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文中写菊花和牡丹的用意是什么?请选出理解正确的一项。( )(2分)
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教案备课库《2013年中考语文练兵试题及答案》真题及答案
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她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了这句话的主要成分是什么?选出正确的一项
她 强烈
同情 强烈
反感 强烈
同情反感 强烈
下列分析有误的一项是
文章选自《周元公集》,作者周敦颐是北宋的哲学家。
作者写莲的目的在于表达自己的人生追求和精神品格。
文中表达作者的人生追求和观点的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
作者虽然写了菊花,也写了牡丹,但只是用它们的外形特点来对比莲的高雅与美丽。
选出下列文学文体常识对应不正确的一项
《哈姆莱特》——莎士比亚——英国——戏剧
《茶馆》——老舍——现代——话剧
《窦娥冤》——关汉卿——元代——杂剧
《牡丹亭》——汤显祖——清代——传奇戏
西湖十景中的花港观鱼种的是什么花
杜鹃花
美人蕉
牡丹花
菊花
无常中写无常的用意是什么
阅读下列诗文回答后面的问题菊秋瑾铁骨霜姿有傲衷不逢彭泽志徒雄天桃枉自多含妒争奈黄花耐晚风!1.诗中提
咏花是自古以来文人的一大爱好请指出诗句疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏和莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦分别
菊花和荷花
菊花和梅花
梅花和菊花
梅花和荷花
爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不
白洋淀有多少苇地产多少芦苇文章开头连用两个否定句回答不知道也不知道为什么这样写选出理解正确的一项
因为作者确实不知道,不能具体写出白洋淀苇地的大小和苇产量。
作者知道,而写“不知道”,是因为在小说创作中不能拘囿于真实的情况。
作者所以要写“不知道”,是为了活跃文笔,并且造成悬念,引起读者关注。
写“不知道”,是为了突出下文的“只晓得……”展现白洋淀苇地之大,芦苇之多,美丽而富饶。
对本文中第⑧⑨句议论的用意理解不正确的一项是[]
赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概
揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质
说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能
分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
阅读爱莲说做下面的题1文中运用借物喻人的写法旨在托物言志文中牡丹菊花莲花各比喻生活中的什么人2牡丹之
阅读课文第6段1.请为本段文字加一个四字小标题答__________________________
作者描写白洋淀和白洋淀席的用意是什么或者说这段景物描写在小说白洋淀中对表现人物有什么作用选出理解正确
通过这段景物描写,引出人物(妇女们)揭开故事情节的序幕。
借写景物特征,交代故事发生的地点和人物活动的环境。
写出白洋淀的美丽富饶,烘托水生嫂的思想感情。
说明这片国土美丽富饶可爱,揭示水生参军、水生嫂支持的思想基础。
爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不
爱莲说【乙】水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不
爱莲说19分水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不
第五套人民币1元5角1角硬币背面主景图案分别是什么
菊花、梅花、牡丹花
牡丹花、荷花、兰花
菊花、荷花、兰花
项目融资业务指引规定贷款人从事项目融资业务应当以对什么的分析为核心请选出正确的一项
营运能力
项目收入
偿债能力
项目现金流
卢梭在爱弥尔的序文中说大人常在孩子中求大人他们不想一想未成大人时的孩子是什么样子的这句话的意思是说大
病根
症状
困境
趋势
阅读秋天的怀念原文略做题5双腿瘫痪后我的脾气变得暴怒无常请在原文中找出相应的句子来答6说说你对母亲就
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这首散文诗借助哪些形象来抒写对母亲的感受这些形象分别象征什么文章借这些形象来抒写对母亲的感受A.荷叶象征形象B.红莲象征的形象C.风雨象征生活中的
下列对课文的解读错误的一项是
女娲心中非常满意对自己的杰作反复欣赏决定取名为‘人’一句中人加引号的作用是
按提示根据课文内容填写①通过儿时往事的回忆表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是②背影通过简单平凡的叙事和平实自然的语言真实地表达了一种这一永恒的主题③台阶围绕台阶命题立意突出了父亲对的追求突出了父亲的思想性格④信客中的信客是一个的人
从文中找出并解释表时间的词语
根据课文内容填入相应的动词一块石头轻轻我远古火山的声浪我听见时间的隆隆回声一片落叶精致的纹理那都是命运神秘的手相在它泥土的途中我了这短暂而别有深意的仪式一朵小花我的头发此刻就我一人花不会我鸟不会我在无人的山谷我头鲜花眼柔情悄悄地了一会儿女性
分析我们都是光明的孩子的含义
有感情朗读风筝课文回答下列问题1作者看到远处有一二风筝浮动就感到惊异和悲哀这是为什么2文中所说的对于精神的虐杀的这一幕具体指什么3我还能希求什么呢我的心只得沉重着表达了作者一种什么样的心情
咏雪中寒雪内集欣然大笑等词语营造了一种怎样的家庭气氛
在你学过本单元的课文中任选一课.按照要求填写下表3分课文名称介绍作品中的一个人物20字左右介绍课文中的一个中心事件或一个主要情节30字左右读后感30字左右作者
孔子不能决也说明了什么1分___________________________________________________________________
如梦令·春思苏轼手种堂前桃李无限绿阴青子帘外百舌儿惊起五更春睡居士居士莫忘小桥流水【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后回想起当年的生活情景而写的百舌儿鸟名居士居士苏轼自号东坡居士这里是作者的自我呼叫12.词中第二句无限一词写出景物怎样的特点2分13.你从莫忘小桥流水中读出苏轼怎样的情怀3分
本文依次介绍了八种云其名称是
诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界试用自己的话概括一下
总结寓意1白兔和月亮寓意2落难的王子寓意
春一文抓住了春雨的特点来写
从论语文中找出学习态度学习方法的句子学习态度学习方法
文段描写的景物给人的感觉是
对本文中第⑧⑨句议论的用意理解不正确的一项是[]
组内某同学给在外工作的父母写信时谈到了读书对自己写作的影响下面是信的部分内容请你读后完成①~③题6分你们一直喜欢读书对我在写作上获益良多通过读书我拓宽了视野丰富了写作素材提高了写作水平读书让我乐于写作①画线句[A]中一词使用不当可以改成②画线句[B]有语病可修改为2分③在信末横线处补写一句话表达出写作对读书的影响2分
白兔和月亮的寓意是___________________________________________________________________________________________2分落难的王子的寓意是___________________________________________________________________________________________2分
下列说法正确的一项是
从全文结构看若给每部分拟写一个小标题应是——
分析下列加点词语的表达作用1山朗润起来了水涨起来了2小草偷偷地从土里钻出来
文中两次写到萤火虫在盲孩子手上痒酥酥的感觉而第二次是在盲孩子有了视觉之后再写触觉的这样写是否多余
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物又听见‘妈妈’的喊声不由得满心欢喜眉开眼笑通过这一句可看出女娲是一个的神的形象
对文章理解错误的一项是
找出古今异义的词并解释在句中的意义
对我只是伫立凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前也在我心上缓缓流过这句话的含义理解最恰当的一项是
在学会利用图书馆的综合性学习中我们知道书籍被分为政治法律经济军事哲学文学艺术医药卫生等几十个大类知道查找图书的卡片目录通常分为分类目录书名目录著者目录等几种现在班上要开展一次到图书馆去借阅图书资料的活动请你去完成以下任务6分①你想到图书馆借阅如何提高自己写作能力方面的图书但不知道具体的书名或作者你该利用哪种目录查找才高效②如果你要借西游记应到哪种目录中查哪一类③读完西游记后你觉得最应该向哪些人推荐这本书写一段话表述你向他们推荐这本书的理由
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