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用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每根橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示.下列措施中能使图线的纵截距改变...
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高中物理《2015一轮复习第三章 牛顿运动定律第3课时牛顿运动定律的应用一(超重、失重、动力学图像)课时练试题及解析答案word版本》真题及答案
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先后用完全相同的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块且每次使橡皮条的伸长量均相同物块m在橡
变小
不变
变大
与水平面的材料有关
在探究力的合成方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡
如图甲所示用n条相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉一质量为m的物块改变橡皮条条数进行多次实验
变小
不变
变大
与水平面的材料有关
用平木板细绳套橡皮条弹簧测力计等验证力的平行四边形定则时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧
先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块且每次使橡皮条的伸长量均相同物块m
变大
不变
变小
与水平面的材料有关
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸
在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡皮
质量为m的物块静止在水平地面上先后用完全相同的橡皮条并列地水平拉物块且每次橡皮条的伸长量均相同物块在
变小
不变
变大
与水平面的材料有关
用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块且每根橡皮条的伸长量均相同物块m在橡皮
仅改变橡皮条的伸长量
仅改变物体与水平面间的动摩擦因数
仅改变橡皮条的劲度系数
仅改变物体的质量
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时先后两次拉伸橡
先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行的沿水平方向拉同一质量为m的物块且每次橡皮条的伸长量均相同物块m在
变小
不变
变大
与水平面的材料有关
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡
在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡皮
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸
在验证力的平行四边形定则实验中需要两次拉伸橡皮条一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是
只要求将橡皮条拉到相同的长度
要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度
将弹簧秤拉到相同的刻度
将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置
先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同质量为m的物块且每次橡皮条的伸长量均相同物块m在橡
变小
不变
变大
与水平面的材料有关
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸
两次拉伸橡皮条,需将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
两次拉伸橡皮条,需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
弹簧秤、细绳、橡皮条都要与木板平行
先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块且每根橡皮条的伸长量均相同物块m在
仅改变橡皮条的伸长量
仅改变物块的质量
仅改变橡皮条的劲度系数
仅改变物体与水平面的动摩擦因数
在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡皮
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如图所示带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动小球
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如图光滑水平地面上有质量相等的两物体
某传动装置的水平传送带以恒定速度v0=5m/s运行将一块底面水平的粉笔轻轻地放到传送带上发现粉笔块在传送带上留下一条长度l=5m的白色划线稍后因传动装置受到阻碍传送带做匀减速运动其加速度a0=5m/s2问传动装置受阻后1粉笔块是否能在传送带上继续滑动若能它沿皮带继续滑动的距离l′=?2若要粉笔块不能继续在传送上滑动则皮带做减速运动时其加速度a0应限制在什么范围内
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