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下列实验操作规范且能达到目的是（ ）
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高三下学期化学《》真题及答案
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下列实验操作规范且能达到目的是
A
B
C
D
下列实验操作规范且能达到实验目的是
A
B
C
D
下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
下列实验能达到实验目的且操作规范的是
A
B
C
D
下列装置或操作能达到实验目的是
下列实验操作规范且能达到目的的是
A
B
C
D
下列实验操作能达到实验目的是
实验目的：除去CO
2
中的CO；实验操作：点燃
实验目的：除去CaO中的CaCO
3
；实验操作：加水溶解并过滤
实验目的：区分羊毛与合成纤维；实验操作：点燃，闻气味
实验目的：区分稀盐酸和稀硫酸；实验操作：滴加紫色石蕊溶液
下列实验操作规范且能达到相应实验目的是
A
B
C
D
下列实验装置正确固定装置略去且能达到实验目的的是
A
B
C
D.
下列实验操作规范且能达到实验目的是
A
B
C
D
下列装置或操作能达到实验目的的是
①②
③④
②③④
①②③④
下列方法或操作正确且能达到预期目的的是
①②④
②③④
①③④
②③⑤
下列图示的实验操作中能达到实验目的且操作正确的是
下列实验操作正确且能达到实验目的是
A
B
C
D
.下列实验方案设计合理且能达到相应实验预期目的的是
下列实验操作规范且能达到目的是
①
②
③
④
下列实验操作正确且能达到实验目的是
连接仪器
过滤
稀释浓硫酸
检查气密性
下列实验操作正确且能达到预期目的的是
①④⑤
②③⑤
①⑤⑥
①②③④⑤⑥
下列实验操作规范且能达到目的是
A
B
C
D
下列实验操作能达到实验目的的是
A
B
C
D
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一物体做半径为r的匀速圆周运动经过时间t转过的角度为60°则在这段时间内平均速度的大小为
如图所示线框abcd放置在磁感应强度为B的匀强磁场中线框面积为S．a′b′cd为线框在垂直于磁场方向的投影与线框平面的夹角为θ则穿过线框的磁通量为
如图所示圆形玻璃平板半径为r为2m离水平地面的高度h为1.25m．一质量m为1kg的小木块放置在玻璃板的边缘随玻璃板一起绕圆心O在水平面内做匀速圆周运动周期为2πs． 1木块的线速度 2所受摩擦力的大小 3缓慢增大玻璃板的转速最后木块沿玻璃板边缘的切线方向水平飞出落地点与通过圆心O的竖直线间的距离s为3m俯视图如图乙．不计空气阻力取g＝10m/s2求木块飞出时的速度大小．
如图1所示是一个抽成真空的电子射线管通电后管子左端的阴极能够发射电子．电子束从阴极向阳极运动在通过图2示的磁场时将
如图所示的各电场中AB两点的电场强度相同的是
publicbicycleswithamobileappismoreconvenientforusers. A.Tounlock B.Unlock C.Unlocked D.Unlocking
关于惯性下列说法正确的是
在“验证力的平行四边形定则”的实验中橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O点以下操作正确的是 A．同一次实验过程中O点位置允许变动 B．在实验中弹簧测力计必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计刻度 C．实验中先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮条的结点拉到O点 D．实验中把橡皮条的结点拉到O点时两弹簧之间的夹角应取90°不变以便于算出合理的大小
阅读下列材料回答20﹣23小题 2016年10月17日神舟十一号飞船从酒泉卫星发射中心成功发射经过5次变轨和4次“停泊”与天宫二号空间站成功交会对接航天员景海鹏和陈冬入驻天宫二号空间实验室进行了30天的太空驻留实验体检11月18日顺利返回着路．不计空气阻力和飞船空间站间的万有引力． 如图所示飞船在椭圆轨道上从远地点P向近地点Q运动的过程中
图示为儿童蹦极的照片儿童绑上安全带在两根弹性绳的牵引下上下运动．在儿童从最高点下降到最低点的过程中
下列叙述符合历史事实的是
ForthousandsofyearspoetrythefavoritetypeofliteratureformanyinChina. A.is B.hasbeen C.was D.willbe
2017年1月25日在中央电视台CCTV10频道播出节目中海军电力工程专家马伟明院士表示正在研制设计中的国产003型航母采用电磁弹射已成定局！电磁弹射就是采用电磁的能量来推动被弹射的物体向外运动电磁炮就是利用电磁弹射工作的．电磁炮的原理如图所示则炮弹导体滑块受到的安培力的方向是
如图所示质量为m＝0.2kg的小物块可看做质点放在半径R1＝2m的水平圆盘边缘A处小物块与圆盘间的动摩擦因数μ1＝0.8．圆心角为θ＝37°半径R2＝2.5m的光滑圆弧轨道BC与水平轨道光滑连接于C点小物块与水平轨道CD间的动摩擦因数为μ2＝0.5．开始时圆盘静止在电动机的带动下绕过圆心O1的竖直轴缓慢加速转动当转动的角速度为ω时小物块恰好沿纸面水平方向飞出此时O1与A连线垂直纸面恰好沿B切线方向进入圆弧轨道B处经过圆弧BC进入水平轨道CD在D处进入圆心为O3半径R3＝0.5m的光滑竖直圆轨道通过圆轨道后沿水平轨道向右继续运动．ABCDE在同一个竖直平面内．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力sin37°＝0.6cos37°＝0.8g取10m/s2求 1角速度ω的大小 2从圆盘开始转动到物块离开圆盘过程中圆盘对小物块做的功 3小物块刚离开圆盘时AB两点间的水平距离 4小物块滑到圆弧轨道最低点C处时轨道对它的弹力的大小 5要使小物块能通过竖直圆轨道水平轨道CD长度的最大值不应超过多大
Obviouslyagoodhabithelpustospeeduptoreachourdestinations. A.need B.must C.can D.shall
假如你是红星中学学生李华.在今年的三月八日国际劳动妇女节你以自己的劳动付出送给了妈妈一份惊喜.请根据下面四幅图的先后顺序以ASurprisetoMyMom为题为校刊英语园地写一篇短文记述整个过程. 注意词数不少于60. 提示词菜谱recipe ASurprisetoMyMom
carefullyforalongtimetheopeningceremonywonagreatsuccess. A.Havingprepared B.Tobeprepared C.Beingprepared D.Havingbeenprepared
在“探究加速度与力质量的关系”实验中某同学通过数据的处理作出了a﹣F图象如图所示则 ①图中的直线不过原点的原因是． ②图中的力F理论上是指而实验中却用表示．选填字母符号 A．砂和砂桶的重力B．绳对小车的拉力 ③此图中直线发生弯曲为了防止直线发生弯曲在实验中应使小车的质量要选填“远大于”“远小于”或“等于砂和砂桶的总质量．
﹣Couldyougivemeareminderat9tomorrowmorning? ﹣I'msorrybutIameetingthen. A.attend B.willattend C.willbeattending D.amattending
如图在木板上有一物体．在木板与水平面间的夹角缓慢增大的过程中如果物体仍保持与板相对静止．则下列说法中错误的是
关于电磁波下列说法中正确的有 A．能在真空中传播 B．能被人眼直接观察到 C．红外线可以用来灭菌消毒 D．机场安检使用X射线可以窥见行李箱内的物品
图示为“验证机械能守恒定律”的实验装置．关于该实验下列说法中正确的是
Allthestudentsarerequiredtochecktheyhavemadesomespellingerrorsintheircompositions. A.whether B.what C.that D.which
如图所示车上有一箱装得很满的土豆．现箱子随着车一起向右做匀加速运动则中间的一颗土豆A受到其它土豆对它的作用力的方向可能是
Amancanfailmanytimesheisarealfailurewhenhebeginstoblamesomeoneelse. A.but B.or C.and D.so
如图所示在“研究影响通电导体所受磁场力的因素”的实验中要使导体棒的悬线向右的摆角增大以下操作中可行的是
在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中用一端装有定滑轮的长木板小车打点计时器频率为50Hz钩码纸带细线组成如图a所示的装置钩码拉动小车小车做匀加速直线运动得到如图b所示的一条纸带纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出． 1在本实验中某同学操作了一下实验步骤其中有明显错误的步骤是 A．将打点计时器固定在长木板上并接好电路 B．将纸带固定在小车尾部并且穿过打点计时器的限位孔 C．把一条细绳拴在小车上细绳跨过定滑轮下面吊着适当的钩码 D．放开纸带再接通电源 2如图b用毫米刻度尺测量得ABCD到O点的距离分别为x1＝1.49cmx2＝3.40cmx3＝5.71cmx4＝8.40cm．由此可知与纸带相连的小车加速度大小为m/s2．结果保留两位有效数字 3小车运动过程中细绳对钩码的拉力钩码的重力．填“＞”“＜”“＝”
设飞机飞行中所受阻力与其速度的平方成正比若飞机以速度v匀速飞行其发动机功率为P则飞机以3v匀速飞行时其发动机的功率为
阅读下列材料回答20﹣23小题 2016年10月17日神舟十一号飞船从酒泉卫星发射中心成功发射经过5次变轨和4次“停泊”与天宫二号空间站成功交会对接航天员景海鹏和陈冬入驻天宫二号空间实验室进行了30天的太空驻留实验体检11月18日顺利返回着路．不计空气阻力和飞船空间站间的万有引力． 为减少失重对航天员身体带来的不利影响在空间站中可以进行正常锻炼的健身项目是
﹣Can'tyoudrivealittlefaster? ﹣No.IfIanotherspeedingticketmydadwouldtakeawaymycar. A.wouldget B.wouldhavegot C.hadgot D.got
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