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某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如图： 对此粉末成分判断正确的是（ ）
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教案备课库《2014年湖南省永州市中考化学模拟试卷（二）》真题及答案
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张南在实验室发现有一瓶没有标签的白色粉末可能含有KClNa2C.03CaCl2CaCO3无CuSO4
某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质大胆猜想并设计实
某同学在家中找到一种白色粉末到学校实验室进行实验实验过程与现象如图对此粉末成分判断正确的是
该粉末可能是碳酸钙
该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
该粉末一定是一种碱
该粉末中含有熟石灰
某同学在家中找到一种白色粉末到学校实验室进行实验实验过程与现象如下对此粉末成分判断正确的是
该粉末一定是碳酸钙
该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
该粉末一定是一种碱
该粉末中可能含有碳酸根或碳酸氢根离子
小明在家中厨房取得一种白色粉末A.到化学实验室进行实验结果如下图所示请完成下列问题1若A.含有氢元素
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如右图所示可能是什么物质大
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图所示可能是什么物质大胆
某同学在家中找到一种白色粉末到学校实验室进行实验实验过程与现象如下 对此粉末成分判断正确的是
该粉末一定是碳酸钙
该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
该粉末一定是一种碱
该粉末中一定只含有碳酸根离子
小明在家中厨房取得一种白色粉末A.到化学实验室进行实验结果如下图所示请完成下列问题1若A.含有氢元素
某同学在家中找到一种白色粉末到学校实验室进行实验实验过程与现象如下对此粉末成分判断正确的是
该粉末可能是生石灰
该粉末可能是碳酸钠
该粉末一定是碳酸钙
该粉求中含有熟石灰
小明在实验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末已知是CaCO3Na2CO3CaO请从下面的试剂或方法
稀盐酸
水
加强热
CaCl
2
溶液
课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图可能是什么物质大胆猜想并设
实验室里NaOH固体必须密封保存其原因是现实验室里有一包白色NaOH样品某兴趣小组同学为了确定这样品
开展检测的实验室条件应该具备
BSL-1实验室
BSL-2实验室
BSL-3实验室
1000级洁净实验室
100级洁净实验室
某同学在家中找到一种白色粉末到学校实验室进行以下实验实验过程及现象如图对此粉末成分判断正确的是
该粉末可能是CaCO
3
该粉末一定是碱
该粉末可能是Na
2
CO
3
该粉末中一定含有CO
3
2﹣
某同学在自家厨房中找到一种白色粉末到学校实验室进行实验实验过程与现象如下对此粉末的成分判断正确的是
该粉末一定是碳酸钠
该粉末一定是碳酸氢钠
该粉末一定是氯化钠
该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
某同学在自家厨房中找到一种白色粉末到学校实验室进行实验实验过程与现象如下对此粉末的成分判断正确的是
该粉末一定是碳酸钠
该粉末一定是碳酸氢钠
该粉末一定是氯化钠
该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
某同学在家中找到一种白色粉末到学校实验室进行以下实验实验过程及现象如图对此粉末成分判断正确的是
该粉末可能是CaCO
3
该粉末一定是碱
该粉末可能是Na
2
CO
3
该粉末中一定含有CO
3
2-
小明在家中厨房取得一种白色粉末A.到化学实验室进行实验结果如下图所示请回答下列问题1A.物质的名称是
某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质大胆猜想并设计实
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如表实验方案中能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸充分反应后蒸发 B 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液过滤 C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水观察澄清石灰水的变化 D 鉴别氯化钠溶液氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中分别滴加无色酚酞溶液观察溶液颜色的变化
据报道我国因金属腐蚀造成的损失占国民生产总值GNP的4%． 1如图所示在盛水的试管中放一根洁净的铁钉用带U型管的胶塞塞紧U型管内水面处于同一高度数天后观察到U型管内的a侧液面填“上升”“下降”或“不变”产生此现象的原因是． 2请你根据不同原理提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施 ①② 3请写出用稀硫酸除去铁锈的化学反应方程式．
氧化亚铜Cu2O可用于生产船底防污漆防止海生物对船舶设备的污损．现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中加入25g稀硫酸恰好完全反应后过滤洗涤干燥得到4.8g固体．已知Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O求 1原固体混合物中氧化亚铜Cu2O的质量．Cu﹣64O﹣64H﹣1S﹣32 2稀硫酸中溶质的质量分数．
下列说法正确的是
下列物质放入水中不能形成溶液的是
打火机给人们生活带来方便如图是普通电子打火机的实物照片．下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是
人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中以羟基磷酸钙晶体[Ca5PO43OH]形式存在其相对分子质量为502．牛奶含钙丰富又易被吸收且牛奶中钙和磷比例合适是健骨的理想食品．右图是某乳业公司纯牛奶包装标签和部分说明． 请仔细阅读后回答下列问题 1羟基磷酸钙中钙元素的质量分数保留到0.1% 2若成人每天至少需要0.6g钙且这些钙有90%来自牛奶则一个人每天要喝盒这种牛奶．
下列各组物质可按溶解过滤蒸发的操作顺序分离的是
某校研究性学习小组在老师的指导下对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究现请你一同参与． 【提出问题】呼吸作用是否产生二氧化碳 【设计方案并进行实验】 小雪在试管中加入2mL蒸馏水用一支玻璃导管插入水中吹气结果未产生明显的现象． 小宁在试管中加入2mL澄清石灰水用玻璃导管向试管中的溶液吹气产生的现象是反应的化学方程式为． 【解释与结论】根据他们的方案和实验小雪方案中的实验原理用化学方程式可表示为． 小宁的结论为． 【评价与反思】小雪的方案若继续实验也能得到与小宁同样的结论请你设计方案要求写出实验操作及产生的现象．
在反应H2+CuOCu+H2O中铜元素由+2价变为0价氢元素由0价变为+1价．这类有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应．试判断以下反应中不属于氧化还原反应的是
氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水氨水呈碱性．实验室常用加热氯化铵NH4Cl和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气同时还生成氯化钙和水． 1请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理 2实验室可选上图装置中的作发生装置作收集装置．用生石灰与浓氨水混合快速制取大量的氨气可选上图装置中的作发生装置．
如表是CaOH2和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g CaOH2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08 NaOH 31 91 111 129 313 336 1依据表中数据绘制CaOH2和NaOH的溶解度曲线如图中能表示NaOH溶解度曲线的是填A或B 2把一瓶某温度下接近饱和的CaOH2溶液变成饱和溶液采取的方法是写出一种即可 3现有60℃时含CaOH2和NaOH两种溶质的饱和溶液若要得到较纯净的NaOH晶体应采取的物理方法是 4用提纯得到的NaOH晶体配制了50g5%的NaOH溶液．经检测溶质质量分数偏小其原因可能有填序号． ①NaOH晶体仍然不纯 ②所用的烧杯内壁沾有水 ③量取水时仰视读数 ④装瓶时有少量溶液洒出．
下列转化不能一步完成的是 ①BaOH2→NaOH ②CuO→CuSO4 ③HNO3→HCl ④CO2→Na2CO3．
已知Mg+CuOCu+MgO现将一定量镁和氧化铜的粉末充分加热后将剩余固体加入足量的稀硫酸中．下列现象与结论不正确的是
我国科学家用滤纸和二氧化钛TiO2薄膜制作出一种新型“纳米纸”又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”C10H9N染料制成一种试纸用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是H﹣1C﹣12N﹣14
请按要求填空 1用化学符号表示2个硝酸根离子写出氢氧化铁的化学式并标出其中铁元素的化合价． 2如图微粒结构示意图中属于离子的是填字母一共表示种元素．
在师生联谊晚会上化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中将一根长玻璃管插入棉花团中吹气稍后棉花团剧烈燃烧起来．同学们为了揭开这个魔术的秘密进行了如下探究． 【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠Na2O2． ②吹出的气体主要成分有氮气二氧化碳和水蒸气． ③过氧化钠与氮气不反应． 【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析反应中除了生成氧气外还说明过氧化钠发生的反应是填“吸热”或“放热”反应． 【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色对该固体成分进行猜想 猜想Ⅰ固体成分是Na2CO3CO2参加反应． 猜想Ⅱ固体成分是NaOHH2O参加反应． 猜想Ⅲ固体成分是CO2和H2O均参加反应． 【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中充分反应后取白色固体于试管中配成溶液设计实验对猜想进行验证． 验证Ⅰ向溶液中滴加稀盐酸发现有气泡产生．有同学认为固体成分仅含有Na2CO3． 验证Ⅱ蘸取少量溶液滴到pH试纸上与标准比色卡比较pH大于7有同学认为固体是NaOH．小明认为此结论不正确原因是． 验证Ⅲ先向溶液中加入足量的溶液看到白色沉淀产生写出反应方程式然后向上层清液中加入酚酞溶液看到溶液呈红色验证了猜想Ⅲ是正确的． 【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知验证Ⅰ的结论错误因为它不能排除的存在．
某无色气体可能含有H2COCH4中的一种或几种依次进行下列实验假设每一步反应或吸收均完全①无色气体在氧气中充分燃烧②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶装置质量增加10.8g③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶装置质量增加13.2g．下列推断不正确的是
通过实验我们测得了食盐溶液石灰水汽水食醋的pH请你判断图中表示石灰水pH的点是
过碳酸钠Na2CO4在洗涤印染纺织造纸医药卫生等领域有大量应用某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验． 【实验目的】测定过碳酸钠样品含有的杂质不溶于水且不与酸反应的纯度． 【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O 【实验装置】如图 【交流与讨论】 Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度． 1装置②的作用是写出装置②中发生反应的化学方程式 2装置③的作用是 3称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后收集到的氧气的体积为0.25L已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L则称取的样品质量应大于g Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量即反应前后装置②的质量差就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度结果会偏高你认为原因可能是填序号 A．浓盐酸易挥发产生的氯化氢气体被装置②吸收 B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收 C．装置①②内空气中的二氧化碳被装置②吸收 Ⅲ．丙同学提出了一种新方案得到了大家的一致认可称取样品12.5g滴加足量浓盐酸至样品反应完全再将烧瓶中所有的液体蒸发结晶烘干称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为．Cl﹣35.5Na﹣23C﹣12O﹣16H﹣1
氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠． 1甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液对其变质情况进行了如下探究． 【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质． 【实验与结论】 实验步骤 实验现象 实验结论 a取少量该溶液于一支试管中加入 有白色沉淀生成 该氢氧化钠溶液已变质 b将步骤a所得的液体静置取上层清液于另一支试管中滴加 该氢氧化钠溶液已部分变质 2乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数． 【设计和进行实验】乙同学设计了如图所示的实验装置铁架台铁夹等固定用装置已略去碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物．取100g待测样品进行实验． 实验步骤如下 a连接好装置并检查气密性 b打开弹簧夹缓缓通入一段时间空气 c称量装置D的质量为83.4g d关闭弹簧夹慢慢滴加Y溶液 至不再产生气泡为止 e打开弹簧夹再次缓缓通入一段时间空气 f再次称量装置D的质量为84.5g． 【交流讨论】 ①试剂XYZ依次最适宜选用选填字母． A氢氧化钠溶液浓盐酸浓硫酸B澄清石灰水稀盐酸稀硫酸 C氢氧化钠溶液稀硫酸浓硫酸D浓硫酸稀硫酸氢氧化钠溶液 ②若没有装置C则会导致测定结果选填“偏大”“偏小”或“无影响”
图中的四个图象分别代表对应的四个过程其中正确的是
向如表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系能用如图所示曲线表示的是 序号 甲 乙 ① 铜锌的混合物 稀盐酸 ② 硫酸和硫酸铜的混合液体 氢氧化钠溶液 ③ 盐酸和稀硫酸的混合液体 氯化钡溶液 ④ 生锈的铁钉 稀盐酸
下列变化中属于化学变化的是
如图是一个化学反应前后分子种类变化的微观示意图N﹣14H﹣1O﹣16 下列有关说法正确的是
下列过程中一定发生化学变化的是
科学研究表明氨气在常压下就可液化为液氨液氨可用作汽车的清洁燃料其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O．X的化学式为是
某化学课题小组通过查阅资料得知固体草酸H2C2O4•2H2O受热可分解其化学方程式为H2C2O4•2H2O═CO↑+CO2↑+3H2O小明同学为了验证草酸的分解产物设计了如图所示的实验装置进行检验请回答下列问题． 1能证明产物中含有一氧化碳的现象是和． 2B中氢氧化钠溶液的作用是． 3小明同学将C装置换为如图2所示装置优点是．
如图为甲乙丙三种不含结晶水的固体物质溶解度曲线据图回答 ①t1℃时甲乙丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是． ②t2℃时将25g甲固体放入30g水中充分搅拌所得溶液的溶质质量分数是%． ③t3℃时将三种物质各mg分别加入100g水中充分溶解后只有一种能形成饱和溶液则m的取值范围是． ④将t1℃时甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃溶质质量分数最大的物质是．
长期使用的水壶底部都结有一层水垢其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁．为较准确测定水垢中氢氧化镁的含量实验小组分别取三份同样的水垢样品各7.00g利用如图所示装置连续进行三次实验并将每次实验中装置B的质量变化记录于表 第一次 第二次 第三次 B装置增加的质量g 2.17 2.22 2.21 分析上面实验与数据后回答计算结果精确到0.1% 1第一次实验测得数据较低的原因是 2计算水垢样品中氢氧化镁的平均质量分数． H﹣1C﹣12O﹣16Mg﹣24Ca﹣40
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