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下列物质属于纯净物的是( )
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下列物质中属于纯净物的是
纯净的空气
水银
稀盐酸
不锈钢
下列物质中属于纯净物的是
胆矾
水泥
纯净的盐酸
普通玻璃
下列物质属于纯净物的是
纯净的空气
稀硫酸
铜绿
氩气
下列物质中属于纯净物的是
冰水混合物
纯净的盐酸
洁净的空气
CuSO
4
溶液
下列物质属于纯净物的是属于混合物的是①纯净水②二氧化碳③正在加热的高锰酸钾④液态空气
下列各组物质中从物质分类的角度看后者从属于前者的是
纯净物、混合物
金属、非金属
纯净物、化合物
含氧酸、无氧酸
下列物质中属于纯净物的是
纯净的空气
纯净的氮气
盐酸
碘酒
下列物质属于纯净物的是
纯净的食盐水
冰水混合物
河水
清新的空气
下列物质属于纯净物的是
天然气
爆鸣气
冰水混合物
纯净的无污染的空气
下列几种物质水氧气氢气铁氯化钠海水属于混合物的是属于纯净物的是上述纯净物中属于单质的是属于化合物的是
下列物质中属于纯净物的是
18K黄金
水银
矿泉水
纯净的盐酸
下列物质中属于纯净物的是
纯净的空气
烧碱
75%的医用酒精
矿泉水
下列物质属于纯净物的是
冰水混合物
纯净的无污染的空气
天然气
碘酒
纯净物是由一种物质组成的下列物质属于纯净物的是
纯净水
纯净的空气
二氧化碳
矿石
下列物质属于纯净物的是
纯净的盐酸
冰水混合物
铝合金
净化后的空气
知道纯净物的含义是学好化学的前提下列物质一定属于纯净物的是
由同种分子构成的物质
由不同种分子构成的物质
由相同元素组成的物质
由不同种元素组成的物质
下列物质中属于纯净物的是
下列物质中前者属于纯净物后者属于混合物的是【】
医用酒精、空气
纯净水、冰水混合物
苛性钠、盐酸
黄铜、石灰石
研究物质的性质必须取用纯净物下列物质中属于纯净物的是
空气
啤酒
干冰
硬水
下列物质属于纯净物的是
米醋
洁净的空气
冰水混合物
纯净的自来水
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化学与生活生产紧密相关.根据所学知识回答下列问题.1农作物的增产需要化肥以下几种化肥①硝酸钾②碳酸氢铵③硝酸铵④磷酸氢二铵其中不能与熟石灰混合施用的复合肥是填序号.2下列净水操作中不属于自来水厂净化操作的是填序号.①沉淀②煮沸③杀菌消毒④蒸馏⑤过滤⑥吸附3下列说法不正确的是.填字母.A.儿童缺锌会影响生长发育智力低下B.人体缺维生素A会引起夜盲症C.厨房可以用食盐水除水壶中的水垢D.铝锅表面的污渍最好用钢丝球打磨干净.
金属材料在生产生活中应用十分广泛.1根据下图金属应用实例推断金属具有的物理性质有任答两点.2写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式.3将一定量的锌粉放入硫酸亚铁硫酸铜的混合溶液中充分反应后过滤向滤渣中加盐酸有气泡产生.滤液中一定不含的物质是.
皮蛋是一种中国传统美食.它是将鸭蛋浸入一种特制的料液中再加工而成.根据题意回答有关问题. 【查阅资料】将纯碱食盐加入容器中加水溶解再慢慢加入生石灰充分反应冷却后即得到料液. 写出料液制作过程中生成沉淀的化学方程式. 【提出问题】料液中含有哪些溶质 【猜想假设】料液中一定含有的溶质为填化学式可能含有的成分为猜想甲只有CaOH2猜想乙猜想丙既有CaOH2也有Na2CO3 上述猜想中一定不合理的是. 【活动探究】 【得出结论】猜想填“甲”或“乙”或“丙”的结论是正确的. 【反思提升】丁同学取一定量的滤液于试管中向其中滴加少量稀盐酸却没有看到气泡产生你认为可能的原因是.
下列有关描述属于物理变化的是
在化学王国里数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H②2NH3③SO2④⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O.
下列图象正确的是
根据原子结构示意图下列说法正确的是
下列实验能达到相应目的是
超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料可在低温下将CO2分解为炭.下列推测不合理的是
如图是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的BaOH2溶液的变化过程.下列说法正确的是
碳元素的单质及化合物在生活中应用广泛.根据所学知识回答下列问题.1图1是干电池的截面示意图中间碳棒的主要成分是一种碳单质名称是.2分析图2实验体现了一氧化碳的化学性质有填字母.A.可燃性B.还原性C.氧化性3图3中A试管中反应的化学方程式.
将一定量的铁粉和铜粉中放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中充分反应后过滤滤渣中一定含有他们对反应后溶液中的溶质产生了好奇. 【提出问题】滤液中所含溶质有什么 【猜想与假设】猜想一CuNO32FeNO32ZnNO32 猜想二填化学式ZnNO32AgNO3 猜想三CuNO32ZnNO32 猜想四CuNO32FeNO32. 经讨论大家一致认为不成立. 【实验设计】同学们设计了两种实验方案来验证其余的猜想是否成立. 【实验反思】写出方案1中反应的化学方程式.
仔细分析下图中物质间的转化关系回答下列问题1CuO中加入过量稀硫酸的反应现象.2E的化学式.3D溶液中一定含有的溶质成分填化学式.4写出在混合物中通入CO的化学方程式.
如图是某同学在复习我们身边的化学物质时构建的知识网络其中ABCD分别表示教案备课库常见的不同类别的化合物﹣﹣﹣﹣表示物质之间能够发生化学反应.请按照要求回答下列问题1若A为赤铁矿的主要成分则少量A与足量B反应的实验现象为2反应⑥属于填基本反应类型.3向C溶液和CO2恰好完全反应后的液体中滴加紫色石蕊溶液溶液仍然为紫色请写出两者反应的化学方程式.4反应⑧的反应物填可以或不可以选择硝酸钠.
以下四个说法正确的是
下列实验中对应的现象以及结论都正确的是
如图是实验室常用气体制备装置据图回答问题 1用B装置制取氧气的化学方程式是.若用F装置干燥制取的氧气则气体应从导管口进入填导管口字母. 2实验室制取氨气CaOH2固+2NH4Cl固CaCl2固+2H2O+2NH3↑要制取并收集干燥的氨气所选装置正确的连接顺序是→→填字母代号. 3氨气极易溶于水氨水显碱性.则在图H实验中观察到的现象是.
生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释其中错误的是
乙炔C2H2气体和氧气反应能产生高温火焰工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙块状固体化学式为CaC2与水反应生成同时生成一种白色固体. 【提出问题】白色固体是什么物质 【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能 猜想一CaO猜想二猜想三CaOH2. 【交流反思】 经过同学们交流讨论认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是. 【进行实验】 一取少量白色固体放入试管中滴加稀盐酸没有观察到证明猜想二不成立. 二取少量白色固体加入到水中取上层清液滴加有白色沉淀出现证明猜想三成立.该反应的化学方程式为. 结论白色固体是CaOH2. 【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集较纯净的乙炔要求做到节约安全还可控制反应速率你选择的最佳装置是选填图中装置序号.
请完成下列填空1面条的主要成分是淀粉它属于六大营养素中的.2溶质质量分数为10%的硝酸的pH填><或=溶质质量分数为5%的硝酸的pH.3近年西安出现了较长时间的雾霾天气严重的影响人们的生活和健康加强空气质量监控显得尤为重要.空气质量日报的三项内容指空气质量级别空气污染指数.
甲乙丙丁四种物质有如图所示的转化关系部分反应物和产物已略去则甲乙丙丁依次是
某同学用如图装置进行有关碳及其氧化物的实验图中夹持己略去在完成气密性检查后加入药品并己在装置中充满二氧化碳.实验步骤现象及分析如下请回答1缓缓通入CO2点燃A处酒精喷灯加热一段时间木炭粉减少D中有气泡产生澄清石灰水变浑浊且D中的液体从右侧导管进入E烧杯中硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为.2点燃B处酒精灯加热一段时间B处玻璃管内的反应现象为.实验说明具有还原性停止通入二氧化碳熄灰AB两处的火焰.3有同学认为该装置需要添加尾气处理装置你认为是否需要并说明理由..
为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应杂质不参与反应并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收该溶液总质量与反应时间的变化关系如图. 1上述反应产生二氧化碳的质量为g 2计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数.
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂也是重要的化工原料.它们既有相似之处又有不同之处.1打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶长期露置于空气中溶液的质量增多的是2请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式.
下列有关说法或做法正确的是
尿素[化学式为CONH22]是常用的化肥制取尿素的反应微观示意图如图1向土壤中施加尿素对农作物生长所起的主要作用是填选项字母.A.增强抗寒抗旱能力B.使枝叶浓绿茂盛C.增强抗倒伏能力2图中ABCD属于有机物的是该反应中A与B的微粒个数比为.
实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈部分操作如图所示其中正确的是
善于梳理知识对学好化学至关重要以下是某同学梳理的一些知识点 ①金刚石和石墨的化学式都是C因此将石墨转化为金刚石为物理变化 ②酸和碱中一定含有氢元素盐中一定含有金属元素 ③能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液包括可溶性碱溶液和显碱性的盐溶液 ④洗涤剂可以洗涤衣物上的油污是利用洗涤剂的乳化作用属于物理性质 ⑤用墨汁书写的字经久不褪色说明在常温下碳的化学性质稳定. 其中你认为合理的是
如图是物质ABC的溶解度曲线试根据图象回答1ABC三种物质中常温下可能是气体物质的是.2t3℃时A物质50克放入50克水所得溶液中溶质和溶液的质量比为.3A中含有少量B物质从混合物中分离得到纯净的A的操作.4t3℃时ABC三种物质的饱和溶液温度降低到t1℃时所得溶液溶质的质量分数大小为.
为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量将其配制成500mL溶液分别取出50mL用两种方法进行测定.已知Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl. 请任选1种方法的数据计算该固体中碳酸钠的质量分数写出计算过程及结果.
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