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对教育行政人员选拔任用的基本要求?
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教育行政学《教育行政学》真题及答案
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通过一定的考试择优录取教育行政人员的制度是
委任制
考任制
聘任制
选举制
行政伦理学的正义观对政府及其行政人员提出的基本要求是活动__正地对待
国有企业领导人员选拔任用的方式有哪些
为提高行政效能要提高行政人员的素质具体地讲要进行的工作有
提高行政人员的政治觉悟和职业道德水平
改革行政人员的选用,建立优胜劣汰的竞争激励机制
简化选拔人才的程序,减少中间层次
加强行政沟通中的人际沟通
加强在职人员的知识教育与专业培训
严格执行干部选拔任用制度中层管理人员和科区级人员选拔任用全部实行
民主推荐
任前公示
公推公选
公开招聘
按照乡村振兴的基本要求要将考核结果作为选拔任用领导干部的
唯一依据
参考依据
考核依据
重要依据
教育目的的制定教育经费的分配教育内容的规定教育行政人员和教师的任命聘用等反映了政治经济制度决定
教育的领导权
受教育的权利
教育的目的
教育的独立性
教育人事行政的对象是教育人员教育人员指
教育行政人员
教师
学生
教育行政人员和教师
社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育如
教育行政人员的任免
审定课程标准
审定教学指导纲要
审定教材
教师的培养、聘任和晋升
由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式称为
任命制
选举制
考任制
聘用制
按照统一的标准公开向社会招聘教育行政人员的制度是
委任制
考任制
聘任制
选举制
教育行政人员的选拔与任用的标准是
革命化
年轻化
专业化和知识化
以上三项都是
行政伦理学的一对政府及其行政人员提出的基本要求是要在行政管理活动中
教育行政人员与其它政府机关工作人员一样实行工资制
职级
职位
职称
职务
教育行政人员和教师选拔任用的方式包括
任命制
科举制
考任制
聘任制
世袭制
培养有社会主义觉悟的劳动者关键在
教育行政人员
校长
学生
教师
学校主要成员和学生是两大类身份不同地位不同的群体在社会学特征上几乎完全相对
教辅人员
教师
校长
教育行政人员
科级管理人员选拔任用实行一报告两评议一测试 制度
按照乡村振兴的基本要求要将考核结果作为选拔任用领导干部的唯一依据
下列表不属于教育行政人员及教师考核内容的是
德
劳
能
绩
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