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酸溶液中都含有H.＋，所以有相似的化学性质 酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子 在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体 医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡冒出时，立即收集 检查加热固体制气体装置的气密性：手握试管，再将导管伸入水中，观察是否有气泡 比较铝和铁的活动性：将铝和铁放入同一稀盐酸中，比较其表面产生气泡的多少 检验氢氧化钠溶液中含有碳酸钠：取样，滴加过量的稀盐酸，观察是否产生气泡
Zn极发生氧化反应 电流的方向为由Zn到Cu 溶液中H+ 向Cu极移动 Cu极上冒气泡
区别双氧水和水：分别加入二氧化锰，看是否有气泡冒出
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，就立即收集
排水法收集氧气：当集气瓶口有大气泡冒出时，停止收集
检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡
构成原电池正极和负极的材料必须是两种金属 把铜片和铁片紧靠在起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡 把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面不会出现一层铁 把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快
检查包装是否完整 关注生产日期 关注生产许可标志 不看保质期
洁净的空气是纯净物 空气是一种重要的资源 空气质量对于人类的生存至关重要 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
检查加热固体制取气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集
比较铜和银的活动性：将铜．银分别放入稀盐酸中，观察其表面是否产生气泡
除去硫酸钠溶液中少量碳酸钠：滴加稀盐酸至不再产生气泡为止
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集 检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡 比较铜和银的活动性：将铜．银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止
试管中加入的药品是MnO2和H2O2 实验前应检查装置的气密性 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气 实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集
除去氯化钠溶液中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止
比较铜和银的活动性：将铜．银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡
检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集
检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡
比较铜和银的活动性：将铜．银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡
除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止
区别双氧水和水：分别加入二氧化锰，看是否有气泡冒出 排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，就立即收集 排水法收集氧气：当集气瓶口有大气泡冒出时，停止收集 检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡
酸溶液中都含有H.＋，所以有相似的化学性质 酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子 在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体 医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液
洁净的空气是纯净物 空气是一种重要的资源 空气质量对于人类的生存至关重要 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
塑造产业结构 正确对待产业发展的外在性 原材料的供应、分销渠道的建立对产业的发展至关重要时，早期进入是适当的 产业中的学习曲线很重要，经验很难模仿，不会因持续的技术更新换代而过时的时候，适合晚期进入
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集 检查加热固体制气体装置的气密性：手握试管，导管伸入水中，观察是否有气泡 比较铝和铁的活动性：将铝和铁放入同一稀盐酸中，比较其表面产生气泡的多少 检验氢氧化钠溶液中含有碳酸钠：取样，滴加过量的稀盐酸，观察是否产生气泡
酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质 酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子 在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体 医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液
排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集 检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡 比较铜和银的活动性：将铜、银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止
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