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某小组同学通过如图所示电路实验研究“串联电路电压的规律”，他们将电阻R1、R2串联在电路中，用电压表测出电路中的电源电压以及R1、R2两端的电压，用电流表测出通过电路中的电流，并改变电源电压和R1、...
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教案备课库《》真题及答案
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同学们用如图所示电路探究电功与电流的关系.以下观点不正确的是
实验要选取规格不同的灯泡
实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同
将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验
将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验
如图所示为某同学在做电学实验时的电路图的一部分根据此电路图你可判断该同学在做的实验
肯定是测定小灯泡的电功率
肯定是测定小灯泡的电阻
肯定是研究串联或并联小灯泡的电流和电压的关系
以上三个均有可能
如图所示是某同学研究串联电路中电流电压特点的电路图当开关闭合时灯L1L2都不亮电流表无示数但电压表示
L1断路
L1短路
L2短路
L2断路
小强同学在探究串联电路电流规律的实验中按如图所示连接好了电路闭合开关S.后观察实验两灯均不发光.为检
灯L
1
断路
灯L
2
断路
灯L
2
短路
电流表烧坏了
在探究串联电路的电压关系时某同学使用的实验电路如图所示.他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压为
在探究串联电路的电压关系时某同学使用的实验电路如图所示他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压为了
在探究串联电路的电压关系时某同学使用的实验电路如图所示他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压为了
如图所示是某实验小组同学设计的研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图.在实验时通过反映电磁铁磁性强
为探究并联电路中电压的规律实验室提供的器材有干电池组电压为3V电压表多个小灯泡开关导线若干1请用笔画
如图所示是小明设计的实验探究电路AB是一段铅笔芯C.为可以自由移动的金属环且与铅笔芯接触良好当C.左
在串联电路中，电流处处相等
在串联电路中，各部分电路两端电压之和是一个定值
在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和
电压一定时，电流与电阻成反比
如图所示是某同学研究串联电路中电流电压特点的电路图当开关闭合时灯L1L2都不亮电流表无示数但电压表示
L
1
断路
L
1
短路
L
2
短路
L
2
断路
在探究串联电路电压关系实验中物理实验小组按如图所示的电路测得V.的示数是3.8VV1的示数是2.3V
1.5V
3.8V
2.3V
6.1V
小明在探究串联电路中电压规律的实验中按照如图所示的电路图分别测出AB间的电压是2.5V.BC间的电压
电路的识别1根据如图所示的实物电路请你在方框内画出对应的电路图2如图所示是小红同学连接的电路如果合上
某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时将记录的数据作出了如图所示的图像根据图像分析下列说法不正确
通过导体a的电流与其两端电压成正比
导体a的电阻大于b的电阻
将导体a与b串联后接入电路，a的电压较大
将导体a与b并联后接入电路，a的电流较大
为探究并联电路中电压的规律实验室提供的器材有干电池组电压约为3V电压表多个小灯泡开关导线若干.⑴用笔
干电池工作时内阻要占去一定的电压与外电路电阻上的电压一起满足串联电路电压规律如图所示电路电源是一节旧
在探究串联电路电压关系的实验中物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V.的示数是3.8V电压表V1的
1.5V
3.8V
2.3V
6.1V
学校某小组同学进行电学实验探究下面是实验中的三个电路图和对应的电压表示数.观察后回答1该小组的同学探
如图所示是某同学研究串联电路中电流电压特点的电路图.当开关闭合时灯L.1L.2都不亮电流表无示数但电
L.
1
断路
L.
1
短路
L.
2
短路
L.
2
断路
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化学与人类生活息息相关．请回答下列问题． ①生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是． ②长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是． ③钢铁生锈是铁与空气中接触发生了化学反应． AB两种固体物质的溶解度曲线如图所示请根据曲线图回答下列问题． ④G点表示 ⑤现有t1℃时接近饱和的B溶液在保持浓度不变的情况下变为饱和溶液可采用的方法有． ⑥下列说法正确的是． A．t2℃时A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大 B．将t2℃AB的饱和溶液分别降温至t1℃此时两溶液中的质量分数相等 C．在t1℃时用两份等量的水分别配制成AB的饱和溶液这两种溶液的质量相等 D．在t2℃时用等量的AB分别配制成两种饱和溶液测得其质量依次为m1g和m2g则m1＜m2．
分类法是化学学习的重要方法．下列说法不正确的是
如图是甲乙两种物质的溶解度曲线下列说法正确的是
下列化学用语书写正确的是
下列实验操作正确的是
化学与生产生活密切相关．请回答下列问题． 1多吃蔬菜可以补充的营养素是． 2硬水给生活和生产带来很多麻烦可以用鉴别硬水和软水．生活中常用的方法降低水的硬度． 3洗涤剂可以洗去衣服餐具上的油污这是利用了洗涤剂的作用． 4市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾KIO3KIO3中碘元素的化合价为价．
下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是
下列叙述与对应的示意图表示正确的是
下列有关化学知识的说法正确的是
鱼的生长与水中溶氧量密切相关鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时鱼就会死亡．过氧化钙CaO2是一种化学增氧剂其反应原理是2CaO2+2H2O＝2CaOH2+O2↑将14.4g的过氧化钙加和装有1000L水中的鱼缸中．已知水的密度为1g/cm31L＝1000ml＝1000cm3 1计算生成氧气的氢氧化钙的质量分别是多少 2通过计算判断 ①生成的氧气完全溶于水时鱼缸中的溶氧量是否达到最低要求 ②已知20℃时氢氧化钙的溶解度是0.17g鱼缸中的氢氧化钙溶液是否饱和
下列对物质的说法正确的是
工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下 已知相关物质的溶解度20℃如下表 1KMnO4中锰元素的化合价为． 2操作I的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是 用化学方程式表示． 3“通CO2酸化”反应的化学方程式为3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 若用稀H2SO4酸化反应的化学方程式为3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O 工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是． 4电解法也可以实现由K2MnO4向KMnO4的转化同时还生成一种碱和一种单质气体．试写出其反应的化学方程式为．与“通CO2酸化”相比其优点是．
用分子的观点解释下列现象不正确的是
下列说法中正确的是
如图数轴的单位长度为1如果点A表示的数是-1那么点B表示的数是
下列做法中错误的是
在一次化学实验中同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中观察到以下异常实验现象 已知蓝色沉淀是氢氧化铜写出生成蓝色沉淀的化学方程式． 【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失 【查阅资料】 Ⅰ．氢氧化铜在室温下温度70℃～80℃时分解生成氧化铜． Ⅱ．铜酸钠[Na2CuOH4]溶于水溶液呈亮蓝色． 【猜想与假设】 Ⅰ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应． Ⅱ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中形成亮蓝色溶液． 甲同学认为猜想Ⅰ不成立理由是． 乙同学为验证猜想Ⅱ进行了如下实验． 【进行实验】 【解释与结论】 11号试管中现象为． 2上述实验得出的结论是． 【反思与评价】 丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应他依据的实验现象是．
下列关于科学中“不同”的说法中正确的是
“在用托盘天平测物体质量”时某同学用已调好的天平在测物体质量的过程中通过增减砝码后发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点这时他应该
近年来有关PX毒性的争议源源不断其化学式为C8H10名称为对二甲苯．下列有关PX的说法错误的是
向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量．记录滴入的碳酸钠溶液的质量x与有关量的变化关系如图所示．下列判断正确的是
根据如图装置回答下列有关问题 1装置图中仪器a的名称为． 2采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气可选用的发生装置和收集装置的组合是．该反应的化学方程式为 3若用G装置采用排空法收集氢气氢气应从进．选“b”或“c” 4制取二氧化碳最好选用的发生装置是该装置与另一个可选用的装置相比其主要优点是．
在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后小科突然想到是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢小科又进行了如下实验 ①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤得到滤液和滤渣 ②向滤渣中滴加稀盐酸无明显的现象 ③将滤渣干燥后称量质量为0.5g④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液获得了相关的数据并绘制成如图所示的图象． 根据小科的实验过程回答下列问题．假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应 1在Na2CO3溶液加到图象中显示的A点时溶液中所含的溶质为．填化学式 2第②步中小科向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了． 3根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的质量分数为多少 4第①步中如果在过滤时没有多次用蒸馏水洗涤则测得的碳酸钙的含量将．填“偏大”“偏小”或“不变”
如图是教案备课库中的一些重要试验请回答 1甲中红磷必须足量的原因是． 2乙中玻璃管内反应的化学方程式是 3丙实验中两种物质恰好完全反应依据质量守恒定律反应前稀盐酸和碳酸钠粉末的质量之和等于反应后的填物质化学式质量总和．
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙其他成分不与水也不与盐酸反应．为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量进行如图实验．请回答下列问题 1反应生成二氧化碳的质量为g． 2计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
某学生为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离设计了下列实验方案 试回答下列问题 1用上述实验方法分离得到的NaCl固体会有杂质．欲使最后所得NaCl固体不含杂质步骤⑤之前应增加一步除去杂质的措施该措施是． 2若要测定该混合物中氯化钠的质量分数除称量B物质外还需称量另一个物质的质量才能计算确定这个物质是．
推理是化学学习的一种方法以下推理正确的是
在制取CO2的实验中小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应CO2的产生速度细的比粗的快得多．经思考后小科设计了如下实验每次实验均用1g大理石20mL盐酸 1为了比较反应速度设计如图一所示装置其中量筒的作用是 2实验中CO2体积随时间的变化关系如图二所示请将实验2中CO2体积随时间变化的曲线画在图二中． 3已知20℃该气压下CO2气体密度约1.98g/L求大理石中CaCO3的质量分数
A〜H是教案备课库常见的物质已知AB均为黑色固体单质D为紫红色固体单质F为红棕色粉末它们的转化关系如图所示．请回答． 1C的化学式为． 2反应③的化学方程式为． 3反应②所属的基本反应类型为． 4反应④在实际生产中的应用是．
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