在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是（）

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听故事洗手入厕与同伴一起游戏学习10以上的加减法

教师用“蹲下来”的方式和幼儿交谈题为“我的朋友”的语言活动教师对幼儿声色严厉，幼儿畏惧教师幼儿园民生平等的师幼关系

幼儿园为家长工作、学习提供便利条件幼儿园为幼儿健康成长提供条件幼儿园为小学教育提供基础幼儿园是对幼儿进行照看

幼儿园教育是基础教育的预备阶段幼儿园教育是义务教育的组成部分幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

教育活动目标教育活动内容教育设施评价教育活动过程

妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具参加业务学习和幼儿教育研究活动制订和执行教育工作计划，完成教育任务与家长保持联系，共同配合完成教育任务

家庭幼儿园社会感觉统合失调

生活习惯与能力保护自身安全身体活动的知识和技能能听懂并理解多种游戏规则

观察了解幼儿,制定教育工作计划知道调配幼儿膳食，检查食品安全创设良好的教育环境，合理组织教育内容与家长保持经常联系，共同完成教育任务

准备环境控制环境调整环境组织幼儿参与环境

一问一听三看四查

整理玩具整理图书自己洗手，洗脸照料自然角，记观察日记

知识教师素质态度行为

幼儿园医院棉花种植动漫设计