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课本107页,画∠AOB的角平分线的方法步骤是: ①以O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于M点,交OB于N点; ②分别以M,N为圆心,大于MN的长为半径作弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C; ...
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教案备课库《2014-2015学年广东省东莞市南开实验学校八年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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数学课上同学们兴致勃勃地探讨着利用不同画图工具画角的平分线的方法.小惠说如图1我用相同的两块含30°
课本107页画∠AOB的角平分线的方法步骤是①以O为圆心适当长为半径作弧交OA于M点交OB于N点②分
SSS
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数学课上探讨角平分线的作法时李老师用直尺和圆规作角平分线方法如下:作法:①在OA和OB上分别截取OD
读句画图填空1画∠AOB=60°.2画∠AOB的平分线OC则∠BOC=∠____=∠____=___
如图点P.Q.分别在∠AOB的两边OAOB上若点N.到∠AOB的两边距离相等且PN=NQ则点N.一定
∠AOB的平分线与PQ的交点
∠OPQ与∠OQP的角平分线的交点,
∠AOB的平分线与线段PQ的垂直平分线的交点
线段PQ的垂直平分线与∠OPQ的平分线的交点
补全求作∠AOB的角平分线的作法①在OA和OB上分别截取ODOE使OD=0E②分别以DE为圆心以为半
课本107页画∠AOB的角平分线的方法步骤是 ①以O为圆心适当长为半径作弧交OA于M点交OB于N
SSS
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ASA
AAS
用三角尺可以按照下面的方法画∠AOB的角平分线在O
OB上分别取点M.、N.,使OM=ON;再分别过点M.、N.画OA.OB的垂线,这两条垂线相交于点P.,画射线OP(如图),则射线OP平分∠AOB,以上画角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是( )
A.SSS
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.画∠AOB的角平分线的方法步骤是①以O.为圆心适当长为半径作弧交OA于点M.交OB于点N.②分别以
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阅读下列语句①对顶角相等②同位角相等③画∠AOB的平分线OC④这个角等于30°吗在这些语句中属于真命
阅读材料解答问题数学课上同学们兴致勃勃地探讨着利用不同画图工具画角的平分线的方法.小惠说如图1我用相
画∠AOB的角平分线的方法步骤是①以O.为圆心适当长为半径作弧交OA于M.点交OB于N.点②分别以M
SSS
SAS
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AAS
.下列说法正确的有1两条射线组成的图形叫做角2一条射线从一个位置移到另一个位置所形成的图形叫做角.3
用三角尺画角平分线如图∠AOB是一个任意角在边O.A.OB上分别取OM=ON再分别过M.N.作OAO
补全求作∠AOB的平分线的作法①在OA和OB上分别截取ODOE.使OD=OE②分别以D.E.为圆心以
画∠AOB的角平分线的方法步骤是①以O.为圆心适当长为半径作弧交OA于M.点交OB于N.点②分别以M
SSS
SAS
ASA
AAS
阅读下列语句①对顶角相等②同位角相等③画∠AOB的平分线OC④这个角等于30°吗在这些语句中属于真命
如图用三角尺可按下面方法画角平分线在已知的∠AOB的两边上分别取点M.N.使OM=ON再分别过点M.
OB的垂线,交点为P.,画射线OP.可证得 △POM ≌△PON,OP平分∠AO
以上依画法证明 △POM≌△PON根据的是 ( ). A.SSSB.SAS
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用尺规画∠AOB的角平分线的步骤是①以O.为圆心适当长为半径作弧交OA于M.点交OB于N.点②分别以
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如图下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法在用尺规作角平分线过程中用到的三角形全等的判定方法是
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如图平行四边形ABCO在平面直角坐标系中点A的坐标为﹣20点B的坐标为04抛物线y=﹣x2+mx+n经过点A和C. 1求抛物线的解析式. 2该抛物线的对称轴将平行四边形ABCO分成两部分对称轴左侧部分的图形面积记为S1右侧部分图形的面积记为S2求S1与S2的比. 3在y轴上取一点D坐标是0将直线OC沿x轴平移到O′C′点D关于直线O′C′的对称点记为D′当点D′正好在抛物线上时求出此时点D′坐标并直接写出直线O′C′的函数解析式.
在机器调试过程中生产甲乙两种产品的效率分别为y1y2单位件/时y1y2与工作时间x小时之间大致满足如图所示的函数关系y1的图象为折线OABCy2的图象是过OBC三点的抛物线一部分. 1根据图象回答调试过程中生产乙的效率高于甲的效率的时间x小时的取值范围是说明线段AB的实际意义是. 2求出调试过程中当6≤x≤83时生产甲种产品的效率y1件/时与工作时间x小时之间的函数关系式. 3调试结束后一台机器先以图中甲的最大效率生产甲产品m小时再以图中乙的最大效率生产乙产品两种产品共生产6小时求甲乙两种产品的生产总量Z件与生产甲所用时间m小时之间的函数关系式.
下列计算正确的是
如图D是等腰Rt△ABC内一点BC是斜边如果将△ABD绕点A按逆时针方向旋转到△ACD′的位置则∠ADD′的度数是
如图直线a∥b射线DC与直线a相交于点C过点D作DE⊥b于点E已知∠1=25°则∠2的度数为
已知=求式子﹣÷的值.
在等边△ABC中D为射线BC上一点CE是∠ACB外角的平分线∠ADE=60°EF⊥BC于F. 1如图1若点D在线段BC上.求证①AD=DE②BC=DC+2CF 2如图2若点D在线段BC的延长线上1中的两个结论是否仍然成立请说明理由.
如图在△ABC中BC=AC∠ACB=90°AD平分∠BACBE⊥AD交AC的延长线于F垂足为E.则结论①AD=BF②CF=CD③AC+CD=AB④BE=CF⑤BF=2BE 其中正确结论的个数是
如图把△ABC沿EF对折叠合后的图形如图所示.若∠A=60°∠1=90°则∠2的度数为.
1如图1在平行四边形ABCD中对角线ACBD相交于O点过点O的直线l与边ABCD分别交于点EF绕点O旋转直线l猜想直线l旋转到什么位置时四边形AECF是菱形.证明你的猜想. 2若将1中四边形ABCD改成矩形ABCD使AB=4cmBC=3cm ①如图2绕点O旋转直线l与边ABCD分别交于点EF将矩形ABCD沿EF折叠使点A与点C重合点D的对应点为D′连接DD′求△DFD′的面积. ②如图3绕点O继续旋转直线l直线l与边BC或BC的延长线交于点E连接AE将矩形ABCD沿AE折叠点B的对应点为B′当△CEB′为直角三角形时求BE的长度.请直接写出结果不必写解答过程.
1先化简再求值其中m=9 2已知=3求代数式的值.
纳米是一种长度单位它用来表示微小的长度1纳米微10亿分之一米即1纳米=10﹣9米1根头发丝直径是60000纳米则一根头发丝的直径用科学记数法表示为米.
某农场开挖一条长480米的渠道开工后每天比原计划多挖20米结果提前4天完成任务如果设原计划每天挖x米那么根据题意可列方程为.
已知△ABC中∠ABC=2∠ACB∠ABC的平分线BD与∠ACB的平分线CD相交于点D且CD=AB求证∠A=60°.
下列计算正确的是
5﹣的小数部分是.
方程组的解为则被遮盖的两个数MN分别为
哥哥与弟弟的年龄和是18岁弟弟对哥哥说“当我的年龄是你现在年龄的时候你就是18岁”.如果现在弟弟的年龄是x岁哥哥的年龄是y岁下列方程组正确的是
某数学活动小组自制一个飞镖游戏盘如图若向游戏盘内投掷飞镖投掷在阴影区域的概率是.
某中学排球队12名队员的年龄情况如下表 年龄岁 12 13 14 15 人数人 1 2 5 4 则这个队员年龄的众数是
方程﹣=1的解是.
对某市中学生的幸福指数进行调查从中抽取部分学生的调查表问卷进行统计并绘制出不完整的统计表和条形统计图.等级频数频率★60★★80★★★0.16★★★★0.30★★★★★1直接补全统计表.2补全条形统计图不要求写出计算过程.3抽查的学生约占全市中学生的5%估计全市约有多少名中学生的幸福指数能达到五★级
某中学对全校1200名学生进行“校园安全知识”的教育活动从1200名学生中随机抽取部分学生进行测试成绩评定按从高分到低分排列分为ABCD四个等级绘制了图①图②两幅不完整的统计图请结合图中所给信息解答下列问题 1求本次被抽查的学生共有多少人 2将条形统计图和扇形统计图补充完整 3求扇形统计图中“A”所在扇形圆心角的度数 4估计全校“D”等级的学生有多少人
如图在△ABC中点D在AB上且CD=CB点E为BD的中点点F为AC的中点连结EF交CD于点M连接AM. 1求证EF=AC. 2若∠BAC=45°求线段AMDMBC之间的数量关系.
如图Rt△ABC中∠C=90°∠ABC的平分线BD交AC于D若CD=3cm则点D到AB的距离DE是
如图a个半圆弧依次相外切他们的圆心都在x轴的正半轴上并都与直线y=x相切设半圆C1半圆C2半圆C3…半圆Cn的半径分别为r1r2r3…rn当r1=1时rn=n>1的自然数
五湖四海大中小学每个学子心中都有一座逸夫楼.自1985年以来著名“慈善家”邵逸夫连年向内地教育捐赠巨款建设教育教学设施迄今赠款金额近4750000000元港币用科学记数法表示为元港币.
如图中∠ABC=∠BCD=∠DAB=45°BD=2求四边形ABCD的面积为.
若a+b=7ab=5则a2﹣ab+b2=.
△ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图. 1分别写出下列各点的坐标A′B′C′ 2说明△A′B′C′由△ABC经过怎样的平移得到. 3若点Pab是△ABC内部一点则平移后△A′B′C′内的对应点P′的坐标为 4求△ABC的面积.
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