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There are lots of that students have to follow in school.A. chains B. laws C. rules D. bins
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阅读短文根据所读内容在文后76~85的空格里填上适当的单词或短语并将答案转写到答题卡上注意每空不超过
请阅读下列应用文及相关信息按照要求匹配信息并将答案填写在答题卷标号为56~60的相应位置上首先请阅读
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下列做法错误的是
化学与我们的生产和生活密切相关．请用下列五种物质的字母代号填空A．活性炭B．糖类C．氧气D．硝酸钾E．二氧化碳1能供给人呼吸的气体是2大米中含有的主要营养素是3属于复合肥料的是4常用于灭火的是5能除去水中有臭味的物质是．
下列说法不正确的是
以下实验方案设计中不能达到目的是
下列能量的获得过程中发生化学变化的是
请用化学用语填空．1某微粒的结构示意图为该微粒的符号．2稀有气体氦气的化学式．3保持双氧水化学性质的最小微粒．4写出硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价．
水是生命之源．下列有关水的说法正确的是
下列实验操作正确的是
科学探究是学习化学重要而有效的学习方法．某校化学兴趣小组的同学以酸为专题对酸的五种化学性质进行探究总结及应用请回答有关问题1酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用．酸能使紫色石蕊溶液变成红色不能使无色酚酞溶液变色．2酸的化学性质②图1中M所代表的物质类别是．黄金是一种常见饰品现实生活中少数商贩用黄铜冒充黄金出售可以用化学的方法加以鉴别．某同学为了测定黄铜铜锌合金样品的成分将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中所得数据如下表则该黄铜样品中含锌的质量分数为．3酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应．盐酸可用于金属制品表面除锈等．4酸的化学性质④一一酸碱中和反应．该校化学兴趣小组的同学重点以酸碱中和反应为课题进行探究．小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂于是他停止滴加稀硫酸．同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论．【提出问题】实验的烧杯中溶质含有哪些物质【提出猜想】猜想一溶质中只有Na2SO4猜想二溶质中可能是Na2SO4和NaOH猜想三溶质中可能是．【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性【实验探究】小宇同学设计如下的实验方案【方案评价】同学们对小宇上述的方案讨论后认为①方案一存在缺陷该方案不能证明猜想一是正确的其原因是．②方案二也不能证明猜想三是正确的理由是．③同学们经过讨论一致认为方案三能够证明猜想三是正确的并讨论除此方案外还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属碳酸盐等物质进行证明．【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时还需考虑反应物的用量．【学科渗透】如图2所示小宇同学在进行溶液导电性的实验时将电极两端插入稀H2SO4溶液中闭合开关小灯泡正常发光然后逐滴向稀H2SO4中加入BaOH2溶液至过量请推测小灯泡的发光情况为发生反应的化学方程式是．5酸的化学性质⑤一一酸与盐的反应利用图3所示装置来验证CO2气体的性质要证明CO2与NaOH溶液能够发生反应可先加氢氧化钠溶液再加盐酸气球的变化是．【方法感悟】在化学实验中可通过验证反应后生成物的存在来验证某化学反应的发生．
某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气并测定H2O2溶液中溶质的质量分数．装置气密性良好图I中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液燃烧匙内装有二氧化锰燃烧匙可以上下移动干燥管内装有足量碱石灰CaO和NaOH的混合物．下列说法正确的是
精准扶贫是当前一项非常重要的工作．下列帮扶措施中主要发生化学变化的是
磷肥促使作物根系发达增强抗寒抗旱能力．下列属于磷肥的是
根据如图所示装置回答有关问题1装置B中仪器X的名称为2实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳则选取的发生装置为填字母序号3若用装置C收集氧气则氧气应从填a或b端导管口通入4利用实验室制取二氧化碳的发生装置还可以制取教案备课库常见的气体是填化学式任写一种．
有一包固体粉末可能含碳铝铜氧化铝氧化铜中的一种或几种．为探究该固体粉末的组成某化学兴趣小组进行了如图所示实验1向样品中加入过量稀盐酸产生的气体是．2向固体A中加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式为．3固体B中含有的物质是．4原固体样品中一定含有的物质是．5蓝色溶液丙中一定含有的溶质是．
有三瓶无色无味的气体XYZ它们分別是甲烷氢气一氧化碳中的一种分别点燃三种气体用干燥的冷烧杯罩在火焰上方只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水振荡只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊．则XYZ分别是
医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂俗称钡餐．一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作钡餐就会致人中毒此时可服用硫酸镁溶液解毒．某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化并验证了硫酸镁解毒的原理I．取一定量碳酸钡固体于烧杯中逐滴加入稀盐酸至过量并不断搅拌烧杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示Ⅱ．再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液并不断搅拌烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示．下列有关说法正确的是
下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
如图是甲乙两三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线．下列说法正确的是
溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中石灰岩的主要成分是碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO3+CO2+H2O＝CaHCO32．某化学兴趣小组同学们思考若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳是否能生成碳酸氢钠NaHCO3于是他们开始实验探究．不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况【提出问题】所得溶液中所含溶质成分是什么【查阅资料】碳酸氢钠溶液呈碱性．【提出猜想】猜想一溶质为Na2CO3猜想二溶质为NaHCO3猜想三溶质为．【设计实验】【得出结论】猜想三成立证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠．写出实验步骤②中发生反应的化学方程式．【讨论交流】碳酸氢钠的俗名叫．小明同学认为向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液．溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成小红同学对小明同学的结论产生质疑其理由是．【拓展应用】同学们回忆超实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景结合上述知识如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体下列哪一个图象能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系填字母序号．
下列图象能正确反映对应变化关系的是
下列除去杂质的方法正确的是
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述错误的是
水是我们日常生活必不可少的物质下列有关水的说法错误的是
生活中的下列变化一定属于化学变化的是
下列说法正确的是
咸宁市市某校208年实验操作模拟考试的一个考题是用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水．【进行实验】写出a试管中发生反应的化学方程式．把c试管反应后的物质进行过滤得到滤液．【提出问题】滤液中溶质的成分是什么猜想一Na2CO3和NaOH猜想二NaOH猜想三．提示CaOH2微溶于水．【实验过程】为证明猜想一是否正确进行了如下实验写出上述有白色沉淀生成的化学方程式．同学们还对a试管反应后废液的酸碱性感兴趣决定用pH试纸测定其pH值．【反思与交流】a试管中的废液显酸性从环保经济操作简便等方面考虑应向废液加入写化学式后再排放．
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示1t1℃时硝酸钾的溶解度为．2t1℃时将50g硝酸钾加入到50g水中充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为．3t2℃时氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾提纯氯化钾的方法是．4将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水然后降温至t2℃过滤得到溶液a和溶液b．对于溶液a和溶液b下列说法正确的是A．都是饱和溶液B．溶液质量a＜bC．溶质质量a＝bD．溶剂质量a＜bE．溶质的质量分数a＝b
下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是
下列各选项中物质的分类全部正确的是
根据如图实验装置回答问题．1图中仪器a的名称是．2实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为用排空气法收集一瓶氧气验满的方法是．3实验室制取二氧化碳气体所选用的装置是填序号．4某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁并验证反应后的气体产物①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式．②实验室现有如图所示实验装置可重复使用．按气体从左到右的方向装置连接顺序正确的是．A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁
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