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对婴儿描述正确的是()

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推广学校式的育儿观念  为婴儿制定个别化教学计划  对婴儿发展水平进行正确评价  掌握0~3岁婴儿发展规律  
推广学校式的育儿观念  为婴儿制定个别化教学计划  对婴儿发展水平进行正确评价  掌握0~3岁婴儿发展规律  
尽量食用通俗的、婴儿听的懂的语言  使用有特色的方言讲给婴儿听  大声朗读给婴儿听  当婴儿不愿意听时要坚持讲下去  
神经纤维髓鞘化4岁才完成  婴儿期各种刺激引起的神经冲动传导缓慢  婴儿期神经冲动易于集中而形成兴奋灶  婴儿期大脑易于疲劳而进入睡眠状态  以上描述均不正确  
成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听  让婴儿想象着编故事,成人讲述给婴儿听  成人将故事的速度要快,词语越是华丽越好  成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听。  
注意提高婴儿阅读的兴趣  为婴儿选择合适的阅读材料  满足婴儿感官探索的需求  引导婴儿从小爱惜图书  
让婴儿进行语法的学习  家长多多的满足婴儿的需求  把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来  与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用  
让婴儿获得快乐  让婴儿学会有困难就大声寻求帮助  让婴儿慢慢的学会控制情绪  学会忍耐和宽容  
紧闭门窗,隔绝光线  让婴儿独自安静睡眠即可  注意婴儿的睡姿、脸色  频繁帮婴儿变化睡姿  
婴儿心情进展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系  婴儿在7~8个月时就要让他渐渐学会掌握心情  婴儿心情反应快而缺乏掌握力  婴儿能够很好的掌握自己的心情  
保持室内通风,光线稍暗  注意婴儿的睡姿  注意婴儿的脸色  让婴儿独自安静睡眠即可  
控制婴儿的活动场地,不让他们随意走动  让婴儿只和妈妈有交流  不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上,更不能冷落甚至打骂婴儿  对婴儿的一切要求都要满足  
抱在手上的婴儿可以不使用  限于2岁以下儿童使用  抱在手上的婴儿必须使用  
让婴儿获得快乐  让婴儿学会有困难就大声寻求帮助  让婴儿慢慢的学会控制情绪  学会忍耐和宽容  
成人抱着婴儿入睡  让婴儿睡的越多越好  独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床  不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉  
提高婴儿免疫力,预防疾病  有利于婴儿消化吸收  保护婴儿牙齿  预防母亲产后出血  按时哺乳  
紧闭门窗,隔绝光线  让婴儿独自安静睡眠即可  注意婴儿的睡姿、脸色D频繁帮婴儿变化睡姿  
让婴儿学会与人分享食物和玩具  避免婴儿与比他人的孩子玩  不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具  不要与婴儿抢食物或别的东西  
生后 6 个月内为婴儿期  生后 8 个月内为婴儿期  生后 10 个月内为婴儿期  生后第 1 年为婴儿期  生后第 2、 3 年为婴儿期  
有利于婴儿的智力发展  可以预防婴儿疾病感染  可以促进婴儿健康成长  可以保护易感婴儿  

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