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下列所画程序框图是已知直角三角形两直角边 a ， b ，求斜边 c 的算法，其中正确的是（ ）
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高中数学《程序框图的三种基本逻辑结构》真题及答案
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已知第一个等腰直角三角形的面积为1以第一个等腰直角三角形的斜边为直角边画第二个等腰直角三角形又以第
下列命题中正确的有①两直角边对应相等的两个直角三角形全等②两锐角对应相等的两个直角三角形全等③斜边和
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已知一个直角三角形的斜边长为两直角边的和为7则这个直角三角形的面积是__
下一说法不正确的是
斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等
两直角边对应相等的两个直角三角形全等
两锐角对应相等的两个直角三角形全等
一锐角的斜边对应相等的两个直角三角形全等
若直角三角形两直角边的比是34斜边长是20cm则直角三角形的面积是________.
下列说法①有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等②有斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等③有一条直
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学习图形的相似后我们可以借助探索两个直角三角形全等的条件所获得的经验继续探索两个直角三角形相似的条件
下列说法正确的是
所有的等边三角形都全等
所有的直角三角形都全等
有两边对应相等的两个直角三角形全等
斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等
.若直角三角形两直角边的比为34斜边长为20则此直角三角形的周长为__________.
下列各组几何图形中结论不正确的是
有一边和一个锐角相等的两个直角三角形全等
斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等
两条直角边对应相等的两个直角三角形全等
斜边和直角边对应相等的两个直角三角形全等
已知一个直角三角形的两条直角边边长分别为 a b 设计一个算法求三角形的面积并画出相应的程序框图
已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm8cm那么这个直角三角形斜边上的高为_________;
若直角三角形两直角边的比是34斜边长是20求此直角三角形的面积
已知下列语句1有两个锐角相等的直角三角形全等2斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等3三个角对
0
1
2
3
由直角三角形中的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形已知一个直角三角形中①两条边的长度②两
①②
①③
②③
①②③
已知直角三角形的两条直角边的长恰好是方程2x2-8x+7=0的两个根则这个直角三角形的斜边长是___
如果直角三角形两直角边分别为ab斜边为c那么它们的关系是______即直角三角形两直角边的_____
下列命题中是假命题的是
如果一个直角三角形的两条直角边与另一个直角三角形的两条直角边对应相等，那么这两个直角三角形全等
等腰三角形顶角的平分线把它分成两个全等的三角形
周长相等的两个三角形全等
有一条直角边对应相等的两个等腰直角三角形全等
下列命题中①两直角边对应相等的两个直角三角形全等②两锐角对应相等的两个直角三角形全等③斜边和一直角
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下列说法中正确的个数是①斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;②有两边对应相等的两个直角三角形
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执行如图的程序框图如果输入的 x y ∈ R 那么输出的 S 的最大值为
某程序框图如图所示若该程序运行后输出 k 的值是 6 则输入的整数 S 0 的可能值为
执行如图所示的程序框图如图输入 a = 1 b = 2 则输出的 a 的值为_____________.
如图所示程序框图算法流程图的输出值 x = _________.
某班有 24 名男生和 26 名女生数据 a 1 a 2 ⋯ a 50 是该班 50 名学生在一次数学学业水平模拟考试中的成绩成绩不为 0 如图所示的程序用来同时统计全班成绩的平均数 A 男生平均分 M 女生平均分 - W .为了便于区别性别输入时男生的成绩用正数女生的成绩用其成绩的相反数那么在图中空白的判断框和处理框中应分别填入下列四个选项中的
已知 1 × 3 × 5 × 7 × ... × n ⩾ 10000 设计一个算法求正整数 n 的最小值画出程序框图.
阅读下边的算法框图运行相应的程序若输入 x 的值为 -4 则输出 y 的值为
已知数列 a n 的各项均为正数观察如图所示的程序框图若 k = 5 k = 10 时分别有 S = 5 11 和 S = 10 21 求数列 a n 的通项公式．
已知函数 x − 1 x < 0 0 0 ⩽ x ⩽ 6 3 x x > 6 输入自变量 x 的值求对应的函数值设计程序框图时所含有的基本逻辑结构是
图中的程序框图的循环执行的次数是
阅读程序框图如果输出的函数值在区间 [ 1 4 1 2 ] 内那么输入的实数 x 的取值范围是
根据给出的算法框图计算 f -1 + f 2 =
如图所示程序框图 算法流程图 的输出结果是
执行如图所示的程序框图输出的 k 值为
阅读如下程序框图运行相应的程序则程序运行后输出的结果为
执行如图所示的程序框图则输出的 n 是
执行如图所示的程序图输出的 T =
若某程序框图如图所示当输入 50 时则该程序运行后输出的结果是____________.
给出 30 个数 1 2 4 7 11 ⋯ 其规律是第 1 个数是 1 第 2 个数比第 1 个数大 1 第 3 个数比第 2 个数大 2 第 4 个数比第 3 个数大 3 以此类推要计算这 30 个数的和现已给出了该问题算法的程序框图如图所示. 1 请在图中判断框中的①处和执行框中的②处填上合适的语句使之能完成该题算法功能 2 根据程序框图写出程序.
按下图所示的程序框图运算 1若输入 x = 8 求输出的结果 2若输出 k = 2 求输入的 x 的取值范围. 注 A = 1 也可写成 A : = 1 或 A ← 1 均表示赋值语句
下列关于程序框的功能描述正确的是
阅读如图所示的流程图并回答下面问题 若 a > b > c 则输出的数是_____________ 若 a = 1 2 -3 b = 2 3 c = log 32 则输出的数是____________用字母 a b c 填空.
执行如图的程序框图如果输入 p = 5 则输出的 s 等于
已知函数 y = - x 2 x > 0 0 x = 0 x 2 x < 0 .写出求该函数值的算法并画出流程图.
如图在边长为 4 的正方形 A B C D 的边上有一点 P 沿着折线 B C D A 由点 B 起点向点 A 终点运动.设点 P 运动的路程为 x ▵ A P B 的面积为 y 求 y 与 x 之间的函数关系式.并画出程序框图.
对任意非零实数 a b 若 a ⊗ b 的运算原理如图所示则 lg 1000 ⊗ 1 2 − 2 = ________.
如图虚线框内表示的是算法的基本逻辑结构中的___________结构.
定义运算 a ⊗ b 运算原理如图所示则式子 4 ⊗ 1 + 2 ⊗ 5 的值等于__________.
执行如图所示的程序框图输出的 S 值为
执行如图所示的程序框图后输出的值为 4 则 p 的取值范围是用不等式表示____________.
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