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两手同时使用，力求减少动作单元，动作容易掌握 两手同时使用，力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握 两手同时使用，动作要轻松、流畅、有节奏、容易掌握 力求减少动作单元，力求缩短动作距离，动作要轻松、流畅
没字幕的镜头比有字幕的镜头长一些 主体处于明区，镜头可长一些 运动镜头在剪辑中长度比静止镜头要长 主体位于画面前部则镜头可以短一些
画面的地平线要保持水平，不能倾斜 拍摄对象与范围、起幅与落幅、镜头运动、景深运用和焦点变化都要准确 画面要保持稳定，消除不必要地晃动 摄像机镜头运动的速度要保持均匀，不要时快时慢、断断续续
按顺序列出镜头的镜号 确定每个镜头的景别 规定每个镜头的拍摄方法及镜头组接的技巧 用精炼、具体的语言描述出要表现的画面内容
动画要多，声音要多，文字要多 色彩搭配适宜 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 注意画面的美观，各帧风格统一
如果画面主体在近处、亮处或是运动的、快速的，镜头长度比远处、暗处或静止的、慢速的要长。 剪接点的选择正确与否关系到电视片的动作连续、形象逼真、镜头转换流畅，从而电视片形成一个完整的艺术整体。 拍摄“圆桌会议”一类的场面，在主镜头交代过全景之后，观众已经对画面的方向性有了了解，一般可以不考虑轴线问题。 轴线规律与越轴问题，是在同一场景的两个以上的画面连续组接在一起后才可能存在的。
用语言比用画面呈现更为有力 画面未必能呈现所有的教学信息内容 选择的画面不够典型 组合的画面镜头数量不够
动画要多，声音要多，文字要多 色彩搭配适宜 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 注意画面的美观，各帧风格统一 图文混排时，色彩的搭配要鲜明
平：是拍摄角度要采用平拍，画面效果与正常视角一样 准：指画面构图、起幅和落幅，要准确，聚焦及运动趋势把握也要准确 稳：即摄像机在运动中尽量保持不晃、不抖 匀：指摄像机运动速度要匀，不能忽快忽慢，变化要平稳，流畅
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