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如图甲、乙所示,小佳手拿一个凸透镜,先看了自己的指纹,再伸直手臂看窗外远处的物体,看到的像是不同的.这是为什么呢?他做了如图丙所示的探究实验,凸透镜的焦距为10cm,他先后将蜡烛放在A、B、C三个区...
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小罗用一个凸透镜及相关器材探究凸透镜的成像规律.1在图甲画出入射光线经凸透镜后的折射光线2如图乙用图
虚线方框内各放置一个透镜两束光通过透镜前后的方向如图所示则
甲为凹透镜,乙为凸透镜
甲、乙都为凸透镜
甲为凸透镜、乙为凹透镜
甲、乙都为凹透镜
在探究凸透镜成像规律的实验中1如图甲所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最
在虚线方框内各放置一个透镜发光点S.发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示则
甲为凹透镜,乙为凸透镜
甲、乙都为凸透镜
甲为凸透镜、乙为凹透镜
甲、乙都为凹透镜
图2所示虚线方框内各放置一个透镜发光点S.发出的两束光通过透镜前后的方向如图2所示则
甲为凹透镜,乙为凸透镜
甲、乙都为凸透镜
甲为凸透镜、乙为凹透镜
甲、乙都为凹透镜
如图甲所示一束平行光经过凸透镜后在光屛上得到一个最小最亮的光斑则它的焦距是cm用此凸透镜探究成像规律
在探究凸透镜成像的规律实验中1如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象.2把蜡
在探究凸透镜成像规律的实验中1如图甲所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最
同学们做探究凸透镜成像的规律的实验请回答以下问题1同学们测量绘制出物距u和像距v关系图象如图甲所示该
在探究凸透镜成像的实验中⑴王聪同学将凸透镜对着太阳光调整凸透镜和白纸间的距离直到太阳光在白纸上会聚成
用光学仪器观察物体下面说法错误的是
如图甲所示,用凸透镜观察自己的指纹,看到的是正立放大的像
如图乙所示,用凸透镜观察窗外远处的物体,看到的是倒立缩小的像
如图丙所示,用平面镜观察自己身后远处的物体,看到的是正立等大的像
如图丁所示,用潜望镜观察远处的物体,看到的是正立缩小的像
河北中考如图所示是小明探究甲凸透镜f甲=20cm的成像情况.此时他又用乙凸透镜f乙=10cm替换甲凸
要在光屏上成清晰的像,光屏应向右移动
要在光屏上成清晰的像,光屏应向左移动
移动光屏,在光屏上可以得到一个清晰放大的像
向右移动光屏,在光屏上可以得到一个清晰缩小的像
烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像如图所示.现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲不改变蜡
要在光屏上成清晰的像,光屏应向右移动
要在光屏上成清晰的像,光屏应向左移动
移动光屏,可以得到一个清晰放大的实像
移动光屏,可以得到一个清晰放大的虚像
虚线方框内各放置一个透镜两束光通过透镜前后的方向如图所示则
甲为凹透镜,乙为凸透镜
甲、乙都为凸透镜
甲为凸透镜、乙为凹透镜
甲、乙都为凹透镜
在探究凸透镜成像的规律实验中⑴如图5甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象由图象
用光学仪器观察物体下面说法错误的是
如图甲所示,用凸透镜观察自己的指纹,看到的是正立放大的像
如图乙所示,用凸透镜观察窗外远处的物体,看到的是倒立缩小的像
如图丙所示,用平面镜观察自己身后远处的物体,看到的是正立等大的像
如图丁所示,用潜望镜观察远处的物体,看到的是正立缩小的像
一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示由图可知此透镜的焦距为cm当把烛焰放在此凸透镜左侧1
如图甲所示虚线方框内各放置一个透镜发光点S发出的两束光通过透镜前后的方向如图乙所示则
甲为凹透镜,乙为凸透镜
甲.乙都为凸透镜
甲为凸透镜.乙为凹透镜
甲.乙都为凹透镜
在探究凸透镜成像的实验中⑴王聪同学将凸透镜对着太阳光调整凸透镜和白纸间的距离直到太阳光在白纸上会聚成
一束平行光经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示由图可知此凸透镜的焦距㎝当把蜡烛放在此凸透镜左侧12㎝
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已知碳14原子中核电荷数为6中子数为8则该原子核外电子数为
如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图该容器的活塞可以左右移动.煮沸后液态水变成水蒸气.在这一过程中发生的变化是
电解饱和食盐水可以得到多种化工产品主要过程如图 ①若气体A是一种单质则该气体为你猜想的依据是. ②电解生成氢氧化钠的化学方程式为. ③酸D溶液中溶质的化学式为.
如图所示图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子其中表示纯净物的是
下列说法正确的是
下列实验操作符合正确的是
如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题 1写出下列仪器的名称①②. 2实验室用高锰酸钾制取氧气符号表达式为应该选用的发生装置为填字母序号该装置需要进行的改进是若用装置E收集氧气则气体应从填“a”或“b”端通入.该装置验满的方法是. 3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若选用C做发生装置你认为选用C的优点是. 4实验室中用氯酸钾和另一种固体制取纯净氧气可选择上述装置中的A和填字母进行组装.若用该装置收集的氧气不纯其原因可能是 ①②. 5小明收集氧气后欲探究氧气的性质做了如图2实验图2中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是小明实验时观察到的现象该反应的符号表达式为.
下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子其中表示混合物的是
如图所示的实例中不属于连通器应用的是
根据下列实验回答 1实验一的目的是 2实验二中要获得氧气应进行的操作是反应的化学反应式是 3实验三可用于制取蒸馏水原理是根据液体的沸点不同将有用的物质提取出来以下除去混合物中杂质的思路与其一致的是填序号 ①分离液态空气制N2 ②用磷燃烧除去空气中的氧气 ③用太阳能将海水中的水蒸发掉晒得粗盐 ④实验室用KClO3和MnO2制取O2后从固体剩余物中分离出MnO2 4实验四Ⅰ中可观察到红墨水向四周扩散最后试管中液体均匀呈现红色.请在Ⅳ中完成最后的实验现象.整个实验能得到的结论有填序号. ①分子可分 ②分子在不断运动 ③分子间有间隙 ④酒精分子比水分子运动得快.
如图是某元素在元素周期表中的信息.下列说法不正确的是
下列说法正确的是
现甲乙两化学小组安装两套如下相同装置通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素. 1下列方法能检查该装置气密性的是. A将注射器活塞固定向分液漏斗中注入适量蒸馏水打开分液漏斗活塞如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱则气密性良好反之气密性差. B关闭分液漏斗活塞加热锥形瓶如果注射器活塞外移右移停止加热后注射器活塞回到原来位置则气密性良好反之气密性差. C关闭分液漏斗活塞用力将注射器活塞外移右移停止用力后注射器活塞不移动则气密性良好反之气密性差. 2MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是. 3甲小组有如下实验设计方案完成下表. 4甲乙两小组得出如图2数据. ①甲组实验得出的数据可知浓度越大H2O2分解速率 ②由乙组研究的酸碱对H2O2分解影响因素的数据分析相同条件下H2O2在填“酸”或“碱”性环境下放出气体速率较快.
我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”在甲烷高效转化研究中获重大突破.成果在最近的美国科学杂志发表.该转化的微观示意图如图有关该转化的说法错误的是
距地球15km﹣35km有一个臭氧O3层在保护着我们.下列关于臭氧的叙说错误的是
下列现象中利用惯性的是
通过化学课程的学习我们收获很多. 收获一通过化学学习你已经知道 1空气中的三大污染性气体有SO2和稀有气体包括HeAr等. 2木炭在氧气中充分燃烧的符号表达式为. 3实验室加热约4mL液体你选择的仪器有. 收获二我们学会了从微观的角度认识世界.试从分子原子的角度分析 1“加压时6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中”说明分子有什么性质. 2小明学习了分子的性质后做了如下实验 ①教材实验如图1该实验可以观察到的实验现象是 实验结论是. ②改进实验先在一支试管中装一半红墨水再在液面上注满酒精缓缓注入加盖密封后静置30日后再观察现象如图2所示.小明做的实验还可以说明的分子性质是. 如果继续完成图3实验操作可以得出的结论是. ④相比于教材中的实验设计小明的实验改进最主要的优点有.
化学用语是学好化学的重要工具. 1按要求写出对应的化学符号“”表示氧原子.
元素周期表是学习和研究化学的重要工具.回答下列问题 1元素周期表中不同元素间最本质的区别是填字母. A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同 21869年填字母发现了元素周期律并编制出元素周期表. A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡 3元素周期表中氟元素的有关信息如图所示下列说法正确的是填字母. A.氟属于金属元素 B.氟的原子序数是9 C.氟的相对原子质量是19.00g 4氟原子结构示意图为氟原子在化学反应中易填“得到”或“失去”电子.
分解水制氢的一种原理如图下列关于该原理的说法正确的是
水是由氢氧两种元素组成的化合物这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的. 【资料】1碱石灰的主要成分是氢氧化钠NaOH和氧化钙CaO可吸水并与二氧化碳反应 2同温同压下气体的体积比等于分子数比. 1研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始. ①氢气在点燃前一定要. ②在相同条件下欲使1L氢气完全燃烧所需空气至少约为L. 2科学家们又用“电解法”证明了水的组成如图1该反应的化学方程式为.电解时水中需加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液其作用是.通电一段时间后量筒乙中收集到的气体是填物质名称若发现甲乙两量筒中收集的气体体积比略小于12其原因可能是写出一条即可. 3拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成. 他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管结果得到了氢气同时枪管表面有黑色固体磁铁矿的主要成分生成.该反应的化学方程式为. 4用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成图. ①如图连接实验装置检查装置的气密性装药品固定实验装置后主要实验步骤有a.通入氢气b.点燃酒精灯c.熄灭酒精灯d.停止通入氢气.其中先通氢气后点燃酒精灯的目的是. ②硬质粗玻璃管中发生的现象是反应的化学方程式是. ③装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2据此可计算出水中HO元素的质量比为用含m1m2的代数式表示.实验时该比值往往略大于18原因可能是填序号. A.氢气中含有水蒸气 B.装置A中生成的铜又部分被氧化 C.空气中的水蒸气二氧化碳等进入装置B中 D.有少量水蒸气液化残留在硬质玻璃管中
生活离不开化学用所学的知识回答下列问题 ①从分子的观点来看“美酒飘香”“花香四溢”都是因为. ②人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状因为牛奶中富含. ③新型家用灭火用品“火立熄”接触到火焰3~5s后炸开释放的粉末覆盖在可燃物上同时释放出不可燃气体使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是. ④NH4Cl是常用的氮肥不能和性物质混合使用否则会降低肥效. ⑤海水“晒盐”主要发生选填“物理”和“化学”变化析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的选填“饱和”或“不饱和”溶液.
下列关于分子和原子的说法正确的是
下列属于混合物的是
如图是某反应的微观示意图则图中单质的化学式为该反应的化学方程式为已知HClO是一种酸能与碱反应生成盐则用NaOH溶液吸收氯气的化学方程式为.
甲乙两种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线如图所示下列说法不正确的是
下列符号能表示两个氢原子的是
下列变化不属于缓慢氧化的是
2017年6月5日是世界环境日中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康环保的生活理念.下列行为中符合该理念的是
请根据如图所示的实验装置图填空. 1仪器①的名称是 2实验室用A装置制取氧气该反应的化学方程式为若要收集较为纯净的氧气收集装置应选用填序号.如图H将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中化学方程式为. 3实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是填序号该反应的化学方程式为该装置的优点是.收集装置若选E用排空气法收集气体则气体应从填“a”或“b”端进入.反应结束要从反应后的混合物中得到氯化钙固体.需要用到上述的装置填序号. 4图2是二氧化碳制备和性质的微型实验装置图. 试管中反应发生后a处的实验现象是b处的化学方程式是烧杯中的实验现象是.
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