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硅酸盐水泥 普通硅酸盐水泥 矿渣硅酸盐水泥 粉煤灰硅酸盐水泥
普通硅酸盐水泥 矿渣硅酸盐水泥 硅酸盐水泥 粉煤灰硅酸盐水泥
与单独培养相比,混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间缩短了5~6天 与单独培养相比,混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间延长了5~6天 当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的生物容纳量 当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该培养实验条件下该种群的环境容纳量
以异养为主,成群体生活 借助鞭毛或伪足运动 形成CaCO3双层细胞壁 形成SiO2细胞壁
硅藻需要硅酸盐作为其细胞壁的原料,实验中不断地定期加硅于培养液中。两种硅藻单独培养(a图为硅藻S、 b图为硅藻A)和一起培养(c图)的种群变化曲线如图所示。(实线表示种群密度,虚线表示硅浓度)据图分析,以下不正确的是( ) A.单独培养的两种硅藻相比较,硅藻S对硅的利用量多 混合培养时,硅藻A与硅藻S构成竞争关系 单独培养的两种硅藻都近似呈“S”曲线增长 混合培养时,硅藻S对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生长的水平以下
以异养为主,成群体生活 借助鞭毛或伪足运动 形成CaCO3双层细胞壁 形成SiO2细胞壁
普通硅酸盐水泥 矿渣硅酸盐水泥 硅酸盐水泥 粉煤灰硅酸盐水泥
硅酸盐水泥 普通硅酸盐水泥 矿渣硅酸盐水泥 粉煤灰硅酸盐水泥
硅藻S.混合培养时,其种群数量及硅酸盐含量的变化如图所示,下列说法正确的是( ) A.通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量 实验开始的前8天两种硅藻的密度都上升,所以没有产生竞争关系 硅藻S.对硅酸盐的吸收能力低于硅藻A. 如果去除硅藻A.,那么硅藻S.将呈“J”型生长
矿渣硅酸盐水泥 火山灰质硅酸盐水泥 粉煤灰硅酸盐水泥 硅酸盐水泥 普通硅酸盐水泥
单独培养时两种硅藻增长曲线均为S.型 两种硅藻种群的K.值均受硅酸盐浓度影响 两种硅藻种群密度通过定期取样调查获得 星杆藻在两种硅藻混合培养时具有竞争优势