你可能感兴趣的试题
目前无法做出判断 求助者受外界刺激后的反应 求助者较真的表现 求助者以往人格特点的改变
以己度人 推己及人 设身处地 以己度人 设身处地 推己及人 推己及人 设身处地 以己度人 设身处地 推己及人 以己度人
对事实的反映 不想上学的借口 需要进行核实 出现了关系妄想
同理心就是指设身处地，体会对方的感觉并且表达出来 富有同理心人一般能够做到设身处地的体会别人的感受或痛苦 同理心对于沟通非常重要 缺乏同理心的人往往喜欢“把自己脚放在别人的鞋里”
关注 用言语交流设身处地的理解 用非言语交流设身处地的理解 咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界
同情病人 理解病人的处境 用自己的知觉去看待事物 设身处地、将心比心
促进设身处地的理解技术 坦诚交流的技术 用共情的态度表达设身处地的理解 表达无条件积极关注的技术
回避老师同学 对同学议论的回应 社会功能受损 对老师批评的__
加强联系，统一认识 设身处地，置换角色 尊重理解，一视同仁 真诚交流，沟通情
学习、生活中自己能做的事自己做，不事事依赖家长。 受到老师或家长的严厉批评后离家出走 经常和父母说说自己心里话 对异性产生朦胧好感时，克制自己，集中精力学习和参加各种文体活动
加强联系，统一认识 设身处地，置换角色 尊重理解，一视同仁 真诚交流，沟通情感
湘公网安备 43130202000226号