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医德教育的目的是().
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中西医结合执业医师总题库《医学道德的评价、教育和修养》真题及答案
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医德实践的具体内容包括
医德评价
医德规范体系
医德教育
医德修养
医德评价、医德教育和医德修养
医德修养与医德教育的辩证关系是
医德修养是社会进行的医德活动
医德教育是个人进行的医德活动
两者都是医德活动的重要形式
医德教育为医德修养提出医德要求
医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
关于医学伦理实践观点正确的是
医学伦理实践包括医德评价与教育和修养
外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用
医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素
三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质
医德的基本实践包括医德教育医德修养和医德评价
医德教育过程中是医德教育首先必须解决的问题
陶冶医德情感
锻炼医德意志
确立医德信念
养成医德行为习惯
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社会主义医患关系不包括哪条内容
下列各项不属于不伤害原则真正意义的是
医学人道主义的核心内容中不包括哪一项
当患者的利与害共存时要求临床医生保证最大善果和最小恶果的医学伦理学原则是
我国古代医患关系的特点是.
医学道德的基本原则不包括的是
作为医学伦理学基本范畴的良心是指
医学道德的具体原则不包括
违背了不伤害原则的做法是
医患关系出现人机化趋势的最主要原因是.
医患沟通的意义中不包括.
医患沟通的意义在于
医德范畴审慎主要是指
是指在诊治护理过程中不使病人受到身心损害的是哪一条原则
社会主义医德基本原则三个方面的内容是
在诊治护理过程中不使患者受到身心损害的是
患者的权利不包括
医患之间要做到真诚相处最主要的是.
医学伦理学的尊重原则主要包括以下几方面除了
权利和义务在医疗活动中对医患都不可或缺因为
医学道德保密的作用中提法不正确的是
我国社会主义医德基本原则提出的时间是
医患之间非技术关系的是
医患之间非技术关系不包括
医学伦理学原则中的最高层次是
下列各项不能成为医疗公正伦理学依据的是
医学道德情感不包括哪条内容
患者下列义务中应该经其知情同意后才能合理履行的是
医师义务和权利不包括
指导医患双方行为的准则
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