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要了解全国的人口情况, 总体单位是

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居民的消费支出情况是总体  所有居民是总体  居民的消费支出情况是总体单位  所有居民是总体单位  
全国人口数是总体  每一个人是总体单位  全部男性人口数是统计指标  人口的平均年龄是统计指标  人口的性别比是总体的品质标志  
每个省的人  每一户  全国总人口  每个人  
全体学生  50个学生的学习情况  每一个学生  每一个学生的学习情况  
全部成年人是研究的总体  成年人口总数是统计指标  成年人口就业率是统计标志  “职业”是每个人的特征,“职业”是数量指标  某人职业是“教师”,这里的“教师”是标志表现  
全国人口数是总体  每一个人是总体单位  全部男性人口数是统计指标  65岁以上的人口数是统计指标  人口的性别比是总体的品质标志  
全部成年人口是研究的总体  成年人口总数是统计指标  成年人口就业率是统计标志  某人职业是教师是标志表现  反映每个人特征的职业是数量指标  
全国人口数是总体  每一个人是总体单位  全国男性人口数是统计指标  人口的平均年龄是统计指标  人口性别比是总体的品质标志  
每个省的人  每一户  全国总人口  每个人  
全国所有油田  每一个油田  每一台采油设备  所有采油设备  
全部成年人是研究的总体  成年人口总数是统计指标  成年人口就业率是统计标志  反映每个人特征的职业是数量指标  某人职业是教师是标志表现  
每一个人  每一户  每个省的人口  全国总人口  
全国人口数量是总体  每个人是总体单位  全国男性人口数量是指标  人的性别是总体单位的标志  人的年龄是变量  
全国人口数是总体  全国每一个人是总体单位  全国全部男性人口数是统计指标  人口的平均年龄是统计指标  人口的性别比是总体的品质标志  
全部成年人口是研究的总体  成年人口总数是统计指标  成年人口就业率是统计标志  反映每个人特征的职业是数量指标  某人职业是教师属于标志表现  
不宜进行全面调查而又要了解全面情况  工业产品质量检验  不需要了解总体情况  只需了解一部分单位的情况  适用于任何统计活动  
全部成年人是研究的总体  成年人口总数是统计指标  成年人口就业率是统计标志  反映每个人特征的职业是数量指标  某个职业是教师是标志表现  

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