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在化学世界里,阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
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教案备课库《2014年河北省石家庄市桥西区中考化学模拟试卷》真题及答案
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在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置显示着不同的含义.请你试着写出两个带有
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳中含有2个氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字2
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳中含有2个氧原子
2H:2个氢元素 +2
CaO:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置显示着不同的含义请你试着写出带有数字2
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙中钙元素的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置显示不同的含义请你试着写出三个带数字2
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
用符号或化学式填空:1地壳中含量最多的金属元素是空气中体积分数占21%的气体是2在化学世界里没有生命
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳中含有2个氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Ca
2+
中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
CO
2
中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2
+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧分子
2H:2个氢元素
O:氧化钙的化合价为+2
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来它们在不同的位置表示着不同的含义下列化学符号中数字2表
Mg
2+
:一个镁离子带2个单位正电荷
CO
2
:二氧化碳分子中含有氧原子
2H:2个氢元素
:氧化钙的化合价为+2价
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下列说法中正确的是 ①含氧元素的化合物一定属于氧化物②置换反应一定有单质生成 ③饱和溶液不能继续溶解任何溶质④生成盐和水的反应一定是中和反应 ⑤氧离子的电子数多于氧原子的电子数⑥只由一种元素组成的物质一定不是化合物.
今年3月在我省大部分地区出现大量雾霾天气PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物它是造成雾霾天气的“元凶”之一.下列做法不会增加空气中PM2.5的是
下列图示实验操作中正确的是
自行车是日常生活中常用的代步工具经常会生锈. 1自行车在哪种情况下使用易生锈 2自行车的各个部分通常采取了怎样的防锈措施举出两个不同部位的不同措施 3自行车锁芯因生锈转动不灵活可向其中加使其润滑而转动灵活.
归纳总结是学习化学的重要方法小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质即NaOH与四类物质能够发生化学反应. 1为了验证反应①小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中溶液变成色. 2依据反应②说明NaOH必须密封保存否则在空气中要变质其化学反应方程式为 3小明用微观示意图如图2来说明反应③的发生用化学反应方程式表示为 从该图中可以看出反应后的溶液pH7填“>”“<”或“=” 4为了验证反应④能够发生你选择的物质是. ANa2CO3BHClCCuSO4DNaCl.
请用化学用语填空 1金刚石2四个铁原子 3铝离子4三个水分子.
已知草酸H2C2O4在加热条件下的反应为H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O.现用如图甲乙装置图中ab为活塞开关分离干燥前未打开对生成的CO和CO2进行分离并干燥.提供药品氢氧化钾溶液稀盐酸稀硫酸浓硫酸 1甲中为了除去CO2应放溶液乙中为了除去水气蒸应放. 2首先打开活塞a让混合气体通过甲乙装置能分离出来的气体是.此时甲装置中发生反应的化学方程是. 3要分离出另一种气体则丙中应盛装然后打开活塞b能分离出的气体是. 4有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积请帮助该同学从图中ABC3个装置中选择一个合理的量气装置.
除去下列物质中的少量杂质括号里为杂质所选用的试剂及操作方法均可行的是 选项 物质括号里为杂质 选用试剂 操作方法 A CO2CO 过量氧气 点燃 B FeCu 适量稀盐酸 溶解过滤 C FeCl2溶液CuCl2 Zn 过滤 D KClMnO2 足量的水 溶解过滤蒸发
为比较ABC三种金属的活动性某同学设计了如图所示实验由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
化学与生活息息相关. 1金属锅铲常常需要加上橡胶柄是因为金属具有性. 2请写出防止铁质剪刀生锈的一种方法. 3某学生做实验时不小心被稀硫酸溅到衣服上他认为不是浓硫酸没有大问题但不久发现衣服上被稀硫酸溅到地方都出现小洞这是为什么 答.
下列物质中属于溶液的是
化学与人类生活密不可分. 1下列物质中主要用有机合成材料制成的是C填字母序号. 2人们通过食物获取各种营养. ①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和. ②为了防止齲齿人体必须摄入适量的元素. 3面粉中含有的淀粉可以燃烧且在一定条件下会引发事故造成危险.为了避免此类危险的发生生产面粉时应采取的措施有填字母序号. A.密封门窗隔绝氧气B.严禁吸烟杜绝火源 C.轻拿轻放减少粉尘扬起D.提高淀粉的着火点.
已知ABCD四种物质都含有同一种元素其中A是单质B是黑色固体C是红棕色固体.它们之间存在如下转化关系 ①A在不同条件下能够转化成B或C②A和稀盐酸反应有D生成 ③在高温条件下BC分别和无色气体E反应能生成A和另一种气体. 根据上述信息回答下列问题1写出下列物质的化学式 ABC. 2写出B和无色气体E反应的化学方程式.
下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是
下列化学方程式正确的是
气体制取是重要的化学实验活动请根据给出如图1装置图回答下列问题 1请写出图1A中仪器a的名称. 2用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气选择的装置是填字母序号. 3在实验室中选用B装置制取氧气反应原理是用化学方程式表示用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气.若用如图2所示装置除去水蒸气气体应从填“b”或“c”端进入. 4实验室制取二氧化碳时可将放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是.
天原化工厂生产“红三角”牌纯碱其产品包装袋上标签如图.某化学兴趣小组为测定该产品中碳酸钠的质量分数进行了以下实验取11.0g纯碱样品放入烧杯中称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中每次均充分反应.实验数据记录如下 所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 盐酸的质量/g 25 25 25 25 烧杯及所盛物质总质量/g 181.2 204.4 228.6 253.6 请你据此分析计算 1完全反应后生成二氧化碳的质量是g. 2该产品中碳酸钠的质量分数是多少结果精确到0.1% 3该产品是否合格产品.
第45届世界体操锦标赛将于2014年10月3日至12日在广西南宁隆重举行在吊环比赛中体操运动员常用白色的“镁粉”搓手是因为“镁粉”质轻吸水性好可作防滑剂.“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁它不可燃300℃即分解其分解的化学方程式是Mg5OH2CO345MgO+X+4CO2↑则X的化学式是
向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量若图象中横坐标表示镁粉的质量则纵坐标表示
水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用. 1水是常用的溶剂.下表是氯化铵和氯化钠在不同温度下的溶解度. 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度 /g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3] 38.4 39.8 NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 ①氯化钠常用于制0.9%的生理盐水生理盐水中的溶质为 ②现将180g10%的氯化钠溶液配成为0.9%的生理盐水需要加入蒸馏水g. ③40℃时向两个分别盛有45gNH4Cl和NaCl的烧杯中各加入100g水充分溶解后结果如图1所示.则乙烧杯中的溶质是 ④下列有关甲乙两烧杯的说法中正确的是填字母序号. A.烧杯乙中溶液是不饱和溶液 B.烧杯甲中溶液溶质的质量分数为45% C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯甲中固体全部溶解 D.若将烧杯乙中溶液降温至20℃时溶液中溶质的质量分数一定减小 2去除粗盐中难溶性的杂质主要实验步骤有溶解过滤蒸发.在过滤操作中玻璃棒的作用是在蒸发操作中玻璃棒的作用是. 3晒盐场经常利用晾晒海水得到粗盐和卤水.卤水的主要成分及其溶解度的变化如图2.将t1℃时3种物质的饱和溶液升温到t2℃时3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是.
某物质在空气中燃烧时有二氧化碳水和二氧化硫生成.则此物质肯定含有的元素是
化学与生活息息相关. 1下表为某品牌燕麦片标签中的一部分. 每100g含有营养成分 糖类 油脂[K] 蛋白质 维生素C 钙 镁 钠[ 锌 7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 7.1mg ①人类从食物中摄入的六大类主要营养素上表中缺少的营养素是 ②佝偻病患者体内缺少的元素是. ③维生素C可溶于水向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液变红色加热该溶液至沸腾红色消失.因此烹调富含维生素C的食物时应该注意. 2我们穿的衣服通常是由纤维织成的常见的纤维有腈纶羊毛涤纶等. 上述3种纤维中属于有机天然材料的是.
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图1回答问题 1写出指定仪器的名称①②. 2实验室用无水醋酸钠固体NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小难溶于水的甲烷可选用的发生装置是选填字母下同可选用的收集装置是. 3实验室可用BE装置制取的气体是该反应的化学方程式为. 4实验室通常用如图2所示的洗气装置对氧气进行干燥洗气瓶里面填装的药品可以是选填字母. A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液C.熟石灰D.氯化钠固体.
下列事实与对应的解释相符合的是
书写化学式是学好化学的一项重要基本功下列物质的化学式书写正确的是
ABCDE是教案备课库中常见的五种物质它们都含有一种相同的元素如图表示各物质之间的转化关系.其中A为食盐的主要成分B中含钡元素DE为有颜色的溶液其他物质的溶液都为无色⑤和⑥为置 换反应其他均为复分解反应. 1写出下列物质的化学式A.B.D. 2写出③的化学方程式写出⑥的化学方程式 3C在日常生活中的作用.
在学习碱的过程中小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质. 1为了验证反应①小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中溶液由无色变成. 2为了验证反应③能够发生你选择的物质是. a.Na2CO3b.HClc.FeCl3d.BaOH2 3依据反应④说明NaOH在空气中必须保存否则在空气中会变质.
某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气为了确认这种废气的组成他们在实验室按如图1装置进行了实验. lB装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液其作用是. 2C装置中发生反应的化学方程式是. 3该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用于是设计如图2装置除去废气中的二氧化碳并收集一瓶一氧化碳准备进行后续地探究.其中最合理的装置是填序号瓶内为氢氧化钠溶液.
请用化学用语表示 13个亚铁离子 2氧化铝 33个硫酸根离子.
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