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在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表: (1)根据表格可知,他们准备研究发电机...

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发电机工作过程中电能转化为机械能   发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象   针来回摆动,说明发电机产生的是交流电   转动越快灯泡越亮,说明导体切割速度越大,产生感应电流越大   
手摇交流__发电机  手摇直流__发电机  手摇发电机  手摇低压发电机  
图示位置线框中产生的感应电动势最大  若增大手摇发电机的转速,灯泡亮度将不变  若增大手摇发电机的转速,灯泡闪亮的频率将变大  小灯泡周期性闪亮的主要原因是电路接触不良  
最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣  最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣  游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低  游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强  
最初对学习内容更感兴趣,以后逐步对学习外部活动更感兴趣  最初学习兴趣不分化;以后逐渐对不同学科产生不同兴趣  游戏因素在学习兴趣作用中逐渐降低  游戏因素在学习兴趣作用中逐渐增强  
最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣  最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣  游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低  游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强  
电流表的示数是是   变压器的原副线圈的匝数比是   变压器输入电压的瞬时值   手摇发电机的线圈中产生的电动势最大值是   
老师们认真研究听取了同学们的意见,认为同学们的意见是正确的  因为我的形象思维发达,对数字一类东西简直是先天反应慢,数学对于我就不感兴趣  今年元旦,早晨六点左右,广场上就站了上万名观看升旗仪式的人群  他们大力发扬了敢拼敢搏的精神,终于夺得了冠军  
发电机工作过程中电能转化为机械能   发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象   针来回摆动,说明发电机产生的是交流电   转动越快灯泡越亮,说明导体切割速度越大,产生感应电流越大   
最初对学习的内容更感兴趣,以后逐渐对学习的外部活动更感兴趣  最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣  游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低  游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强  

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