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某学校进行一次英语测验,为了解学生的考试情况,随机重复抽选部分学生进行调查,得到如表7-1所示的资料。 表7-1 根据学校规定,成绩达到80分以上为优秀,试以95.45%(t=...

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随机抽取一部分男生  随机抽取一个班级的学生   随机抽取一个年级的学生  在各个年级中,每班各随机抽取20名学生  
了解学生的家庭情况  了解学生的情况  了解学生家长的社会地位  向家长介绍学生在学校的表现  共同研究有关教育学生的问题  听取家长对学校教育工作的意见和建议  联络感情  
课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试  教学中为巩固学生对新知识的掌握进行的各种课堂练习  学期结束时进行的期末考试  为了解学生对当前教学的适应情况进行的调查和访谈  
为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容  为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习  为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药  某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩以外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展  

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