首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读材料回答问题: 材料一 当梭伦成为政事的领导者的时候,他就禁止以人身为担保的借贷,一举而永远地解放了人民,他又制定法律,下令取消公私债务,其法案曾以“解负令”闻名,意即人民卸下他们的重担...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中历史《2010届宁夏银川一中第一学期高三年级第四次月考文综历史试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
材料一当梭伦成为政事的领导者的时候他就禁止以人身为担保的借贷一举而永远地解放了人民他又制定法律下令取
阅读下列材料15分材料一梭伦以智慧和公正著称他用取消债务的方式解救贫困者又以成立新政府并赋予富裕者以
公元前6世纪梭伦在雅典实行改革公元前4世纪商鞅在秦国实行变法可以说这是东西方不同国度在几乎相同历史时
36.阅读下列材料14分材料一我所给予人民的适可而止他们的荣誉不减损也不加多即使那些有势有财之人也一
梭伦改革开辟了雅典通向民主政治的道路阅读下列材料回答问题材料一梭伦抑制了平民与贵族的过分的欲望梭伦改
阅读下面语段按要求回答问题当体育界工业界和其他领域中的一些领导者将他们的成功归因于一种高度的____
竟争 合作
大局 协作
写作 分工
危机 团队
阅读下列材料回答问题材料一梭伦力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导将其运用于社会生活和政治生活
【历史上重大改革回眸】材料一当梭伦成为政事的领导者的时候他就禁止以人身为担保的借贷一举而永远地解放了
阅读下列材料材料一以下是梭伦改革的重要措施第一等级收入500麦斗以上者称五百麦斗级可任执政官司库第二
材料一秦孝公任商鞅鞅以三晋地狭人贫秦地广人寡故草不尽垦地利不尽出于是诱三晋之人利其田宅使其务本于内而
2010·江苏调研【历史上重大改革回眸】材料一当梭伦成为政事的领导者的时候他就禁止以人身为担保的借贷
阅读下列材料共12分材料一当梭伦成为政事的领导者的时候他就禁止以人身为担保的借贷一举而永远地解放了人
阅读下列材料回答问题本题为选做题材料一在时间的裁判席面前那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地将是最
根据材料回答问题材料一我给了一般人民以恰好足够的权力亦不使他们失掉尊严也不给他们太多即使那些既有势力
阅读下列材料【材料一】第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿
阅读下列材料回答问题材料一当代有人评论说梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革这些措施打破
阅读下列材料回答问题本题为选做题材料一在时间的裁判席面前那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地将是最
阅读下列材料材料一我所给予人民的适可而止他们的荣誉不减损也不加多即使那些有势有财之人也一样我不使他们
亚里士多德在雅典政制中写道当他成为政事的领导者的时候他就禁止以人身为担保的借贷一举而永远地解放了人民
梭伦
克里斯提尼
伯利克里
柏拉图
阅读下列材料材料一梭伦诗句我手执一个有力的盾牌站在两个阶级的面前不许他们任何一方不公平地占有优势材料
热门试题
更多
史学界对北魏孝文帝改革的看法不一有人认为北魏孝文帝是盖世英雄也有人认为他是千古罪人改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施
黄仁宇在中国大历史中写道在我们之前900年中国即企图以金融管制的办法操纵国事其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出这里所说的中国即企图以金融管制的办法操纵国事指的是
一位古希腊历史学家这样描述雅典贫富不均的程度已甚为严重这个城市已真正到了危险的境地似乎除了一个__力量外并无其他方式可以解除这种困扰这种现象得到较大改观首先可能出现在
因信称义中义的含义是
从生产力发展的角度看农奴制危机主要表现在
穆罕默德阿里崛起的最深刻的社会意识因素是
下列历史现象中与北魏孝文帝改革互为因果关系不相符的是
卡尔文说一个人之所以发家致富不在于他的品德智慧或勤劳而完全靠上帝恩赐财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责这样做就是亵渎神明材料主要体现了
柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是优良的改革家是因为他
穆罕默德·阿里对留学生许下诺言谁首先学成政府将给他们高薪提拔他们当工长材料集中体现了穆罕默德·阿里
中世纪欧洲人民一生中不可能经历的是
英国哲学家罗素指出16世纪的zōng jiāo 改革是一次心灵追求自由的运动下列材料能够佐证罗素这一认识的是
改革不可避免会遇到各样的问题但改革仍不失为推动历史不断前进的动力之一阅读材料回答问题材料一宋仁宗1049—1053年间各级官员达到两万多人比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍仁宗后期募天下骁雄横滑以为兵几至百万?比北宋建国之初增加了五倍在仁宗1050年前后---当时养兵之费在天下十居七八——摘自历史风云网1材料一反映了当时北宋面临的突出社会问题是什么?材料二王安石于是上万言书以为自古治世未尝以财不足为公患也患在治财无其道尔——宋史/卷三百二十七2结合材料二与所学知识为解决财政危机王安石在治财有道的过程中采取了哪些与富商夺利益的措施材料三宋史司马光传中有这么一段关于王安石与司马光之问在1068年底前后的争论王安石曰且国用不足非当世急务所以不足者以来得善理财故也光曰善理财者不过头会箕敛尔安石曰不然善理财者民不加赋而国用足光曰天下安有此理?天地所生财货百物不在民则在官彼设法夺民其害乃甚于加赋!3根据材料三概括王安石与司马光论战的观点材料四以下是一组关于王安石变法成效的不同说法说法l歌元丰十日五日一雨风麦行千里不见土连山没云皆种黍吴儿踏歌女起舞但道快乐无所苦老翁堑水西南流杨柳中问栈小舟乘兴欹眠过白下逢人欢笑得无愁——王安石后元丰行说法2南宋朱熹尝论安石以财利兵革为先务引用凶邪排摈忠直躁迫强戾使天下人嚣然丧其乐生之心卒之群奸肆虐流毒四海至于崇宁宣和之际而祸乱之极矣——宋卷三百二十七/列传第八十六4以上两种说法在评价王安石变法上都存在一个什么问题?结合材料四谈谈你对王安石的正确认识据此你认为评价历史上的重大改革应该持有怎样的正确的态度?
改革是需要智慧的措施出台的先后顺序推进步伐的轻重缓急等等都很重要这些细节可能会决定或影响改革的成与败阅读材料回答问题材料一明治维新的大事年表摘要日期涉及方面明治政府的改革措施1871年8月政治实行废藩置县的改革在全国废除封建领主制建立府县道的地方体制1871年11月对外交流任命以岩仓具视为特命全权大使的使节团前往欧美考察途经12个国家历时22个月1873年军事颁布第一个征兵令1880年颁布处理官营企业的条例将除铁路和军工企业外的大部分官营企业廉价转让给新型资本家1890年教育天皇下达教育赦语推行军国主义教育宣传大和魂武士道树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义——摘自历史上重大改革回眸人民版1根据材料一指出日本向西方学习的特点和局限性2据材料一并结合所学知识分析日本明治维新成功的原因?材料二1898年光绪二十四年百日维新期间变法的大事年表摘要日期涉及方面光绪帝的诏令五月二十二日文化教育光绪下诏至于民间祠庙其有不在祀典者即著由地方官晓谕居民一律改为学堂七月初五日经济光绪谕内阁根据康有为请兴农殖民以富国本一折设立该局农工商总局七月十四日政治光绪谕内阁裁撤詹事府通政司光录寺鸿胪寺太仆寺大理寺六衙门归并到内阁及礼兵刑各部办公注以下时间为当时中国农历以年号纪年——摘自戊戌变法资料3除了材料二所涉及的几个方面外百日维新还有什么方面的举措?分析文化教育方面的改革有何意义?4明治维新和戊戌变法分别处在自由资本主义时期和帝国主义时期两个不同的发展时期这对两国变法的成败是否有影响?为什么?
阅读下列材料回答问题材料一梭伦说到取消债务说到本为奴隶而在实行解负令后得到自由的人们因为正是我为她拔掉了树立着的许多界标界标指抵押地产的标识以前她曾是一个奴隶而现在已经自由许多被出卖的人们我已使他们回到这神所建立的雅典其中有的无辜被售也有的是因故出卖有的为了可怕的贫穷所迫逃亡异地我都使他们解放我使这样的事情普遍流行调整公理和强权协和共处这样我应允的事都已一一完成我制订法律无贵无贱一视同仁直道而行人人各得其所——亚里士多德雅典政制摘自林志纯主编世界通史资料材料二等级等级名称财产资格分离的政治权利第一等级500斗级年收入500麦斗以上可担任一切官职第二等级骑士级年收入达300麦斗可担任除司库以外的高级官职第三等级牛轭级年收入达200麦斗可以任低级官职第四等级日俑级年收入200麦斗以下有选举权无被选举权1材料一二分别体现了梭伦改革的哪一措施其内容对于雅典民主政治各产生了怎么样的影响2依据材料一二概括梭伦改革的主要特点
某国政府于1881年颁布的劝农局处务条例中写道兴办生产亦属急务但人民还没有这种意愿所以暂时创办官立事业示以实例以诱导人民据此推断该国最有可能是
阅读下列材料人类社会自产生以来改革就与社会进步相伴而生材料一我给了一般人民以恰好足够的权力不使他们失掉尊严也不给他们太多而那些有钱有势的豪富的人们我也设法不使他们受到损害我手执一只大盾不让任何一方不公平地占着优势——梭伦材料二商君治秦法令至行公平无私罚不讳强大赏不私亲近法及太子黥劓其傅——战国策材料三集小乡邑聚为县置令丞凡三十一县为田开阡陌封疆而赋税平——史记·商君列传材料四北魏太和九年485年下诏均给天下民田诸男夫十五以上受露田四十亩妇人二十亩奴婢依良丁牛一头受田三十亩限四牛所授之田率倍之三易之田再倍之以供耕作及还受之盈缩──魏书请回答1梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权根据材料一二指出两者在这方面采取的策略有何不同2根据材料三四指出商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?它们在推动社会进步方面有何共同作用3以上改革都是中外古代改革中成功的典型你认为改革能够取得成功的因素有哪些
在甲午战争之后全国各阶层包括士绅阶层也包括保守派的士大夫都在感到中国非变不可但这个体制内却没有产生它所需要的人才原因就是这个体制本身有个过滤机制把有新思想的人都排除出去了这段话不能说明
建立县制是以下哪次改革或变法的内容
商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是
阅读下列材料材料一现代化是人类社会的一次转型是文明方式的一次转换现代化用工业生产力取代农业生产力在此基础上引发了社会的整体变动从而实现从农业文明向工业文明的转变现代化在动荡中迅猛推进对被侵略地区而言问题表现得越来越清楚它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵它迟早要使人们认识到只有接受变革才有可能生存从19世纪中叶开姑现代化跃出欧洲向亚非大陆推进——摘编自钱乘旦世界现代化进程材料二日本人废除了旧时的封建征兵制创造了以欧洲最新模式为基础的现代化军队明治领导人预见到这些新军队需要现代化经济为它们提供军需品因此他们通过发放津贴购买原料或成立政府公司确保所需工业的建立政府领导人不仅注意支持轻工业和纺织工业而且注意支持重工业如采矿业钢铁工业和造船业因为后者是提供军需品所必不可少的这些企业建成后政府通常以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人企业少数富贵家族即通常所称的财阀以这种方式控制了国民经济的发展这一情况一直持续到现在——摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答1依据材料一概括现代化的基本含义不得摘抄原文2根据材料二并结合所学知识概括日本实现经济现代化的主要措施3综合上述材料概括指出日本经济现代化有何特征产生何种影响
北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调这里的调指的是
阅读下列材料【材料一】得我国无用之物而失我国有用之宝导致奢侈淫逸失我国有用之货缺衣食品店之资器用之本——日本政治史【材料二】过去的西洋文明是外国人引进的从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内——外国历史大事集【材料三】1871年10月16日日本派出使团任务是一借政体更新为笃友亲善而修聘门礼二借修改条约向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望三实地考察欧美各国最开化昌盛之体制以求行之于我国国民之略一日本使员记载此次出使欧美就其实地察其形势深深悟出欲宇内建立不羁之国必富国强兵自不待言而欲富国强兵务从殖产兴业入手切实谋求进步发展——日本政治史【材料四】在明治维新期间我们发现了一个奇特的现象一方面日本全面学习西方从军事技术政治体制一直到生活习惯日本的精英阶层善于学习全力促进日本的现代化和西化另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素——从万世一系的zōng jiāo 神话看日本的崛起请回答1材料一二在对待外来文明的态度上发生了怎样的变化?2据材料三指出日本明治维新时期派团出使欧美的目的3结合所学知识指出明治政府采取了哪些如材料四所说的看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的政治经济改革措施?4综上所述我们从中获得的重要启示是什么?
春秋时期齐国相地而衰征和鲁国初税亩的实质是
一尊纪念塑像的致辞上写着政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬正是他的改革最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度这座塑像是
列宁曾指出经过1861年改革农民获得自由的时候已经被剥夺的一干二净下列能够说明这一点的是
在促进社会转型的改革过程中一般都会涉及到土地政策的变革下列说法符合史实的是
柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是优良的改革家是因为梭伦
北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是
阅读下列材料【材料一】贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶他们被称为保护民和六一汉如果他们交不起地租那么他们自身和他们的子女便要被捕所有借款都用债务人的人身为担保这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变——亚里士多德雅典政制【材料二】雅典人四处寻找富于人情味的改革者终于他们找到了比其他任何人更能胜任的人他的名字叫梭伦他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分——房龙人类的故事【材料三】最重要的是梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来他不能再呆在家里说什么哦我今天公务繁忙或天正在下雨我最好呆在家里他被期待着恪尽职守参加市政会议并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责——房龙人类的故事结合所学知识回答1材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦又是如何改变这种局面的?产生了怎样的影响?2据材料二并结合所学知识论证梭伦改革的中庸特点3据材料三并结合所学知识试述梭伦改革的最重要的影响是什么
热门题库
更多
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
物流员(四级)
助理物流师(三级)
物流师(二级)