水面的部分占全长的其余的浸入水中和插入泥土.浸入水中的部分比露出水面的多多
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是它的另一根露出水面的长度是它的.
如图两根铁棒直立于桶底水平的木桶中在桶中加入水后一根露出水面的长度是该铁棒的另一根露出水面的长度是
一根竹竿插入水中3米露出水面5米插入水中的部分占竹竿全长的几分之几
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一个布袋里放有红色黄色黑色三种球它们除颜色外其余都相同红球黄球黑球的个数之比为531则从布袋里任意摸出一个球是黄球的概率是
写一个在﹣2和﹣1之间的无理数﹣﹣等.
已知如图在△ABC中DE分别是ABAC的中点BE=2DE延长DE到点F使得EF=BE连接CF. 求证四边形BCFE是菱形.
小敏乘动车从甲地出发经过乙地前往丙地图1是甲乙丙三地的位置示意图.动车匀速行驶图2是动车离乙地路程y千米与行驶时间x小时时间的函数关系图象. 1填空甲丙两地距离为1050千米. 2求动车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式并写出x的取值范围.
如图在矩形ABCD中AB=6cmBC=16cm动点EF同时从点A出发点E沿A→D的方向运动速度为每秒1cm点F沿A→B→C的方向运动速度为每秒2cm当点EF有一点到达终点时即点E到达点D点F到达点C运动结束以线段EF为边向右侧作正方形EFGH设运动时间为t秒. 1当t为何值时点G落在BC边上 2若正方形EFGH与矩形ABCD重叠部分的面积为Scm2当0<t≤8时求S关于t的函数关系式. 3在点EF运动的过程中是否存在某一时刻t使点D落在正方形EFGH的GH边上若存在请直接写出此时t的值若不存在请说明理由.
我区ABCDE五校学生足球队参加区级足球邀请赛五位同学对比赛结果进行了预测每人预测两个名次如下 甲预测B校第2名A校第3名乙预测D校第2名E校第4名丙预测E校第1名C校第5名丁预测D校第3名C校第4名戊预测A校第2名B校第5名. 结果表明每人都是恰好猜对了一个名次并且每一个名次都有一人猜对则实际比赛各校足球队的名次为
如图BD是△ABC的角平分线∠ABD=36°∠C=72°则图中的等腰三角形有3个.
如图为主视图方向的几何体它的俯视图是
下表记录了小敏等四名学生五次数学测验成绩的平均数与方差 衡量指标 小敏 小芳 小聪 小明 平均数 90 85 90 85 方差 3 3 10 12 根据表中数据要从中挑选一名成绩好又比较稳定的同学参加我区的数学头脑运动会你认为应该选
下列备选答案的四个数中最大的一个是
如图AB∥CD若∠B=70°则∠E+∠F等于
如图在菱形ABCD中点EF分别是边ABAD的中点连接CECF交对角线BD于点MN连接EF则BNEF等于
如图△ABC是等腰直角三角形DE是过点C的直线BD⊥DEAE⊥DE则△BDC与△ACE通过下列变换 ①绕点C旋转后重合 ②沿AB的中垂线翻折后重合 ③沿ED方向平移△CEA后与△BDC重合 ④绕中点M逆时针旋转90度则△ACE与△BDC重合 ⑤先沿ED方向平移△CEA使点E与点D重合后再将平移后的三角形绕点D逆时针旋转90度则△BDC与△ACE重合. 其中正确的有
如图点P是等边△ABC的边上的一个作匀速运动的动点其由点A开始沿AB边运动到B再沿BC边运动到C为止设运动时间为t△ACP的面积为SS与t的大致图象是
为了解决楼房之间的采光问题某市有关部门规定两幢楼房之间的最小距离要使中午12时不能遮光.如图旧楼的一楼窗台高1m现计划在旧楼正南方45m处建一幢新楼.已知该市冬天中午12时阳光从正南方照射的光线与水平线的夹角最小为30°问新楼房最高可建多少米
如图现有一张宽为12cm练习纸相邻两条格线间的距离均为0.6cm.调皮的小聪在纸的左上角用印章印出一个矩形卡通图案图案的顶点恰好在四条格线上已知sinα=. 1求一个矩形卡通图案的面积 2若小聪在第一个图案的右边以同样的方式继续盖印最多能印几个完整的图案
如图把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角把剪下的这个角展开若得到一个锐角为60°的菱形则剪口与折痕所成的角α的度数应为
如图已知⊙O的直径AB与弦AC的夹角为35°过C点的切线PC与AB的延长线交于点P则∠P等于
函数y=2x的图象与函数y=﹣x+1的图象的交点坐标是
如图在△ABC中点A1A2是AB的三等分点点B1B2是BC的三等分点点C1C2C3C4是AC的五等分点记四边形A1A2C3C4B1B2C1C2的面积分别为S1S2若S1+S2=12则五边形A2BB1C2C3的面积为14.
当a≠0时函数y=ax+1与函数y=在同一坐标系中的图象可能是
如图在平面直角坐标系中点A在x轴的正半轴上过点A作∠OAB=45°在角的一边上截取AB=3过点B作BC∥x轴交y轴于点CD在线段BC上且BD=OA=EF分别是线段OAAB上的两动点且始终保持∠DEF=45°. 1填空点D的坐标为 2设OE=xAF=y试确定y与x之间的函数关系式 3当△AEF是等腰三角形时将△AEF沿EF边折叠得到△A′EF试求折叠后点A′的坐标.
1如图矩形ONEF的对角线交于点MONOF分别在x轴和y轴上O为坐标原点点E的坐标为43则点M的坐标为2若以ONED四个点为顶点的四边形是平行四边形求点D的坐标并求此时平行四边形的面积.
定义感知我们把顶点关于y轴对称且交于y轴上同一点的两条抛物线叫做“孪生抛物线”该点叫“孪生抛物线”的“共点”.如图所示的抛物线y1=x2+2x+2与y2=x2﹣2x+2是一对“孪生抛物线”其“共点”为点A. 初步运用 1判断下列论断是否正确正确的在题后横线上打“√”错误的则打“×” ①“孪生抛物线”的“共点”不能分布在x轴上.× ②“孪生抛物线”y=x﹣22﹣9与y=x+22﹣9的“共点”坐标为05.√ 2填空抛物线y=﹣2x2﹣4x+5的“孪生抛物线”的解析式为y=﹣2x2﹣4x+5. 延伸拓展在平面直角坐标系中记“孪生抛物线”的两顶点分别为MM′且MM′=4其“共点”A与MM′O三点恰好构成一个面积为12的菱形试求该“孪生抛物线”的解析式.
学校两幢教学楼之间有一块三角形地带将其划分为三个区域一块菱形和两块三角形.菱形作为花坛两个三角形内铺上草皮两幢教学楼的夹角为120°其余尺寸如图所示则菱形花坛的面积为m2.
已知AB是⊙O的弦用直尺和圆规作以AB为边的圆内接等腰三角形若这样的三角形恰好能作两个则ABOA=21或1.
如图点C在线段AB上点D是AC的中点如果CB=CDAB=7cm那么BC的长为
【倾听理解】这是习题讲评课上师生围绕一道习题的对话片断 如图在半径为2的扇形AOB中∠AOB=90°点C是弧AB上的一个动点不与AB重合OD⊥BCOE⊥AC垂足分别为DE. 师当BD=1时同学们能求哪些量呢 生1求BCOD的长. 生2求的长. … 师正确!老师还想追问的是去掉“BD=1”大家能提出怎样的问题呢 生3求证DE的长为定值. 生4连接AB求△ABC面积的最大值. … 师你们设计的问题真精彩解法也很好! 【一起参与】 1求“生2”的问题“当BD=1时求的长” 2选择“生3”或“生4”提出的一个问题并给出解答.
计算2a2b2的正确结果是
如图已知∠1=75°∠2=35°∠3=40°则直线a与b的位置关系是平行.
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