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设a,b,c为互不相等的实数,且满足关系式: ,求a的取值范围.
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教案备课库《2006年全国教案备课库竞赛试题》真题及答案
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设ab为互不相等的正数且a+b=1证明+>4.
已知abc为互不相等的正数且则下列关系中可能成立的是
a>b>c
b>c>a
b>a>c
a>c>b
已知△ABC三边长都是整数且互不相等它的周长为12当BC为最大边时求∠A的度数.
若互不相等的实数abc成等差数列cab成等比数列且a+3b+c=10则a等于
4
2
-2
-4
下列四个结论中正确的是
方程
有两个不相等的实数根
方程
有两个不相等的实数根
方程
有两个不相等的实数根
方程
(其中a为常数,且
)有两个不相等的实数根
设abc为互不相等的实数且满足关系式b2+c2=2a2+16a+14①bc=a2﹣4a﹣5②.求a
已知函数若实数互不相等且满足则的取值范围是.
设abc为互不相等的实数且满足关系式b2+c2=2a2+16a+14①bc=a2﹣4a﹣5②.求a
如果ab是两个不相等的实数且满足a2﹣a=2b2﹣b=2那么代数式2a2+ab+2b﹣2015的值为
2011
﹣2011
2015
﹣2015
若互不相等的实数abc成等差数列caabbc成等比数列且
-8
4
-4
8
设m为整数且4
2016年上海闵行区一模已知函数若实数abc互不相等且满足fa=fb=fc则a+b+c的取值范围是
设为互不相等的实数且满足关系式①②求a的取值范围.
已知三个互不相等的实数abc成等差数列那么关于x的方程
一定有两个不相等的实数根
一定有两个相等的实数根
一定没有实数根
一定有实数根
如果mn是两个不相等的实数且满足m2﹣m=3n2﹣n=3那么代数式2n2﹣mn+2m+2015=
若abcd是互不相等的整数且abcd=9求a+b+c+d的值.
若互不相等的实数abc成等差数列cab成等比数列且a+3b+c=10则a的值
4
2
-2
-4
设ab为互不相等的正实数求证4a3+b3>a+b3.
已知关于x的一元二次方程x2+mx+n+1=0的一根为2.1求n关于m的关系式2试说明关于y的一元二
下列四个结论中正确的是
方程x+
=-2有两个不相等的实数根
方程x+
=1有两个不相等的实数根
方程x+
=2有两个不相等的实数根
方程x+
=a(其中a为常数,且|a|>2)有两个不相等的实数根
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方程是关于的一元二次方程则
解方程
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在实数范围内定义一种运算其规则为根据这个规则方程的解为
代数式的值为9则的值为
我市某企业为节约用水自建污水净化站已知3月份净化污水3000吨5月份增加到3630吨则这两个月净化污水的平均增长率为
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对于任意的非零实数m关于x的方程根的情况是
若与互为相反数则的值为
解方程
下列方程中有实数根的是
若关于的一元二次方程有两个实数根则的取值范围是
小明比小丽大2岁如果他们年龄的乘积是143那么小明的年龄是岁小丽的年龄是岁
方程的解为
关于的一元二次方程的解为.
若某一元二次方程的两个根是3和5则这个方程是
若方程的两个实数根为则.
关于的一元二次方程的一个根是0则的值为
解方程
解方程
填写
某经济开发区今年一月份工业产值达50亿元第一季度总产值为175亿元问23月份平均每月的增长率是多少设平均每月的增长率为x根据题意得方程为
一次数学兴趣小组的活动课上师生有下面的一段对话请你阅读完后再解答.老师同学们今天我们来探索如下方程的解法.学生甲老师这个方程先去括号在合并同类项行吗老师这样原方程可整理为次数变成了4次用现有的知识无法解答.同学们再观察看看这个方程有什么特点学生乙老师我发现方程中是整体出现的最好不要去括号!教师很好我国我们把看成一个整体用表示即那么原方程就变成了.全体学生同学们都特别高兴噢这不是我们最熟悉的一元二次方程吗老师大家真会观察和思考太棒了!显然一元二次方程的根是那么就有或.学生丙对啦再解这两个方程可得原方程的根是.嗬有这么多解啊!老师同学们通常我们把这种方法叫做换元法.在这里使用它最大的妙处在于降低方程的次数这是一种重要的转化方法.全体学生OK换元法真神奇!现在请你用换元法解下列分式方程
设一元二次方程7x2-x-5=0的两个根分别是x1x2则下列等式正确的是
用公式法解一元二次方程
一名跳水运动员进行10m跳台训练在正常情况下运动员必须在距水面5m以前完成规定的翻腾动作并且调整好入水姿势否则就容易出现失误假设运动员起跳后的运动时间ts和运动员距离水面的高度hm满足关系h=10+2.5t-5t2那么他最多有多长时间完成规定动作
已知mn是关于x的方程k+1x2-x+1=0的两个实数根且满足k+1=m+1n+1则实数k的值是.
方程的解是
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