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甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（ ）
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教案备课库《2013-2014学年天津市塘沽区八年级（上）期末物理试卷》真题及答案
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右图为甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列有关说法正确的是
降低温度能使乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
20℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
40℃时，乙物质的溶解度为25g
0℃—20℃时，可配制出25%的甲物质的溶液
分别由不同物质组成的三个实心体甲乙丙它们的体积和质量的关系如图6所示由图可知下列说法正确的是
甲物质的密度是1.0×10
3
kg/m
3
甲物质的密度最小
甲物质的密度是丙的两倍
质量越大的物体密度越大
图8是甲乙两种物质的质量与体积的关系图像下列说法错误的是
甲物质的质量大于乙物质的质量
甲物质的密度大于乙物质的密度
甲物质的质量与体积成正比关系
乙物质的密度为0.5×10
3
Kg/m
3
相对密度是指
在25℃时，相同压力条件下，某物质的密度与水的密度之比
在25℃时，相同压力条件下，某物质的密度与乙醇的密度之比
在20℃时，相同压力条件下，某物质的密度与水的密度之比
在20℃时，相同压力条件下，某物质的密度与乙醇的密度之比
在常温常压下，某物质的密度与其在标准状况下的密度之比
乙物质的密度是甲的8倍
乙物质的密度比水的密度大
质量相同的甲和乙，乙物质的体积大
体积相同的甲和乙，乙物质的质量大
甲乙两种物质的质量跟体积的关系如图所示关于它们的密度下列说法中正确的
甲的密度与乙的密度相等
乙的密度为 2.5 kg／m
甲的密度是乙的2倍
由这个图可知，甲、乙的密度都跟质量和体积有关
甲物质的密度为5g/cm3乙物质密度为2g/cm3各取一定质量混合后密度为3g/cm3假设混合前后总
5∶2
2∶5
5∶4
4∶5
甲乙两种物质的质量与体积的关系图像如图所示由图可知其中密度较大的是选填甲或乙甲的密度是g/cm3
甲物质的密度为2.5t/m3乙物质的密度为2.5kg/dm3丙物质的密度为2.5g/cm3丁物质的密
甲;
乙;
丙 ;
丁.
如图是小明在探究甲乙丙三种物质质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知
ρ
甲
>ρ
丙
>ρ
乙
甲的密度是丙的2倍
丙的密度是乙的1/2
甲、乙、丙三种物质密度之比为1∶2∶3
甲物质的密度为2.5 t/m3乙物质的密度为2.5 kg/dm3丙物质的密度为2.5 g/cm3丁物
甲
乙
丙
丁
图中所示为甲乙两种物质的质量跟体积关系的图象根据图象分析密度ρ甲_________ρ乙选填＞＜或＝质
甲物质的密度为2.5t/m3乙物质的密度为2.5kg/dm3丙物质的密度为2.5g/cm3丁物质的密
甲
乙
丙
丁
相对密度是指
在25℃时，相同压力条件下，某物质的密度与水的密度之比
在25℃时，相同压力条件下，某物质的密度与乙醇的密度之比
在20℃时，相同压力条件下，某物质的密度与水的密度之比
在20℃时，相同压力条件下，某物质的密度与乙醇的密度之比
在常温条件下，某物质的密度与其在标准状况下的密度之比
甲物质的密度为2.7t/m3乙物质的密度为2.7g/cm3丙物质的密度为2.7kg/dm3丁物质的
甲
乙
丙
丁
如图4是甲乙两种物质的质量和密度的关系图像从图像上可获信息不正确的是
甲物质的密度比乙物质的密度大
无法看出它们的密度大小关系
对乙物质来说，它的质量与体积成正比
对甲、乙物质来说，m/V是一个定值
由短周期元素组成的单质ABC和甲乙丙丁四种化合物有如下图所示的转化关系已知C为密度最小的气体甲
图16是甲乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是
甲物质的质量大于乙物质的质量
甲物质的密度大于乙物质的密度
甲物质的质量与体积成正比关系
乙物质的密度为0.5×10
3
kg/m
3
小强同学在探究甲乙两种物质的质量和体积的关系时得出了如图所示的图象由图象分析可知
甲的密度大于乙的密度
甲的密度小于乙的密度
甲的密度等于乙的密度
无法比较甲乙
计算题已知在25℃时A物质的饱和蒸汽压为92mmHgB物质的饱和蒸汽压为28mmHg假设25℃时A和
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在探究水的沸腾的实验中当水温升到90℃时每隔1min记录一次温度计的示数直到水沸腾5min后停止读数部分数据记录如下表时间/min012345678水的温度/℃90929498989898981某次数据没有记录当时温度计示数如图1所示请将漏填的数据填在表格内．2根据表中实验数据可知水的沸点是℃由水的沸点可判断出当时的大气压选填高于等于或低于1标准大气压．3在探究结束后四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是．
阅读下面的短文回答问题如图所示几只鸟在树上歌唱一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃她能听到室外鸟的歌声她到另一门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃双层玻璃的夹层内抽成真空她却几乎听不到室外鸟的歌声．1女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的说明了固体液体或气体能传播声音在乙房间内听不到声音是因为真空．安装真空玻璃是通过措施减弱．2女孩在两个房间里都能看到外面的小鸟说明真空也能．
甲乙两物体运动的路程之比是23所用的时间之比是32则它们的速度之比是
为什么被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤严重
自然界和日常生活中有很多有趣的声现象例如笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔经风一吹壳里的籽撞击壳壁使其发声这种声音是通过传入我们耳中的我们还能分辨出同学们和笑树的笑声这主要是因为他们发出声音的不同．
下列物理现象中属于通过做功途径改变物体内能的是
一辆汽车从三台开往绵阳如果前半程的速度为40km/h后半程的速度为60km/h则全程的平均速度为km/h．
下列说法中正确的是
已知x2+3x+5的值是7那么多项式3x2+9x﹣2的值是
如图中表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是
火车在进入隧道前必须鸣笛一列火车的运行速度是72km/h司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声求v声音=340m/s 1火车速度是多少m/s写出运算过程 2从司机鸣笛到听到回声火车前行多远 3火车鸣笛时离隧道口有多远
课间休息时许多同学会用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做这样的游戏如图所示首先旋紧瓶盖接着两手分别握住瓶的上下部分使劲拧瓶的下部使其严重变形压缩瓶内空气这时瓶内气体内能然后迅速旋开瓶盖可看到瓶盖飞出数米远同时瓶口和瓶内出现白气这是因为瓶内气体膨胀对瓶盖做功瓶内气体内能温度瓶内的水蒸气液化成的小水珠．选填“增加““降低”或“不变”
若单项式﹣a2xbm与anby﹣1可合并为a2b4则xy﹣mn=．
现今世界上较先进的计算机显卡每秒可绘制出27000000个三角形且显示逼真用科学记数法表示这种显卡每秒绘制出三角形个数
﹣6的相反数是﹣+10的绝对值是的倒数是．
温度是表示物体的物理量常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的．
一列长200m的列车以20m/s的速度做匀速直线运动若整列火车通过1.9km的某一大桥所用时间是s．
如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象下列从图象中获得的信息不正确的是
甲乙丙三位同学的体温分别是37.2℃37.5℃36.8℃如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后忘记了甩接着测乙和丙的体温则体温计显示的示数分别是
一辆汽车从甲地驶往乙地共用了一个小时的时间前20min内的平均速度是30km/h后40min内的平均速度是60km/h则该汽车在这1h内的平均速度是
如图所示声波的波形图下列说法错误的是
固体分晶体和非晶体两种在①冰②石蜡③松香④铁⑤海波⑥沥青这些物中属于晶体的有．填序号它们的根本区别是．
将图中三种仪器的测量结果数值及单位填写在下表相应的空格中． 刻度尺的分度值 纸带中AD两点的距离 汽车运动的速度
实验小组在观察水的沸腾的实验中得到下列的实验数据．见表时间min6789101112131415温度℃959697989898959898981从记录的数据看出在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的错误．2从记录数据可得出的实验结论是此时水沸腾的温度为℃．3在水沸腾过程中水热．填吸或放
如图所示将甲乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上得到甲乙两种波形从波形上可以得出
2013年6月13日13时18分当“神舟十号”到达“天宫一号”30m停泊点开始以0.2m/s的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接． 1从30m的停泊点到相互接触共耗时s． 2对接完成后若以“天宫一号”为参照物“神舟十号”是的．
如图1所示是探究不同物质吸热升温现象的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌每隔1min记录一次温度．实验记录如下表加热时间/min01234温度/℃沙子2025293438水20212223241实验中需用玻璃棒不断搅拌其目的是．2实验中加热时间实质上反映了．3根据实验数据在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．4分析图象可知对于质量相等的沙子和水吸收相等热量升温较快的是若使两者升高相同的温度则吸收的热量较多．通过大量类似实验人们发现了物质的又一种物理属性物理学将这种属性叫做．
正常运动的客车速度是20m/s这句话的意义是
电影泰坦尼克号描述的是一艘名叫泰坦尼克号的大海轮因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧重演科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置安装在船上能及时发现冰山或暗礁的存在．超声波在海水中的传播速度是1500m/s某船向海底发出超声波经1s后接收到发出的超声波求海水深度．
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