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在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的( )

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教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育这是因为人的发展具有

顺序性和阶段性不均衡性稳定性和可变性个别差异性

教育要适应人的发展的顺序性和阶段性循序渐进地促进人的身心发展教育要适应人的发展的不平衡性在身心发展的

教育制约人的发展教育促进人的发展人的发展对教育的制约人的发展不受教育的影响

教育者要在儿童身心发展的关键期施以相应的教育这是因为人的发展具有

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儿童发展关键期教育者要施以相应的教育这是因为人的发展具有

顺序性和阶段性不均衡性稳定性和可变性多样性

教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育这是因为人的发展具有

顺序性和阶段性不均衡性稳定性和可变性个别差异性

教育者要在儿童身心发展的关键期施以相应的教育这是因为人的发展具有

阶段性顺序性不平衡性差异性

在人的发展关键时期施以相应的教育这是遵循了人的发展的

教育者要在儿童发展的关键期施以相应教育这是因为人的发展具有

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