与家长沟通的技术中区别对待因人而异是指育婴师要-X题卡

婴幼儿家长低等级育婴师其他人

全身均衡与分部位相结合大运动量训练因人而异，区别对待循序渐进

不进行全面系统较深的理解解释不应因人而异区别对待有时强迫对方接受效果最好应进行通俗易懂较浅的解释

对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估只需高质量地完成保育和教育婴儿即可给家长进行育儿培训对育婴员、育婴师的工作进行监督

区别对待，因人而异简明扼要，内容充实积极引导，摸清问题提出建议，具体帮助以上都是

育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）幼儿园保育员只有儿童儿童医生

育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）幼儿园保育员只有婴儿儿童医生

育婴师要扩大正面强势的影响育婴师要消灭负面弱势的影响育婴师要利用正面强势带弱势育婴师要消灭负面强势的影响

幼儿园保育员育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）小学教师儿童医生

幼儿园保育员育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）小学教师儿童医生

低等级育婴师的工作内容低等级育婴师的专业知识技能要求上门育儿与家长指导服务的礼仪和要求与婴幼儿沟通的技巧与家长沟通的艺术

谦虚和蔼尊重理解角色置换区别对待

育婴师要扩大正面强势的影响育婴师要消灭负面弱势的影响育婴师要运用正面强势带弱势育婴师要消灭负面强势的影响

平等对待、一视同仁区别对待、贵贱有别维护上级、义不容辞划清界限、因人制宜

婴幼儿家长低等级育婴师其他人

育婴师的工作就是替代父母的职责育婴师要全权负责0～3岁婴儿的生活和教育育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养育婴师对婴儿负有教养的主要责任

与家长沟通的技术中“区别对待，因人而异”是指育婴师要（）。