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在今年的区初中毕业生实验操作考査中,张平和小敏两位同学抽考到的题目都是利用天平和量筒来测定小石块的密度,张平按要求进行了如下的实验.(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 处,调节天平...
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教案备课库《2016年福建省泉州市泉港区中考物理质检试卷》真题及答案
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1600
1800
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①③
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基尼系数
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老年人口系数九年义务教育完成率的计算公式是( )。A.普通中学初中毕业生数 / 小学一年级招生数×100%B.普通中学高中毕业生数 / 9年前小学一年级招生数×100%C.(普通中学初中毕业生数+职业中学初中毕业生数)/小学一年级招生数×100%D.(普通中学初中毕业生数+职业中学初中毕业生数)/9年前小学一年级招生数×100%
在阳光体育活动时间小英小丽小敏小洁四位同学进行一次羽毛球单打比赛要从中选出两位同学打第一场比赛.1若
下面是用天平和量筒做测盐水密度的实验1调节天平平衡时先将天平放在________上将游码移至标尺左端
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①②
①③
②③
①
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今年某市约有108000名应届初中毕业生参加中考按四舍五入保留两位有效数字108000用科学计数法表
0.10×10
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1.08×10
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有两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下A.同学实验操作及现象:将带火星的木条伸入一集气瓶中木
我省某地区为了了解2016年初中毕业生毕业去向对部分九年级学生进行了抽样调查就九年级学生毕业后的四
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如图甲所示的电路中R0为定值电阻R1为滑动变阻器图乙是滑动变阻器的电功率与电流关系的图象下列说法正确的是
某用电器额定电压为6V阻值为15Ω将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是V的电源上此用电器才能正常工作在1min时间内20Ω的电阻所产生的热量为J.
如图1所示是某品牌摩托车转向指示灯的电路图转向指示灯的规格均为6V9W仪表盘另装有转向仪表灯L规格为6V1W电源电压为6V当转向灯开关拨至左边时左转前后指示灯以及左转仪表灯L发光提醒行人和其他车辆摩托车将要往左转L发光用来提示驾驶员左转向灯亮了把转向灯开关拨至右边时与上述的工作原理类似.求1转向指示灯和转向仪表灯L正常工作时的电阻2该摩托车左转弯时转向指示灯电路工作10s消耗的电能是多少3如果摩托车转向电路设计成图2所示的电路电路存在哪些弊端任写一条即可
2015年11月21日广州恒大主场1﹣0战胜阿联酋迪拜阿赫利队三年内第2次捧起亚冠奖杯.如图的比赛瞬间下列说法正确的是
在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有杠杆支架刻度尺细线弹簧测力计若干个质量相同的钩码等. 1实验前将杠杆中点置于支架上当杠杆静止时发现杠杆右端下沉.此时应把杠杆两端的平衡螺母向选填“左”或“右”调节使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止达到平衡状态.这样做的好处是便于在杠杆上直接测量. 2杠杆调节平衡后小明在杠杆上A点处挂4个钩码如图甲在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.改变钩码个数及悬挂位置多次实验后小明得出了杠杆平衡条件 为. 3实验结束后小明提出了新的探究问题“若支点不在杠杆的中点时杠杆的平衡条件是否仍然成立”于是小组同学利用如图乙所示装置支点不在杠杆的中点进行探究发现在杠杆左端的不同位置用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是.
如图是“风光互补”路灯该路灯装有风力和太阳能发电装置白天将获得的电能储存在蓄电池内夜间蓄电池对灯泡供电下列关于这种路灯的说法中正确的是
某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素粗糙程度均匀的长木板一块质量相等的木块和铝块各一个弹簧测力计一只.如图所示四次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块使其在水平长木板上做匀速直线运动下列说法正确的有 ①甲丙两图所示的实验说明接触面的粗糙程度相同时滑动摩擦力的大小与重力大小有关 ②对比甲乙两图所示的实验可比较木块和铝块的粗糙程度 ③丙图中铝块受到的摩擦力大小为0N ④丁图中铝块受到的摩擦力大小等于乙图中铝块受到的摩擦力大小.
某同学用如图所示的电路来测量滑动变阻器的功率滑片P向左移动时测得如数据实验次数12345电压表示数U/V86542电流表示数I/A0.10.20.250.30.4变阻器功率P/W1从实验数据来看实验中电压表的示数与电流表示数之比填变大变小或不变滑动变阻器的功率大小变化情况是.2电源的电压是V3当电流表的示数为0.5A时滑动变阻器接入电路中的电阻值是Ω.
如图所示小灯泡L标有“3V1.5W”字样R为滑动变阻器电源电压为6V保持不变.闭合开关S滑动变阻器R的滑片位于中点时小灯泡恰能正常发光则小灯泡的电阻为Ω滑动变阻器R的最大阻值为Ω.
甲乙两小车在10牛顿的水平拉力作用下在水平面上同时同地同方向做直线运动它们的s﹣t图象如图所示.乙车的速度为m/s.运动6秒时拉力对甲车做功的功率为W.
如图所示的电路闭合开关观察发现灯泡L1亮L2不亮.调节变阻器滑片P灯泡L1的亮度发生变化但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是
如图是用手机扫描物品上的二维码登陆网页查看物品相关信息下列说法正确的是
用燃气灶烧水燃烧0.5kg的煤气使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/kg•℃煤气的热值为4.2×107J/kg.求10.5kg煤气完全燃烧放出的热量.2水吸收的热量.3燃气灶烧水的效率.
如图所示MN为凸透镜的主光轴A为烛焰A′为烛焰在光屏上所成的像根据凸透镜成像原理在图中画出凸透镜的位置及其焦点画出一个焦点即可.
某同学对自己身边的一些物理量进行了估测其中最接近实际的是
下列说法中正确的是
水平桌面上放有四个盛有不同液体容器.将四个相同的小球分别放入四个容器中小球静止时四个容器中的液面恰好相平如图所示则容器底部受到的液体压强最大的是
初春折下嫩绿的柳条把皮和芯拧松抽出木芯用刀把嫩皮的两端修齐就制成了柳笛.吹柳笛时振动发声粗笛低沉细笛高亢这是因为粗笛和细笛发出声音的不同.
如图1所示在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉把活塞迅速压下去观察到棉花点燃这是因为压缩空气使空气的内能如图甲乙所示图中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.为了不让汽油机在工作时温度升得太高设计制造时汽缸外有一个水套让汽缸被水包围着这是通过的方式减少汽缸内能.用水来冷却汽缸是因为水的较大.
在做电流通过导体时产生的热量与什么因素有关的实验时小雨用如图甲乙所示的实验装置分别接入同一电路中进行实验其中ABCD四个透明的容器中密封了等量的空气橡胶管将密封空气盒和装有红色液体U形玻璃管相连.1实验中通过观察来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.2甲装置将两电阻丝串联的目的是实验表明在相同的情况下电阻越大这个电阻产生的热量越多乙装置可以用来研究电流通过导体时产生的热量与的关系.3通电一段时间后小雨发现乙装置与D容器相连的U形管中液面仍然是相平的她用电压表分别测量CD容器上两接线柱的电压发现第一次电压表指针有较大的偏转第二次较小则装置出现该现象的原因可能是.4清除故障后在实验的过程中可以发现ABCD四个透明的容器中容器中空气温度上升较快.
学完密度的知识后小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小刚到实验室 分别用不同的器材进行了测量. 1小明利用天平含砝码量筒烧杯测量早餐奶的密度的过程如下 ①将天平放在水平桌面上游码放在标尺左端的零刻线处调节使指针指在分度盘的中线处这时横梁平衡 ②在烧杯中倒入适量的早餐奶用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g再将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中如图甲所示则量筒内早餐奶的体积是cm3 ③用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量砝码和游码的示数如图乙所示则量筒中早餐奶的质量为g ④经过计算可知早餐奶的密度为ρ=g/cm3. 2实验中小刚发现自己桌上没有量筒灵机一动利用天平水和烧杯测出了早餐奶的密度.他的操作过程如下 ①用天平测出空烧杯的质量m0 ②用天平测出烧杯和装满水的总质量m1 ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的总质量m2. 小刚测出的早餐奶密度表达式ρ=用字母表示水的密度ρ水已知.
如图甲是一种新型插座它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费单位元等插座本身消耗电能由内部电池提供小明将装有冷水的电水壶插在该插座上这时插座屏幕显示如图乙所示当水烧开时屏幕显示如图丙所示这段时间内电水壶消耗的电能为J实际功率为W.电费单价0.5元/kW•h
质量相等的甲乙两辆小车在不同水平面上做匀速直线运动它们的路程随时间变化的图象如图所示.分析图象下列说法正确的是
2013年6月20日王亚平在太空授课.如图所示她在“天宫一号”空间站做了一个水球她在水球中注入红色液体整个水球变成红色.下面说法中正确的是
汽车的诞生改变了人类的生活方式事实上人类很早就在探寻着更好的代步工具法国人居纽于1760年制造了世界上第一辆蒸气驱动的三轮车现在你看到的这幅漫画据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图试就该原理图回答下列问题 1蒸汽三轮车工作原理是什么物体间力的作用是的. 2蒸汽推动三轮车过程的能量如何转化.
1如图1所示F为凸透镜的焦点O为光心请画出入射光线所对应的折射光线. 2如图2所示某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B所用的拉力F=100N物体B重300N不计滑轮重和绳重不计摩擦力.画出滑轮组的绕线.
如图所示小明家中的部分电路此时灯和电热壶均正常工作下列说法正确的是
下列数据中最接近实际情况的是
倍受青睐的智能运动手环可随时记录人的运动数据.以佩戴者手腕为参照物智能运动手环是选填“运动”或“静止”的智能运动手环可以把记录的数据利用波发送给手机.
在探究“电流与电阻的关系”实验中老师给同学们准备了以下器材电源3V电流表0﹣0.6A0﹣3A电压表0﹣3V0﹣15V定值电阻5Ω10Ω15Ω各一个开关滑动变阻器及导线若干. 1请你将图甲中电路连接完整. 2小明先将5Ω电阻接入电路调节滑动变阻器使电压表示数为2V电流表示数如图乙为A再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻为了使电压表示数仍为2V应将滑动变阻器适当向填“左右”移动. 3当小明再换接15Ω电阻时无论怎样调节滑动变阻器都不能使电压表示数为2V分析其可能的原因.
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