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如图，某办公楼AB的后面有一建筑物CD，当光线与地面的夹角是22°时，办公楼在建筑物的墙上留下高2米的影子CE，而当光线与地面夹角是45°时，办公楼顶A.在地面上的影子F.与墙角C.有25米的距离（B...
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教案备课库《大石桥市水源镇2017年中考数学模拟试题（六）含答案》真题及答案
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如图小明想测量学校教学楼的高度教学楼AB的后面有一建筑物CD他测得当光线与地面成22°的夹角时教学楼
如图某办公楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时办公楼在建筑物的墙上留下高2米的影
如图某风景区内有一古塔AB在塔的一侧有一建筑物当光线与水平面的夹角是30°时塔在建筑物的墙上留下了
如图小明想测量学校教学楼的高度教学楼AB的后面有一建筑物CD他测得当光线与地面成22°的夹角时教学楼
如图某校教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影
某办公楼的土地面积3000m2建筑面积10000m2该办公楼出租正常月净收益为18万元建筑物重置价格
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如图某校教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高2米的
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如图某办公楼AB.的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时办公楼在建筑物的墙上留下高2米的影
如图小明想测量学校教学楼的高度教学楼AB的后面有一建筑物CD他测得当光线与地面成22°的夹角时教学
8.00分如图某教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高
如图某校教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高2米的影
如图某校教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影
如图某办公楼AB.的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时办公楼在建筑物的墙上留下高2米的影
如图某校教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高2米的
如图28212某校教学楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上
某办公楼的土地面积为3000m2建筑面积为10000m2该办公楼出租正常月纯收益为18万元建筑物重置
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如图某办公楼AB的后面有一建筑物CD当光线与地面的夹角是22°时办公楼在建筑物的墙上留下高2米的影
如图某校教学楼AB的后面有一办公楼CD当光线与地面的夹角是22°时教学楼在建筑物的墙上留下高3米的影
某办公楼的土地面积为3000m2建筑面积为10000m2该办公楼出租正常月纯收益为18万元建筑物重置
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如图CD是△ABC斜边AB上的高将△BCD沿CD折叠B.点恰好落在AB的中点E.处.1求∠A.的度数2若求△AEC的面积.
若平行四边形相邻两边的长分别为10和15它们的夹角为60°则平行四边形的面积是
如图所示在△ABC中∠
在Rt△ABC∠C.=90°AC=3BC=4则∠
如图已知斜坡AB长为80米坡角即∠BAC为30°BC⊥AC现计划在斜坡中点D.处挖去部分坡体用阴影表示修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE.1若修建的斜坡BE的坡角为45°求平台DE的长结果保留根号2一座建筑物GH距离A.处36米远即AG为36米小明在D.处测得建筑物顶部H.的仰角即∠HDM为30°.点B.C.A.G.H.在同一个平面内点C.A.G.在同一条直线上且HG⊥CG求建筑物GH的高度.结果保留根号
在中BC＝6那么.
一艘轮船自西向东航行在A.处测得东偏北21.3°方向有一座小岛C.继续向东航行60海里到达B.处测得小岛C.此时在轮船的东偏北63.5°方向上.之后轮船继续向东航行多少海里距离小岛C.最近参考数据sin21.3°≈tan21.3°≈sin63.5°≈tan63.5°≈2
在Rt△ABC中a=50c=50求边B.
制造弯形管道时经常要先按中心线计算展直长度再下料.右图是一段弯形管道其中∠O=∠O’=90°中心线的两条弧的半径都是1000mm这段变形管道的展直长度约为取π3.14A.9280mmB.6280mmC.6140mmD.457mm
如图小俊在A.处利用高为1.5米的测角仪AB测得楼EF顶部E.的仰角为30°然后前进12米到达C.处又测得楼顶E.的仰角为60°求楼EF的高度.=1.732结果精确到0.1米
在△ABC中∠
如图在活动课上小明和小红合作用一副三角板来测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离AB是1.7m他调整自己的位置设法使得三角板的一条直角边保持水平且斜边与旗杆顶端M.在同一条直线上测得旗杆顶端M.仰角为45°小红的眼睛与地面的距离CD是1.5m用同样的方法测得旗杆顶端M.的仰角为30°.两人相距28米且位于旗杆两侧点B.ND在同一条直线上.求出旗杆MN的高度.参考数据≈1.4≈1.7结果保留整数
某人沿着坡度i=1:的山坡走了50米则他离地面米.
设Rt△ABC中∠C.＝90°∠A.∠B.∠C.的对边分别为abc根据下列所给条件求∠B.的三个三角函数值自己画图1a＝1b＝22a＝5c＝13.
张明同学想利用树影测校园内的树高.他在某一时刻测得小树高为1.5米时其影长为1.2米.当他测量教学楼旁的一棵大树影长时因大树靠近教学楼有一部分影子在教学楼的墙上.经测量大树在地面部分的影长为6.4米墙上影长为1.4米那么这棵大树高约_____米.
如图在中点D.是BC边上的一点.1求AC和AB的长2求的值.
如图所示一辆吊车的吊臂以63°的倾角倾斜于水平面如果这辆吊车支点A.距地面的高度AB为2m且点A.到铅垂线ED的距离为AC＝15m求吊臂的最高点E.到地面的高度ED的长精确到0.1m.
如图一艘海轮位于灯塔P.的东北方向距离灯塔40海里的
A.B.两市相距150千米分别从A.B.处测得国家级风景区中心C.处的方位角如图风景区区域是以C.为圆心45千米为半径的圆tanα=1.627tanβ=1.373.为了开发旅游有关部门设计修建连接AB两市的高速公路.问连接AB高速公路是否穿过风景区请说明理由.
在Rt△AOB中∠AOB=90°OA=OB=4厘米点P.从B.出发以1厘米/秒的速度沿边BO运动设点P.运动时间为xx＞0秒.△APC是以AP为斜边的等腰直角三角形且C.O.两点在直线AB的同侧连接OC.1当x=1时求的值2当x=2时求tan∠CAO的值3设△POC的面积为y求y与x的函数解析式并写出定义域.
在△ABC中∠C.=90°∠B.=30°AD是△ABC的角平分线若AC=.求线段AD的长.
如图是由边长为1的小正方形构成的网格各个小正方形的顶点称之为格点点A.C.E.F.均在格点上根据不同要求选择格点画出符合条件的图形1在图1中画一个以AC为一边的△ABC使∠ABC=45°画出一个即可2在图2中画一个以EF为一边的△DEF使tan∠EDF=并直接写出线段DF的长.
如图在△ABC中AD是BC边上的高∠C.=45°sinB=AD=1.则BC的长.
如图在边长为1的小正方形组成的网格中△ABC的三个顶点均在格点上则sin∠ABC的值为
测量建筑物的高度在相似和锐角三角函数的学习中我们了解了借助太阳光线利用标杆平面镜等可以测量建筑物的高度.综合实践活动课上数学王老师让同学制作了一种简单测角仪把一根细线固定在量角器的圆心处细线的另一端系一个重物如图1将量角器拿在眼前使视线沿着量角器的直径刚好看到需测量物体的顶端这样可以得出需测量物体的仰角α的度数如图23.利用这种简单测角仪也可以帮助我们测量一些建筑物的高度.天坛是世界上最大的祭天建筑群1998年被确认为世界文化遗产.它以严谨的建筑分布奇特的建筑构造和瑰丽的建筑装饰闻名于世.祈年殿是天坛主体建筑又称祈谷殿如图4.采用的是上殿下屋的构造形式殿为圆形象征天圆瓦为蓝色象征蓝天.祈年殿的殿座是圆形的祈谷坛.请你利用所学习的数学知识设计一个测量方案解决测量天坛祈年殿的高度的问题.要求1写出所使用的测量工具2画出测量过程中的几何图形并说明需要测量的几何量3写出求天坛祈年殿高度的思路.
若tanA.-32+│2cosB.-│=0则△ABC的形状是.
如图某游乐园有一个滑梯高度AB高度AC为3米倾斜角度为58°.为了改善滑梯AB的安全性能把倾斜角由58°减至30°调整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米精确到0.1米参考数据sin58°=0.85cos58°=0.53tan58°=1.60
某学校体育场看台的侧面如图阴影部分所示看台有四级高度相等的小台阶.已知看台高为l.6米现要做一个不锈钢的扶手AB及两根与FG垂直且长为l米的不锈钢架杆AD和BC杆子的底端分别为D.C.且∠DAB=66.5°.1求点D.与点C.的高度差DH2求所用不锈钢材料的总长度即AD+AB+BC结果精确到0.1米.参考数据sin66.5°≈0.92cos66.5°≈0.40tan66.5°≈2.30
测量建筑物的高度在相似和锐角三角函数的学习中我们了解了借助太阳光线利用标杆平面镜等可以测量建筑物的高度.综合实践活动课上数学王老师让同学制作了一种简单测角仪把一根细线固定在量角器的圆心处细线的另一端系一个重物如图1将量角器拿在眼前使视线沿着量角器的直径刚好看到需测量物体的顶端这样可以得出需测量物体的仰角α的度数如图23.利用这种简单测角仪也可以帮助我们测量一些建筑物的高度.天坛是世界上最大的祭天建筑群1998年被确认为世界文化遗产.它以严谨的建筑分布奇特的建筑构造和瑰丽的建筑装饰闻名于世.祈年殿是天坛主体建筑又称祈谷殿如图4.采用的是上殿下屋的构造形式殿为圆形象征天圆瓦为蓝色象征蓝天.祈年殿的殿座是圆形的祈谷坛.请你利用所学习的数学知识设计一个测量方案解决测量天坛祈年殿的高度的问题.要求1写出所使用的测量工具2画出测量过程中的几何图形并说明需要测量的几何量3写出求天坛祈年殿高度的思路.
如图CD是△ABC斜边AB上的高将△BCD沿CD折叠B.点恰好落在AB的中点E.处.1求∠A.的度数2若求△AEC的面积.
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