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如图所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播？画出光路图来．
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如图所示一条平行于凸透镜主光轴CC/的入射光线经透镜折射后入射于平面镜上的N.点平面镜与主光轴平行经
如图所示凸透镜的主光轴垂直于平面镜一束平行于主光轴的光先后经凸透镜折射和平面镜反射后平面镜前的人看到
如图5-Z-14所示凸透镜的主光轴垂直于平面镜一束平行于主光轴的光先后经凸透镜折射和平面镜反射后平面
如图凸透镜L.的焦距为fF.为焦点在离透镜1.5f处垂直主光轴放置一平面镜M.左侧焦点F.的正上方有
如图所示在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播画出光路图来
如图所示在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播.画出光路
如图所示在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置.一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播画出光路图来
如图所示F.为凸透镜L.的焦点OO′为凸透镜的主光轴AB为射向凸透镜且过焦点的光线在凸透镜的右侧有一
如图1所示将平面镜放在垂直于凸透镜主光轴的位置凸透镜和平面镜相距为d一束平行于凸透镜主光轴的光线射向
，则此凸透镜的焦距为 ( ) A.d
如图所示在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播画出光路图
如图1所示将平面镜放在垂直于凸透镜主光轴的位置凸透镜和平面镜相距为d一束平行于凸透镜主光轴的光线射向
，则此凸透镜的焦距为 ( ) A.d
如图9所示凸透镜的主光轴垂直于平面镜一束平行于主光轴的光先后经凸透镜折射和平面镜反射后平面镜前的人看
如图所示一条平行于凸透镜主光轴CC/的入射光线经透镜折射后入射于平面镜上的N.点平面镜与主光轴平行经
如图所示凸透镜的主光轴垂直于平面镜一束平行于主光轴的光先后经凸透镜折射和平面镜反射后平面镜前的人看到
如图所示F为凸透镜L的焦点OO′为凸透镜的主光轴AB为射向凸透镜且过焦点的光线在凸透镜的右侧有一平
如图所示在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播画出光路图
如图所示将平面镜放在垂直于凸透镜的主光轴上凸透镜与平面镜相距为d一束平行主光轴的光射向凸透镜经平面
如图4所示凸透镜L.与平面镜M.竖直平行放置两者相距0.3m且凸透镜的主光轴跟平面镜垂直一束平行于主
0.1m
0.2m
0.3m
0.5m
如图所示F为凸透镜L的焦点OO′为凸透镜的主光轴AB为射向凸透镜且过焦点的光线在凸透镜的右侧有一平面
如图所示在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置．一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播画出光路图来
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为了了解中学生的身体发育情况对某一中学同年龄的50名女学生的身高进行了测量结果如下单位厘米 完成下面的频率分布表．
解不等式组在数轴上表示解集并说出它的自然数解．
在边长为1的5×5的方格中有一个四边形OABC1以O点为位似中心作一个四边形使得所作四边形与四边形OABC位似且该四边形的各个顶点都在格点上2求出你所作的四边形的面积．
已知如图AB是⊙O的弦半径OC⊥AB于点D且AB＝8cmOC＝5cm则DC的长为
小明骑自行车上学开始以正常速度匀速行驶但行至中途自行车出了故障只好停下来修车车修后因怕耽误上课他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶正面是行驶路程S米关于时间t分的函数图象那么符合这个同学行驶情况的图象大致是
如图已知ABCD为圆上四点弧AD弧BC的度数分别为120°和40°则∠E＝．
每逢雨季天降大雨山体滑坡灾害时有发生北峰小学教学楼后面紧邻着一个土坡坡上面是一块平地如图所示AF∥BC斜坡AB长30米坡角∠ABC＝60°．为了防止滑坡保障安全学校决定对该土坡进行改造经过地质人员勘测当坡角不超过45°时可以确保山体不滑坡． 1求坡顶与地面的距离AD等于多少米精确到0.1米 2为确保安全学校计划改造时保持坡脚B不动坡顶A沿AF削进到E点处求AE至少是多少米精确到0.1米
如图1正方形ABCD的对角线相交于点O点O是正方形A′B′C′O的一个顶点如果两个正方形的边长相等那么正方形A′B′C′O绕点O无论怎样转动两个正方形重叠部分的面积总等于一个正方形面积的． 请阅读思考后完成下面三个小题 1若正方形A′B′C′O的边长大于正方形ABCD的边长正方形ABCD的面积为S则重叠部分的面积等于． 2若将正方形A′B′C′O改为其它较大的图形该图形只要满足条件时第1小题的结论仍然成立． 3若把正方形ABCD改为正三角形ABC如图2O为正△ABC的中心以O为顶点的扇形OB′C′绕点O无论怎样转动要使它与正△ABC的重叠部分的面积总是保持不变问扇形OB′C′应该满足什么条件试说明你的理由．
小强老师为了今年的升中考试他先用120元买了若干本数学复习资料后来又用240元买同样的数学复习资料这次比上次多20本而且店家给予优惠每本降价4元．请问第一次他买了多少本复习资料
如图弦BC经过圆心DAD⊥BCAC交⊙D于EAD交⊙D于MBE交AD于N．求证△BND∽△ABD．
先化简再求值﹣÷其中x＝﹣2．
如果圆锥的底面圆的半径是8母线的长是15那么这个圆锥侧面展开图的扇形的圆心角的度数是度．
Nicetomeetyou..A.Hi B. Hello C.Nicetomeetyoutoo D.Goodmorning
下列命题中不正确的是
如图已知AB是⊙O的直径C是⊙O上的点连接ACCB过O作EO∥CB并延长EO到F使EO＝FO连接AF并延长AF与CB的延长线交于D．求证AE2＝FG•FD．
我们知道只有两边和一角对应相等的两个三角形不一定全等．你如何处理和安排这三个条件使这两个三角形全等．请你仿照方案1写出方案23． 解设有两边和一角对应相等的两个三角形． 方案1若这角恰好是直角则这两个三角形全等． 方案2． 方案3．
台风是一种自然灾害它以台风中心为圆心在数十千米范围内形成气旋风暴有极强的破坏力据气象观察距沿海某城市A正南220千米的B处有一台风中心其中心最大风力为12级每远离台风中心20千米风力就会减弱一级该台风中心正以15千米/时的速度沿北偏东30°方向向C移动且台风中心风力不变若城市受到的风力达到或超过四级则称受台风影响． 1该城市是否会受到这次台风的影响为什么提示过A作AD⊥BC于D 2若受到台风影响那么台风影响该城市的持续时间有多长 3该城市受到台风影响的最大风力为几级
已知二次函数y＝ax2+bx的图象经过点20﹣16． 1求二次函数的解析式 2画出它的图象 3写出它的对称轴和顶点坐标．
先化简再求值其中．
如果代数式3x2﹣6的值为21那么x的值是
求值sin60°×cos45°＝．
某中学七年级有6个班要从中选出2个班代表学校参加某项活动七1班必须参加另外再从七2至七6班选出1个班．七4班有学生建议用如下的方法从装有编号为123的三个白球A袋中摸出1个球再从装有编号为123的三个红球B袋中摸出1个球两袋中球的大小形状与质量完全一样摸出的两个球上的数字和是几就选几班你认为这种方法公平吗请说明理由．
见到你很高兴. you.
AB是⊙O的直径点E是半圆上一动点点E与点AB都不重合点C是BE延长线上的一点且CD⊥AB垂足为DCD与AE交于点H点H与点A不重合． 1求证△AHD∽△CBD 2连HO若CD＝AB＝2求HD+HO的值．
在全国教案备课库联赛中将参赛两个班学生的成绩得分均为整数进行整理后分成五组绘制出如下的频率分布直方图如图所示已知图中从左到右的第一第三第四第五小组的频率分别是0.250.150.100.10第二组的频数是40． 1第二小组的频率是并补全这个频率分布直方图 2这两个班参赛的学生人数是 3这两个班参赛学生的成绩的中位数落在第组内．不必说明理由
矩形ABCD中AB＝3BC＝4以AB为轴旋转一周得到圆柱则它的表面积是
方程组的解是．
据测我国每天因土地沙漠化造成的经济损失约1.5亿元用科学记数法表示我国一年按365天计算因土地沙漠化造成的总经济损失
IhopeIcan遇见Betty.
什么 isyournameplease?
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