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脑瘫儿童容易记录到的波形为()。

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记录到主机出现过问题  记录到主机完全正常  串口一路断路  记录了一个波形  
提倡和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长  等待政府出台相关政策,从根本上解决脑瘫儿童群体的困难  建立脑瘫儿童家长的支持网络  通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧  协调教化和医疗康复部门,使脑瘫儿童得到应有的教化  
仪器故障  左腿电极未接  左手电极未接  右腿无干电极未接  皮肤接触阻抗过大  
高位右心房刺激可形成接近窦性心律时的心脏激动顺序  冠状窦内发放电刺激可代表左心房起搏  希氏束部位刺激形成正常QRS波群时,该部位记录到的是右束支电位  在右心室心尖部刺激,体表心电图常呈左束支阻滞图形  导管电极在心腔内某个部位记录到的波形代表该局部的电活动  
以cm为单位,记录到小数点后一位  以cm为单位,记录到小数点后二位  以m为单位,记录到小数点后二位  以m为单位,记录到小数点后一位  
仪器故障  左腿电极未接  左手电极未接  右腿无干电极未接  皮肤接触阻抗过大  
cm为单位,记录到小数点后一位  cm为单位,记录到小数点后二位  m为单位,记录到小数点后二位  m为单位,记录到小数点后一位  
给脑瘫儿童提供训练  举办小组活动,训练脑瘫儿童生活技能  倡导和发掘社会资源  分享照顾脑瘫儿童的经验  
需要超强刺激才能引出  全身任何肌肉均可记录到  达到或刺激强度后每次刺激均可引出  波形不恒定  仅可于上肢肌肉中记录到  
高位右心房刺激可形成接近窦性心律时的心脏激动顺序  冠状窦内发放电刺激可代表左心房起搏  希氏束部位刺激形成正常QRS波群时,该部位记录到的是右束支电位  在右心室心尖部刺激,体表心电图常呈左束支阻滞图形  导管电极在心腔内某个部位记录到的波形代表该局部的电活动  
让脑瘫儿童远离放有开水的地方  日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子  在日常生活中特别关注脑瘫儿童  让脑瘫儿童远离危险的地方  
倡导和发掘社会资源帮助脑瘫儿童及其家长  等待政府出台相关政策,从根本上解决脑瘫儿童群体的困难  建立脑瘫儿童家长的支持网络  通过辅导提升脑瘫儿童父母应对问题的技巧  协调教育和医疗康复部门,使脑瘫儿童得到应有的教育  
门状波  梳状波  极度纺锤  缺口节律  中线θ节律