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中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题: (1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是_______、________、________和_______...
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中学生物(统考)《简答题》真题及答案
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下列关于遗传信息传递的叙述错误的是
线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题在真核细胞中a和b两个过程发
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题a过程发生在真核细胞分裂的期
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题在真核细胞中a和b两个过程发
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题需要tRNA和核糖体同时参与
下列关于遗传信息传递的叙述错误的是
遗传信息的传递遵循中心法则
DNA中的遗传信息可通过转录传递给mRNA
DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
RNA病毒的遗传信息的传递不遵循中心法则
中心法则包括下列遗传信息的传递过程其中揭示生物遗传实质的是
从DNA→DNA的复制过程
从DNA→RNA的转录过程
从RNA→蛋白质的翻译过程
从RNA→DNA的逆转录过程
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题abcd所表示的四个过程依次
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题能特异性识别信使RNA上密码
下列关于遗传信息传递的叙述错误的是
线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题在人体内不存在中心法则中的过
下列关于遗传信息传递的叙述错误的是
线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题能特异性识别信使RNA上密码
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题需要tRNA和核糖体同时参与
中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程请回答下列问题d过程需要的酶有和原料是
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在学生学习了"脊椎动物"内容后某教师为了讲清楚鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类动物的特征设计了以下板书表中的每个空白就是一个问题由学生回答教师填写 问题 1上述内容属于哪种类型的板书 2简单谈谈运用板书技能应遵循的原则
根据右图判断正确的描述是 ①对于组织细胞的正常生理活动过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿
将某植物放置在__处一昼夜后选取一个叶片按图甲处理照光几小时后经脱色漂洗再用碘液处理结果如图乙所示本实验能说明 ①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉
材料 根据2011年版生物学课程标准修订的人教版义务教育生物学教科书在每一节的起始都为学生创设了一定的情境和问题有文有图引导学生进入积极学习的状态这就是想一想议一议栏目在乌的生殖和发育一节中该栏目右侧是一张图片左侧为对图片的文字描述右图是一个用枯枝搭建内铺干草的知更鸟鸟巢两枚鸟卵正待孵化你见过怎样的鸟巢和鸟卵你能试着说说鸟类生殖发育的主要特点吗 问题 请简单评价“鸟的生殖和发育”一节中“想一想议一议”栏目
课外活动组织形式不包括下面的哪一项
教学设计题 现有橡皮膜三叉玻璃管橡皮塞气球及无底的玻璃瓶等材料设计一个利用该教具进行演示的教学过程
生物学教案的内容一般包括教学目标教学重点教学难点教学方法教具准备和
下面关于血液功能的叙述中不正确的是
植物甲具有极强的耐旱性其耐旱性与某个基因有关若从该植物中获得该耐旱基因并将其转移到耐旱性低的植物乙中有可能提高后者的耐旱性 回答下列问题假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为31时则可推测该耐旱基因整合到了填同源染色体的一条上或同源染色体的两条上
合作学习的基本含义中不包括
植物甲具有极强的耐旱性其耐旱性与某个基因有关若从该植物中获得该耐旱基因并将其转移到耐旱性低的植物乙中有可能提高后者的耐旱性 回答下列问题 理论上基因组文库含有生物的基因而cDNA文库含有生物的基因
肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节回答相关问题 剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端迷走神经末梢释放乙酰胆碱使心脏活动减弱减慢血压降低在此过程中心脏活动的调节属于调节乙酰胆碱属于填酶神经递质或激素需要与细胞膜上的结合才能发挥作用
材料 绿色楹物通过光合作用制造有机物 提出问题 1绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 2光是绿叶制造有机物的必要条件吗 3叶绿体是进行光合作用的场所吗 作出假设 1绿叶在光下制造的有机物是淀粉 2光是绿叶制造有机物的必要条件 3叶绿体是进行光合作用的场所 设计方案 学生根据课本已有的实验方案.再进行设计以完善改进自己的实验方案 确定方法步骤 1把盆栽的天竺葵放在__处一昼夜 2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来然后移到阳光下照射 3几小时后摘下叶片去掉遮光的纸片 4把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中叶片变黄变白 5用清水漂洗叶片 6再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液 7稍停片刻用清水冲掉碘液观察叶色发生了什么变化 实验结束后互相表达与交流最终得出结论 问题 概述这种实验教学方法的优点
下列符合图示含义的是
微生物种类繁多生长所需条件也各不相同下列叙述正确的是
细胞学说建立于19世纪揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性下列符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的
在下列镜头的组合中看到细胞数目最多的是
下列关于被子植物个体发育的叙述正确的是
狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病病死率极高预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗下列说法正确的是
下列结构或物质没有核糖参与构成的是
在讲授两栖动物和爬行动物一节时教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源①教材②动物园③学生饲养过小青蛙④学生参观过动物园⑤学生观看过动物世界⑥学校博物馆
下列关于染色体DNA基因三者之间关系的叙述中不正确的是
某同学在构建DNA分子模型时想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形
有关物种的叙述正确的一组是①一个种群就是一个物种②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中地理隔离和生殖隔离是同时出现的
设计一张教学挂图展示菜豆种子的结构1用示意图的形式展示你设计的挂图并标出个结构的名称2简要说明利用所设计的挂图进行教学时应注意的问题
呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如下图所示酶系1酶系2和酶系3分别存在于
下列有关人体消化系统的描述中不正确的是
如图为植物叶肉细胞内的物质和能量变化示意图请据图回答相关问题 1如图AB代表能量转化器则B是_____它存在于细胞结构的_____中 2如果AB代表生理过程则A是_____③是参与A过程的原料它由根部吸收并通过_____运输写出一条农业生产中促进A过程的措施_____
探究影响鼠妇分布的环境因素的实验体现了生物新课程标准的理念
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