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如图所示,学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种物质间的联系.已知A、B、C、D、E、F、Y均为常见的物质,题中所涉及的化学反应均是初中常见的反应. (1)若游戏规则是:上、下相邻的物质间均可发...
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教案备课库《2010年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考化学一模试卷》真题及答案
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如图所示某兴趣学习小组的同学根据上下相邻的物质间均可发生化学反应且左边上下相邻物质间反应均有气体产生
如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的:
同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系.A.B.C.均为纯净物且上下相邻的物质间均可发生反应.
你玩过盖房子的游戏吗如图所示游戏规则是根据上下相邻的物质间均可发生化学反应来堆砌物质其中碳酸钠溶液二
某学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如下图游戏规则是上下相邻的物质间均可发生
某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如右图游戏规则是上下相邻的物质间均可发生反
如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的:
如图所示某同学根据上下相邻的物质间均可发生化学反应且左边上下相邻物质间反应均有气体产生的游戏规则以
某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如右图游戏规则是上下相邻的物质间均可发生反
如右图所示学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种物质间的联系已知A.B.C.D.E.F.Y.均为初
某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系如右图游戏规则是上下相邻的物质间均可发生反
现在各中小学都坚持每天锻炼一小时如图所示是同学们课外活动在玩造房子游戏小香同学单脚站立依次将物块踢进
如右图所示学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种物质间的联系已知A.B.C.D.E.F.Y.均为初
你玩过盖房子的游戏吗如图所示游戏规则是根据上下相邻的物质间均可发生化学反应来堆砌物质其中有碳酸钠二氧
如图所示学习小组的同学通过盖房子的游戏来建立几种物质之间的联系.ABCXYZM均为初中常见的物质.
如右图所示学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种物质间的联系已知A.B.C.D.E.F.Y.均为初
如图所示学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种物质间的联系.已知ABCDEFY均为初中常见的物质
下面与画线句子表意最相近的一项是语文学习要注重打好基础就像盖房子根基不牢房子肯定盖不高
房子能盖得高吗?
房子能盖不高吗?
房子应该盖不高。
房子是否盖得高?
如右图所示学习小组的同学们以盖房子的游戏来建立几种物质间的联系已知A.B.cD.E.F.Y.均为常见
下面与画线句子表意最相近的一项是语文学习要注重打好基础就像盖房子根基不牢房子肯定盖不高
房子能盖得高吗?
房子能盖不高吗?
房子应该盖不高。
房子是否盖得高?
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用下列装置进行证明质量守恒定律的实验反应前后容器中物质的总质量不相等的是
将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中如图所示放在实验桌上. 1用仪器A吸取浓氨水滴在管口的棉花球上约10~15滴A的名称是该仪器的用途是. 2实验中往往在试管下面放一张白纸白纸的作用是. 3实验中观察到的现象是这一实验可说明.
在A+2B═C+D中5gA跟足量的B反应得到4gC和9gD则参加反应的B的质量是
从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为五个“不变”两个“一定变”和一个“可能变”.请按要求填写正确选项的序号. ①物质的种类②元素的种类③原子的种类④原子的质量⑤原子的数目 ⑥分子的种类⑦分子的数目⑧反应物和生成物的总质量 1五个“不变”从宏观上看和不变从微观上看和不变. 2两个“一定变”从宏观上看一定变从微观上看一定变. 3一个“可能变”可能变.
某课外活动小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律 1在这三个实验中反应后天平的平衡情况是怎样的 实验1 实验2 实验3. 2你认为可以验证质量守恒定律的实验是. 3若对剩下的实验进行改进也可以验证质量守恒定律.写出你的改进意见.
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示请回答 135℃时甲乙丙溶解度由小到大的顺序为 225℃时将25g甲固体加入到50g水中充分溶解并恢复到原温度后得到溶液的质量为g. 3要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液可采用的一种方法是. 4将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃则其溶液的溶质质量分数填“变大”“变小”或“不变”. 5若甲固体中含有少量乙则提纯甲的操作步骤是填字母序号现有操作步骤a.溶解b.过滤c.降温结晶d.加热浓缩.
下列各组有机物两者间分别完全燃烧得到二氧化碳与消耗氧气的质量比相同的一组是
下列关于金刚石石墨和C60的说法中正确的是
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习请你作为该小组成员一起来解决下列问题 1小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质即NaOH与四类物质能够发生化学反应. I.依据反应④说明NaOH必须密封保存否则在空气中要变质其化学反应方程式为. II.为了验证反应③能够发生你选择的物质是. a.Na2CO3b.KClc.FeCl3d.BaNO32 2如果已验证了一瓶NaOH已变质要验证是部分变质还是全部变质设计了如下方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一取少量样品溶于水向其中滴入几滴的无色酚酞试液 溶液变红色 氢氧化钠没有变质 方案二取少量的样品溶于水置于试管中向其中滴入足量的溶液再加入无色酚酞试液 溶液变浑浊无色变红色 氢氧化钠部分变质 3讨论方案一是否正确分析原因 如果用方案一用剩的溶液继续试验可加入足量溶液反应的现象是说明氢氧化钠全部变质.
加热8gKMn04一段时间后称得剩余固体质量是7.4g那么剩余物质是
ABCDEFGH之间的相互转化关系如图它们均是教案备课库中常见的物质其中BC是气体且B是单质E是含钠元素的化合物G是一种常见的不溶于水的建筑材料.CD在一定条件下也能反应生成A和B. 1B的化学式H的俗称是 2反应③的基本类型是反应 3A~H中能使酚酞试液变红的有种 4写出反应④的化学方程式. 5CD在一定条件下生成A和B的反应在自然中称为.
对于反应X+2NaOH=2Y+CuOH2↓下列分析中不正确的是
图中的①②是钙元素硒元素在元素周期表中的信息ABCD是四种粒子的结构示意图. 请回答 1钙元素的原子序数为硒元素的相对原子质量为. 2B所表示的粒子符号为. 3ABCD四种粒子中属于同种元素的是填序号下同化学性质相似的是. 4从ABCD中选择适当的元素组成物质写出符合下列要求的物质的化学式 ①能燃烧的气体②常温下为有刺激性气味的气体.
仿照例子完成下列物质间转化的化学方程式. ①例4Al+3O22Al2O3 ②C+O2 ③P+O2 ④S+O2 ⑤Mg+O2 ⑥Fe+O2.
如图所示是测定白磷燃烧前后质量变化和测定空气组成的实验试回答下列问题 1白磷燃烧时的现象反应的化学方程式为. 2左盘上的锥形瓶在白磷点燃后为什么要塞紧瓶口. 3点燃后若瓶塞未塞紧待燃烧完毕后再塞紧天平的指针将会填“偏左”“偏右”或“居中” 4反应完毕后冷却至室温将锥形瓶倒置于水槽中取下瓶塞则进入瓶中的水占锥形体积的.
认真细致的观察和分析实验现象有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是
在密闭的真空容器中加热蔗糖产生炭黑和水这一实验说明了
下列各组物质中前者属于氧化物后者属于混合物的是
生活中有许多发热发光现象.通过化学学习你认为发热发光
决定元素种类的是
在紧张的学习之余为了熟悉物质之间的反应几位同学设计了纸牌接龙游戏小明小华和小红三人随意地抽出五张牌如图所示 小明说A牌中是铁并写出了符号小华则指着B牌说这种化合物中铜元素的化合价为小红对小明说A牌应该能与CE两张牌中的物质反应而E中物质的阴离子符号是最后三人写出了所有牌之间反应的化学方程式其中发生中和反应的化学方程式为.
用I2O5可以测定空气受CO污染的程度发生反应的化学方程式如下5CO+I2O5I2+5CO2.根据生成I2的多少可以判断CO的含量.关于这个反应下列说法正确的是
下列碳单质的用途中不是利用其物理性质的是
某学习小组围绕“气体实验室制取和性质的验证”进行了研讨.请你参与完成下面的问题. 1原理分析实验室用图①装置制取CO2的药品有还可以用图①装置制取氧气的化学方程式. 2发生装置图①装置中仪器a的名称是.实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4应选图填序号发生装置. 3收集装置已知SO2密度比空气大易溶于水实验室收集SO2应采用的方法是.收集有毒气体SO2时常采用③收集装置气体应从填字母端通入针对排放的SO2用来吸收最好A.水B.NaOH溶液C.CaOH2溶液 4实验操作在验证性质的操作中小明用了如图4所示的方法进行操作结果发现上层蜡烛熄灭与书上所述不符你认为可能的原因是 5实验反思小组同学讨论后认为是操作不当于是将操作的方法改为如图5所示 这样操作的优点是同时说明了二氧化碳的用途有.
判断下列事实①蜡烛燃烧后质量变小了②镁条燃烧后质量变大了③温衣服晾晒后变轻了④CuSO4溶液和氢氧化钠溶液混合后所得溶液质量比反应前溶液质量减小了.其中能用质量守恒定律解释的是
下列厨房用品中属于有机合成材料的是
通过化学式“CO2”获得的信息正确的是 ①表示二氧化碳这种物质 ②表示1个二氧化碳分子 ③二氧化碳属于氧化物 ④二氧化碳相对分子质量为44 ⑤二氧化碳中碳元素的化合价为+2价 ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ⑦二氧化碳中碳氧元素的质量比为38 ⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成.
如图所示每两分子的甲反应后生成一分子的乙和两分子的丙.已知甲乙丙分别为不同的纯净物则丙物质的化学式是
下列化学用语中正确的是
用下列物质的字母序号填空 A玻璃钢B盐酸C淀粉D硝酸钾E纯碱F碳酸氢钠 属于复合肥料的是 属于复合材料 人体胃液中的酸是 属于天然高分子 侯氏联合制碱法中的“碱”是 常用于治疗胃酸过多的是.
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