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实验法较多地运用于下面哪个学科研究()
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科研方法与论文写作继续教育《科研方法与论文写作继续教育》真题及答案
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根据教学任务的要求在校内或校外组织学生进行实际操作将理论知识运用于实践以解决实际问题的教学方法是
实验法
演示法
读书指导法
实习作业法
根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作将书本知识运用于实践的方法是
练习法
实验法
试验法
实习法
医疗机构自己配置的制剂必须按照规定进行质量检验合格的凭医师处方在本医疗机构使用但不得
收取患者费用
在市场销售
运用于临床
运用于科研
运用于实验
医疗机构自己配制的制剂必须按照规定进行质量检验合格后凭医师处方在本医疗机构使用不得
收取患者费用
在市场销售
运用于临床
运用于科研
运用于实验
教师根据学科课程标准要求指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作将书本知识运用于实验这种方法是
实习作业法
参观法
实验法
实践活动法
学生根据教师布置的任务在课上或课外进行实际操作将已经学过的知识运用于实践的教学方法是
练习法
实习法
实习作业法
实验法
根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作将书本知识运用于实践的方法是
练习法
实验法
试验法
实习法
管理学作为一门系统地研究管理活动基本规律和一般方法的科学不仅运用 工商企业也运用于医院学校军队机关以
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的特点是提出新观点新概念或新模型侧重理论证明和模拟分析
课堂上教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事属于
集体备课的科学任务追求就是
教师有选择地倾听自己喜欢的声音对哪些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥这种现象属于倾听误区中的
标志着课题申请通过了有关专家的评审被科技主管部门正式确认并给予资助
以下不属于教师进行点拨的时机的是
是指在科学研究过程中为解决课题研究中出现的科学问题技术难点所使用的研究方法
是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作它有学术论著学位论著之分
要使自己的教学有方向有目标有效益就必须熟读课程标准和
提问的最重要的目的是
.知识产权是一种是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利
许多课堂教学之所以不理想重要的原因之一就是对不熟悉对学段目标不明确
教师备课的核心环节是
属于弹性思维范畴通过由此及彼的思维过程开拓研究者的思路
对于提问的理解错误的是
备课必须是首先在重视上课
新的课程观认为课程是教材教师学生和等几个因素的整合
落实在备课中需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是什么和学生的
一般指对研究情况的一种突入起来的领悟或理解亦指突然月入脑际的能阐明问题的思想
课程标准规定的课程目标和内容标准是在该阶段应当达到的基本要求
是研究者在科研工作中必不可少的参考文献也是追踪国内外科研前言最直接的科研信息来源
是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文
在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触这种观察方法属于
要使自己的教学有方向有目标有效益就必须熟读课程标准和
是最根本的思维方法是研究各类方法的理论基础和指导思想对一切科学具有最普遍的指导意义
教师要带着饱满乐观的情绪走进课堂不要把自己生活中的消极情绪带进教室这在课堂调控的要素里属于
集体备课的理性指向是
以下不属于创设情境的作用的一项是
是反映客观现实的一种思想是对研究对象又所断定的一种思维方式
不符合讲授的基本要求的是
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