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2.030中去掉( )上的0,小数的大小不变.
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教案备课库《新人教版四年级下册《第4章 小数的意义和性质》2014年单元测试卷(金桥教育)》真题及答案
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在小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变..判断对错
小数点后添上0或去掉0小数的大小不变..判断题
在小数的添上0或去掉0小数的大小不变.
小数点末尾
末尾
小数点后面
下列各数中去掉0之后大小不变的
在小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变..判断对错
小数的性质是小数的填上0或者去掉0小数的大小不变.
后面
末尾
前面
1.00分小数的性质是小数的填上0或者去掉0小数的大小不变.
后面
末尾
前面
下面小数中去掉小数点后面所有的0大小不变的是
4.05
4.500
0.045
4.050
在小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变.判断题
3.00分2.030中去掉上的0小数的大小不变.
十分位
千分位
十分位和千分位
下面说法正确的是
在数的末尾添上“0”或去掉“0”,数的大小不变,但计数单位变了
在小数点的后面添上0,这个小数的大小不变,但计数单位变了
在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,数的大小不变,但计数单位变了
去掉下面小数中的0小数大小不变的是
12.03
12.30
0.123
去掉小数0.50末尾的0后小数的大小不变计数单位也不变..判断对错
小数的添上0或者去掉0小数的大小不变这叫做小数的性质.
小数点后添上0或去掉0小数的大小不变..判断对错
下面的几种说话中正确的是
小数点的后面去掉零,小数大小不变
一个数的末尾去掉零,数的大小不变
小数的末尾去掉零,小数的大小不变
小数的末尾添上0或者去掉0小数的大小不变.√.判断对错
在下列小数中去掉0而大小不变的小数是
5.830
0.006
7.08
在小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变..判断对错
小数点后添上0或去掉0小数的大小不变..判断对错
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甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示. 据图回答 1要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和可采取的一种措施是 250℃时将等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时析出晶体最多的是所得溶液中溶质质量分数最小的是.
向一接近饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3晶体下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是
下列有关溶液的叙述中正确的是
将氯化钠饱和溶液蒸发部分水恒温析出晶体前后不变的是
下列物质中随着温度的升高在水中的溶解度减小的是
实验室欲配制50g溶质质量分数为5%的食盐溶液回答下列问题 1需要纯净的氯化钠克水克. 2配制溶质质量分数一定的食盐溶液时操作步骤是计算量取 3请分别说明AB操作对实验结果的影响并改正 A操作导致所配制溶液的溶质质量分数填“偏大”“偏小”或“不变”正确的操作是 B操作导致所配制溶液的溶质质量分数填“偏大”“偏小”或“不变”正确的操作是.
汽油能洗去衣服上的油污这是由于汽油能油污形成.用加了洗涤剂的水也能洗去油污这是由于洗涤剂能油污两者去污的原理.填相同或不相同
根据下列装置图填写有关空格1装置A中仪器①的名称为装置D中仪器②的名称为.2用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述或填序号装置收集氢气可用或填序号装置.3除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解过滤和蒸发结晶用到的蒸发装置是.填序号还必须用下列玻璃仪器组合中的填序号才能完成实验.①漏斗烧杯玻璃棒②滴管量筒试管③集气瓶表面皿广口瓶4用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液需要用到上图装置中的填序号.若配制过程中在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水其他操作均规范则所得溶液中氯化钠的质量分数填>或<或=5%.
在一定温度下向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体并搅拌.在此过程中加入氯化钠的质量n与溶液中溶质的质量分数m的变化关系如图所示其中正确的是
据说文解字记载我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐.海水晒盐的原理是
称取铜锌混合物粉末10.0g置于烧杯中慢慢加入稀硫酸使其充分反应直至固体质量不再减少为止此时用去49.0g稀硫酸.剩余固体3.5g.1该混合物粉末中铜的质量分数为多少2所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少
佛山市三水健力宝生产的魔水驰名中外.魔水内溶有一定量的二氧化碳气体.打开瓶塞.魔水会自动喷出.喝了魔水后常会打嗝.说明气体在水中的溶解度与压强温度有关.以下关于气体溶解度的说法正确的是
小熊我家在森林公园南偏东30度的方向上距离是200米.小猪我家在森林公园东偏北20度的方向上距离150米.小猫我家在森林公园北偏西40度的方向上距离100米.
下列生活生产中的做法利用乳化作用的是
100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应试计算 1生成氢气的质量 2该硫酸中溶质的质量分数 3反应后所得溶液中溶质的质量分数保留到0.1%.
请你各举出一个实例说明下列有关溶液的叙述是错误的.①溶液一定是无色的. 实例溶液不是无色的.②均一稳定的液体都是溶液. 实例是液体但不是溶液.③溶液中的溶质一定是固体. 实例可做溶质但不是固体.
脱式计算603﹣58+21×727+33×13﹣46975﹣300÷300÷1245+55÷5﹣20532+342÷18×525400÷210﹣6×5
下列说法中正确的是
下表列出了20℃时NaCl溶解实验的一组数据 实验序号 水的质量/g 所加NaCl的质量/g 所得溶液的质量/g ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 13.6 ④ 10 5 13.6 根据上表并结合所学化学知识分析和回答下列问题 1上述实验中填序号得到的是不饱和溶液 220℃时NaCl的溶解度是g 3③与④所得溶液中溶质质量分数填“相同”或“不同”.
如图是ABC三种物质的溶解度曲线据图回答1P点表示t1℃时物质的溶解度相等.2溶解度随温度升高而减少的物质是.3t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是.4t1℃时A的溶解度t2℃时A的溶解度填大于小于或等于下同5t2℃时B的饱和溶液中溶质的质量分数A的饱和溶液中溶质的质量分数.
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
t℃时向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后下列有关该溶液的叙述正确的是
在第九单元的学习过程中少数同学对溶液概念的理解还不是十分到位甚至有些模糊.下面是某同学对溶液概念的一些理解①溶液一定是混合物②溶液一定是无色透明的③溶液中一定含有溶质和溶剂④均一稳定的液体一定是溶液⑤溶液中只可能含有一种溶质⑥饱和溶液转化成不饱和溶液都可以采用升高温度的方法⑦配制溶液时溶剂只能用水.上述对溶液概念理解中正确的有填序号并从其错误理解中选取二项举例说明该错误所在.
下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度.温度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169120℃时向100g水中加入31.6g硝酸钾充分溶解后得到填饱和或不饱和」溶液.220℃时向100g水中加入40g硝酸钾若使硝酸钾完全溶解可以采用的方法是.3如图所示小烧杯中盛放的是上述1中所得硝酸钾溶液若将少量的下列物质分别放入大烧杯中的水中不断搅拌则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是填字母.A.冰B.氢氧化钠C.硝酸铵D.干冰E.生石灰4通过操作可将上述3中析出硝酸钾晶体与硝酸钾溶液分离.
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下列说法中不正确的是
下表是某实验报告中的一组数据实验序号试剂1试剂2混合的温度/℃混合后最高或最低温度/℃①35mL水3.2gNa2CO3固体2024.3t1②35mL稀盐酸3.2gNa2CO3固体2025.1t2③35mL水2.5gNaHCO3固体2018.5t3④35mL稀盐酸2.5gNaHCO3固体2016.2t41从实验①③数据可知Na2CO3溶于水热量NaHCO3溶于水热量.填写放出或吸收2根据t1>t2可知Na2CO3与稀盐酸反应热量根据t1<t2可知NaHCO3与稀盐酸反应热量.填写放出或吸收
欲将80克质量分数为20%的氯化钠溶液稀释到质量分数为10%需要加水
某温度下某物质的溶解度为25克则该溶质的饱和溶液中溶质溶剂溶液的质量之比为
要配制一定质量分数的NaOH溶液正确的操作步骤是
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