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为了“探究电路上的电流跟两端电压的关系”,小华设计了如图所示的实验电路. (1)滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样,它的意义是 . (2)在连接电路的过程中,开关应是 的,滑动变阻器的滑...
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教案备课库《2015-2016学年甘肃省敦煌市九年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量提高精度有的是为了通过多次测量寻找规律下面四个
在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
在“测量小灯泡的电阻”时,测量多组对应的电流和电压值
在探究电流与哪些因素有关的实验中1为了探究电流与电压的关系小明设计了如图所示的电路评估方案时发现该电
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如图4所示某同学在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时将记录整理的实验数据绘制成图所示I.-U.关系图
在探究电阻上的电流跟两端电压的关系的实验中小华猜想加在电阻两端的电压越大通过电阻的电流越大.为了验证
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李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时用记录的实验数据作出了如图1—4所示的U-I图象则a的电
__在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象则a的电阻值为Ω将
小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω电阻R1
在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量提高精度有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四
探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
在“测量定值电阻的阻值”
时测量多组对应的电流和电压值
在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时应保持__________不变某同学根据得到的数据画出了如图所示
下表是小华同学在探究通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系时记录的实验数据请你对表格中数据进行分
在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量提高精度有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四
在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
在“测量定值定值的电阻”时,测量多组对应的电流和电压值
在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量减小误差有的是为了通过多次实验寻找规律其中为了
在“测量小灯泡的电功率”时,测量多组对应的电压和电流值
在“测量定值电阻的阻值”时,测量多组对应的电压和电流值
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
__在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象则a的电阻值为__
在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量提高精度有的是为了通过多次测量寻找规律下面四个
在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
在“测量定值定值的电阻”时,测量多组对应的电流和电压值
__在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时用记录的实验数据作出了如图11所示的U-I图象则a的电阻值为
__在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时用记录的实验数据作出了如图所示的U.﹣I.图象则a的电阻值为
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化合物绿原酸的化学式为C16H1809.下列关于绿原酸的说法正确的是
下列有关厨房里的知识说法不正确的是
如图所示几种常见物质之间的转化关系部分反应物和生成物已略去已知D是一种重要的温室气体且D和E两种物质含有的元素种类相同Y和Z都是黑色固体.F是红色固体.回答下列问题1写出D的化学式.2E→F的转化中利用率E的一种化学性质.3A和B反应的化学方程式是.如果G→H发生的是中和反应写出其反应的化学式.
淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质.如图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图.对该过程的表述错误的是
如图所示实验不能达到目的是
下列溶液pH最大的是
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已知钠钾都是活泼金属都能与水反应生成氢气和对应的碱.将一定质量的钠钾分别投入质量相等的足量的纯水中产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示.下列说法错误的是
金属铝是由填分子原子或离子构成的.铝的抗腐蚀性能较好其原因是但铝制的容器不能盛放氢氧化钠溶液铝与氢氧化钠溶液可发生反应反应的化学方程式为2A1+2NaOH+2H20=2NaAl02+3X↑则X的化学式为.
下列活动中通过化学反应提供能量的是
图是实验室制取气体的常用装置.1A装置中的试管口应略向下倾斜其原因是用该装置可制取多种气体其中制取氧气的化学方程式为.2用B装置制取二氧化碳的化学方程式为.3若采用C装置来干燥二氧化碳气体则C瓶中放的干燥剂应是什么物质并指出气体的进出方向4请列举一条二氧化碳的性质并写出验证这条性质的实验方法.5若在实验室中制取5.6L氧气.则需要含过氧化氢10%的过氧化氢溶液多少克氧气的密度为1.43g/L
化学实验中有一种加热方式叫热水浴.针对这种加热方式下列说法错误的是
小明看妈妈做西红柿炒蛋这道菜时所联想到的知识中正确的是
对下列实验指定容器中的水其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水吸收放出的热量量筒中的水通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水冷却溅落融熔物防止集气瓶炸裂集气瓶中的水水先将集气瓶内的空气排净后便于观察H2何时收集满
酒精是医院常用的一种消毒剂但医生做心电图时在仪器与皮肤的接触部位擦的氯化钠溶液其主要原因是
下列认识正确的是
关于汽车的下列说法中正确的是
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应其反应的微观过程可用图表示1图乙所示反应的基本反应类型为反应2D物质中氯元素的化合价为3写出图甲所示反应的化学方程式.
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图是某试剂瓶标签的部分内容.1该溶液敞口放置一段时间后会变稀原因是什么2要配制100g9.8%的稀疏酸需要这种浓硫酸的体积为mL精确到0.1mL.3不小心将浓硫酸沾到皮肤上适当处理后还要涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.写出碳酸氢钠与硫酸反应的化学方程式.
镁合金的强度高机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车飞机火箭的重要材料从而获得国防金属的美誉.为测定约含镁30%的镁铝合金不含其他元素中镁的质量分数请回答问题1第一小组设计下列实验方案称量ag镁铝合金粉末放在如右图所示装置的惰性电热板上通电使其充分灼烧.讨论一欲计算镁的质量分数该实验中还需测定的一种数据是.2讨论二若用空气代替O2进行实验对测定结果填有或无影响.3第二小组设计下列实验方案称取bg镁铝合金与足量的稀盐酸完全反应.欲计算镁的质量分数该实验中还需测定的一种数据是.某实验小组的三位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞溶液变红.他们想进一步探究不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞溶液变红.为此他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌然后向浑浊的液体中滴加酚酞溶液发现酚酞溶液变红可是过一会儿红色又消失了.三位同学依据所学的化学知识分别对上述酚酞溶液变红红色又消失的原因作了如下猜想小东可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞溶液变红氢氧化镁沉降后溶液就变无色了.小花可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应使红色消失也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.小红可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大溶液中OH﹣离子较多使酚酞溶液变红过一会儿温度降低氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH﹣离子变少酚酞溶液又变无色.过一会儿温度降低氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH﹣离子变少酚酞溶液又变无色.请完成下列三小题1小花认为小东的猜想不正确她从碱使酚酞溶液变色的原因上给予了否定2三位同学讨论后认为要验证小花的猜想还需做如下实验你知道其实验的目的吗实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌滴入酚酞溶液并在上方滴一些植物油.3对小红的猜想实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明.请你写出其中一种.
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现有7.5g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示石灰石样品中的杂质不发生反应.求1该石灰石样品中碳酸钙的质量分数2所用的盐酸的溶质的质量分数是多少
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