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判断下列有理数的大小比较是否正确,并说明理由:0<-14
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教案备课库《初一年级同修学案201811004B》真题及答案
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有人认为同理就是同情和宽慰请判断这一观点是否正确并说明理由
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三个互不相等的有理数既可以表示为1a+ba的形式也可以表示为0b的形式试求a2001+b2002的值
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-2.1>1.9
0>1.2
0<-20
-4.3<-3.4
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﹣(+3)=﹣〡﹣3〡
0>|﹣10|
|﹣3|<|+3|
﹣1>﹣0.01
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﹣2.1>1.9
0>1.2
0<﹣20
﹣4.3<﹣3.4
小乐发明了一个魔术盒当任意有理数对ab放入盒中会得到一个新的有理数a3+3a2b+3ab2+b3.例
有人说咨询室的空间大小对咨询没有任何影响请判断该观点是否正确并说明理由
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﹣10>﹣9
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若a×b<0必有
计算-×3÷3×-
计算 8+-0.5×-8×
小明用焦距为10cm的凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验.1调整器材高度时应选填点燃或不点燃蜡烛.2器材处于图甲所示位置时烛焰恰好在光屏上成清晰的像这与选填照相机投影仪或放大镜的成像特点相同.3将蜡烛移动至20cm刻度处应将光屏移动到填序号范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像.A.50cm—60cmB.60cm—70cmC.70cm—80cm4将蜡烛移动至45cm刻度处时取下光屏从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的选填虚或实像.5张老师用发光二极管制作了一个F形光源如图乙代替蜡烛放在30cm刻度处则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的填序号.
计算-5×36
小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做探究凸透镜成像的规律实验1如图甲所示实验前应调节烛焰凸透镜光屏三者的中心使它们在高度上.2实验过程中当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时在光屏上可得到一个清晰的倒立的实像生活中利用这个规律制成的光学仪器是.3实验过程中小丽发现当蜡烛成实像时物距减小像距与像都选填变大变小或不变.4实验过程中随着蜡烛的燃烧可观察到光屏上的像向选填上或下移动.5通过实验观察可知在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是.填符号
计算-250--49×-5
运用运算律计算 -25×-85×-4
计算-421×0.2521
0--33=.
当u时凸透镜成的是倒立放大实像
在研究凸透镜成像的实验中需要的主要器材有刻度尺蜡烛凸透镜和.其中要求烛焰凸透镜光屏中心在上目的是.
计算[1-1-0.5×]×[2--32]
在研究凸透镜成像实验中当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的
计算1÷-3.75×+3
计算 0.25×-6×4×
如图所示小红在探究凸透镜成像规律的实验中烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像下列说法正确的是
完成下列光路图
完成下列光路图
计算1×--×+2÷-2
计算
计算4×-12+-5×-8+16
计算1×--×2+-÷1
计算-22×+3÷-2--52÷5×-
计算 20×1-+-
完成下列光路图
若-ab2>0则a0
计算2001×-1999
若ab<0a>b则b0
小露同学在做探究凸透镜成像规律时出现了如图所示的情形则凸透镜的焦距可能是
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