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对人的身心发展来说,学校教育是一种______环境。

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环境  遗传素质  学校教育  个人的活动  
宏观环境  间接环境  一般环境  特殊环境  
环境  遗传素质  学校教育  个人的活动  
宏观的  间接的  一般的  特殊的  
教育是一种有目的地培养人的活动,它规定着人的发展方向  教育特别是学校教育,给人的影响比较全面、系统和深刻  教育是普及的和必需的  学校有专门负责教育工作的教师  
遗传素质  环境因素  个体因素  学校教育  

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