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在学校体育活动中中暑，应（）

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课外体育活动是体育课的延续和补充是体育课程的重要组成部分也是学校体育的重要组成形式

体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式二者是可以独立实现学校体育目标的

学校体育在其具体实施过程中主要通过下列哪三组织形式

理论教学，实践教学及课外辅导体育课，课余体育训练及课外体育活动体育讲座，课余体育训练及课外体育活动体育课，课余体育训练及社团体育活动

终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和而学校体育只是终身体育中的一个阶段它只是活动总量中的一个分

根据长沙市全民健身办法学校应当组织开展课外体育活动保证学生在校期间每天参加多长时间的体育活动

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充是实现高校体育目的的重要组织形式学校体育工作条例规定中等专业

我们把促进一个人参与体育活动的内部动因称为

体育活动动机体育活动兴趣体育活动需要体育活动态度

在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有

营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识

学校体育结构的运动教育要素主要包括体育与健康课程面向全体学生的课外体育活动课余体育训练

在实施学校体育的过程中主要有哪些基本组织形式

体育课程体育专题讲座课外体育活动课余体育训练

学校体育活动有哪些组织形式

社会体育指导员是指在竞技体育学校体育__体育以外的群众体育活动中从事体育知识与技能传授锻炼指导和组

学校体育在具体的实施过程中只有通过下列哪三种组织形式

理论教学，实践教学及课外辅导体育课，课余体育训练及课外体育活动体育讲座，课余体育训练及体育活动体育课、课余体育训练及社团体育活动

根据长沙市全民健身办法学校应当组织开展课外体育活动保证学生在校期间每天参加几个小时的体育活动

学校体育在其具体实施过程中主要通过下列哪三组织形式

理论教学，实践教学及课外辅导体育课，课余体育训练及课外体育活动体育讲作，课余体育训练及课外体育活动体育课，课余体育训练及社团体育活动

学校应保证学生每天至少有小时的体育活动时间

学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据为学校体育内容和教学方法的选择提供依据为学校体育活动

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充是实现高校体育目的的重要组织形式学校体育工作条例规定中等专业学

按其直接目标和功能体育活动大致分为

公益性体育活动基础性体育活动营利性体育活动强化性体育活动

实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与

体育教学活动社会体育活动学校体育活动课外体育活动

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