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如图所示，L1与L2属于串联的是（ ）
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教案备课库《2015年辽宁省阜新市中考物理试卷》真题及答案
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小林用如图所示的电路研究串联电路的特点闭合开关S后发现灯L1较亮灯L2较暗他对这一现象的解释是
对如图所示电路下列说法中正确的是
L1和L2并联,开关S1只控制L2
L1和L2并联,开关S1同时控制L1和L2
L1和L2串联,开关S2同时控制L1和L2
L1和L2并联,开关S2同时控制L1和L2
如图所示要使L1L2串联应闭合断开要使L1L2并联应闭合断开开关和不能同时闭合.
将两只额定电压相同的小灯泡L1L2串联在电路中如图所示闭合开关后发现灯L1较暗灯L2较亮则
灯L1的电阻比灯L2的电阻大
灯L1的额定功率比L2的额定功率小
电路中,灯L1两端电压比灯L2两端电压小
电路中,通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大
如图所示的电路中将开关S.闭合灯L1和灯L2均发光则下列说法中正确的是
通过灯L1比灯L2的电流大
通过灯L2比灯L1的电流大
灯L1和灯L2两端的电压相等
通过灯L1和灯L2的电流相等
小明在实验考核时连接了如图3所示电路闭合开关后他看到灯泡L1发光L2不发光电压表有示数.关于电路中L
Ll与L2串联，L2被短路
L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多
L1与L2并联，L2与灯座接触不良
L1与L2并联，L2的灯丝断了
图3
在图所示的电路中L1和L2为两个灯泡开关S1S2S3原来都是断开的则:
只闭合S2时，L1和L2是串联的;
只闭合S1时，L1和L2是串联的;
只闭合S3时，L1和L2是串联的;
同时闭合S1和S3时，L1和L2是串联的.
将两只额定电压相同的小灯泡L1L2串联在电路中如图所示闭合开关后发现灯L1较暗灯L2较亮则
灯L1的电阻比灯L2的电阻大
灯L1的额定功率比L2的额定功率小
电路中,灯L1两端电压比灯L2两端电压小
电路中,通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大
如图所示要使灯L1与L2串联在电路中则所有开关的状态是如果要使灯L1与L2并联则所有开关的状态是
如图所示电路中当滑动变阻器R.的滑动触头向下滑动时
灯泡L1、L2、L3均变亮
灯泡L1、L3变亮，L2变暗
灯泡L1、L2变亮，L3变暗
灯泡L1变亮，L2、L3变暗
如图所示两只额定电压相同的灯泡L1L2串联在电路中闭合开关后发现L1不亮L2亮电压表有一定的示数其原
L1的电阻小于L2的电阻
L2的电阻大于L2的电阻
L1的灯丝烧断
L1的额定功率小于L2的额定功率
如图所示的电路中小灯泡L1和L2都标有3V0.25A字样电源由2节1.5V的干电池串联而成则下列说法
S.闭合后，L1、L2并联且都能发光
S.闭合后，电路将发生短路
要使L1、L2串联，可去掉导线 b
若将导线M.从接线柱 B.改接到接线柱A.上，则电路发生短路
将两只额定电压相同的小灯泡L1L2串联在电路中如图所示闭合开关后发现灯L1较暗灯L2较亮则
灯L1的电阻比灯L2的电阻大
灯L1的额定功率比灯L2的额定功率小
电路中，灯L1两端电压比灯L2两端电压小
电路中，通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大
将两只额定电压相同的小灯泡L1L2串联在电路中如图4－4－15所示.闭合开关后发现灯L1较亮灯L2较
灯L1额定功率较大
灯L2两端电压较大
灯L1的电阻较大
通过灯L1的电流较大
图4－4－15
如图所示电路下列分析正确的是
只闭合s1时，L2发光、L1不发光，A.2测L2电流
只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A.1测L1电流
闭合s1S2时，L1L2并联，A.2测L2电流
闭合S1S2时，L1L2串联，A.1A2示数相等
将两只额定电压相同的小灯泡L1L2串联在电路中如图所示闭合开关后发现灯L1较暗灯L2较亮则
灯L1的电阻比灯L2的电阻大
灯L1的额定功率比L2的额定功率小
电路中,灯L1两端电压比灯L2两端电压小
电路中,通过灯L1的电流比通过灯L2的电流大
如图所示当S1S2闭合时以下说法正确的是
仅有灯L3亮
灯L2、L3亮，它们是串联的
灯L1、L3亮，它们是串联的
灯L2、L3亮，它们是并联的
如图所示当开关S.闭合后下列说法正确的是
灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路
电压表可测出灯L1两端的电压
电流表A.1测的是灯L1的电流
电流表A.2测的是灯L2的电流
如图所示的元件元件位置不变导线不交叉开关S控制整个电路:1在甲图中将电灯L1和L2连接成并联电路2在
小明在实验考核时连接了如图所示电路闭合开关后他看到灯泡L1发光L2不发光电压表有示数.关于电路中L1
Ll与L2串联，L2被短路
L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多
L1与L2并联，L2与灯座接触不良
L1与L2并联，L2的灯丝断了
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根据金属活动性顺序判断下列化学方程式正确的是
下列四种说法正确的有①用点燃的方法除去CO2中少量的CO②用如图装置测定空气中O2的含量时不能用硫磺代替红磷③ag碳和ag硫分别在足量氧气中充分燃烧产生的气体质量相等④一定质量的某有机物充分燃烧消耗48g氧气生成44g二氧化碳和27g水说明该有机物的组成中不含氧元素．
一辆质量为2t的四轮卡车开进了一段泥泞的道路不能继续行驶．司机找来一辆小型拖拉机绳子动滑轮采用如图所示装置拖拉机在绳端用3750N的水平拉力将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段用时10s．若车轮与地面接触的面积为0.2m2．g取10N/kg1求汽车对路面的压强．2求拉力F做的功和功率．3若动滑轮的机械效率为80%求汽车所受的阻力．
科学探究的过程一般要经历提出问题猜想与假设实验和论证等环节．在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中小华同学提出了三个猜想猜想A摩擦力的大小与压力的大小有关．猜想B摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．猜想C摩擦力的大小与物体运动的速度有关．为了验证这三个猜想小华同学设计了如图所示的实验1在实验中为了使摩擦力大小等于测力计示数小华应该用测力计水平方向拉着物体做运动．2由图和图两个实验可知摩擦力的大小与压力的大小有关．3由图甲和图丙两个实验可知摩擦力的大小与有关．4为了验证猜想C是否正确小华同学用图甲装置进行了三次实验实验记录如下试验次数木块运动速度m/s测力计示数N10.050.620.100.630.150.6由实验记录可知猜想C是选填正确或错误的．5在实验探究中小华同学应用的研究物理问题的方法是．A．类比法B．控制变量法C．推理法D．等效替代法．
实验设计的严密性操作的规范性等都很重要每一个环节都会影响实验结果． 1研究酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响．小柯设计如下探究取试管3支编号按下表分别加入试剂摇匀迅速置于37℃的水浴中10分钟后取出冷却后分别加入碘液3滴观察其颜色变化． 编号 0.25%淀粉溶液ml 蒸馏水ml 1%NaCl 溶液ml 1%CuSO4 溶液ml 唾液溶液ml 加入碘液3滴后现象 1 3 1 ﹣ ﹣ 1 不变蓝 2 3 ﹣ 1 ﹣ 1 不变蓝 3 3 ﹣ ﹣ 1 1 变蓝色 在看了小柯的设计及实验后同桌的小温认为凭上述实验还不足以证明小柯的猜想．小温提出应该将实验中的CuSO4溶液更换成才更有说服力．如果你也同小温一起探究你还可以建议小柯做怎样的更换． 2小柯同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验如图1所示但测出的氧气的体积分数明显小于．他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进其他仪器忽略．小温同学提出应把图2红磷换为白磷理由是． 3小柯用如图3装置实验在烧瓶底部放入MnO2打开分液漏斗注入双氧水烧瓶内立刻产生大量气泡过一会儿发现打开活塞的分液漏斗内的液体静止了片刻漏斗末端出水不畅请你解释原因．
如图是某元素的原子结构示意图．下列有关该原子的说法正确的是
清晨薄雾缥缈的劳动湖水鸟从湖面轻快地掠过水中的鱼儿悠闲地游着岸边的树木与水中倒影构成了一幅美丽的山水画．从物理学角度下列关于这些场景形成的解释正确的是
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如图所示根据通电螺线管的磁感线方向标出电源的正负极和小磁针的极性．
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电视机屏幕上容易沾上灰尘是因为屏幕上带有载重汽车有许多宽大的轮胎是为了刹车时轮胎温度升高是通过方式增加了内能．
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FeO中铁元素的化合价是
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创新是一个民族发展的不竭动力创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求．如图是某学生的创新实验﹣﹣白磷在水下燃烧的实验装置示意图．请分析图回答问题改编【操作及过程】实验过程中甲装置中的白磷并不燃烧而将甲装置倒转如乙装置所示并打开开关K即可观察到白磷在沸腾的水中燃烧．1通过上述实验说明可燃物燃烧必须同时满足和与氧气接触两个条件．2在其它条件和操作不变的情况下只将甲装置中导管C的一端改为插入锥形瓶B的底部进行同样的实验．你认为这一改进后的实验选填能或不能成功．
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下列说法正确的是
如图所示为向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量．若x轴表示加入溶液的质量则y轴表示的含义正确的是 选项 固体 溶液 y A 二氧化锰 过氧化氢溶液 水的质量 B 氢氧化钠和碳酸钠粉末 稀盐酸 二氧化碳体积 C 硫酸钡和碳酸钡混合物 稀硝酸 不溶固体质量 D 铁和铜的混合粉末 硫酸铜溶液 混合物中铜的质量
下列实验现象描述不正确的是
从化学角度分析下列广告词正确的是
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关于如图所示的四个装置以下说法中错误的是
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图3
图4－4－15
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